Програма схвалена ( протокол № 2 від 9 вересня 2014 р.) на засіданні

Напрям 6.050202 Автоматизація та комп’ютерно - інтегровані технології

П Р О Г Р А М А

Р.

навчальної дисципліни Фізика

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Факультет Автоматизації і комп’ютерних систем

_____________________________________________________________________________

Кафедра фізики _____________________________________________________________________________

Форма навчання

Курс

Чверть (для денної форми навчання або семестр)

Кількість годин

Контроль нав-чальної роботи

Всього

аудиторних занять

самостійної роботи

модульний (кількість модулів у кожній чверті)

Підсумковий (чверть або форма контролю)

Індивідуальні завдання (кількість завдань і загальна кількість годин)

Підготов-ка до аудиторних занять

Лекції

Практичні (семінарські)

Лабораторні

Реферати, розрахункові, графічні, розра-хунково-графічні роботи

Курсові проек-ти (роботи)

Конт-роль-ні роботи

Денна

І

-

іспит

Заочна

ІІ

3,4

2/30

ісп.,ісп

Друга вища

Скорочена

ІІІ

5,6

2/30

ісп.,ісп

Програма складена Шірінян А.С., д. ф-м. н., проф.___________________________

(прізвище, ініціали, вчене звання, посада викладача (ів)

_____________________________________________________________________________

кафедри фізики

Завідувач кафедри______________________________________проф. Король А.М.

(підпис) (прізвище, ініціали)

Програма схвалена (протокол №____ від _____________2014 р.) на засіданні випускової кафедри: Автоматизації і комп’ютерно – інтегрованих техноогій

(назва кафедри)

Завідувач кафедри ______________________________________ Ладанюк А.П.

(підпис) (прізвище, ініціали)

Програма схвалена (протокол №____ від _____________ 2014 р.)

Вченою радою факультету Автоматизації і комп’ютерних систем

(Назва факультету)

Декан факультету _______________________________________ Маноха Л.Ю.

(підпис) (прізвище, ініціали)

Програма схвалена (протокол №____ від _____________ 2014р.)

Вченою радою Національного університету харчових технологій

Вчений секретар _________________________________________ Бондаренко Т. В.

(підпис) (прізвище, ініціали)

1. Предмет і мета дисципліни, її місце і роль у навчальному процесі

Предмет дисципліни

Фізика – наука про природу, про найбільш фундаментальні закономірності руху матерії, її будову, властивості і взаємодію.

Мета дисципліни – встановити та пояснити закони, за якими відбуваються процеси та явища навколишнього світу та вміти їх застосовувати при розв’язуванні практичних задач.

Роль дисципліни

Фізика є базовою дисципліною блоку фундаментальної підготовки інженерів технічних напрямків. Маючи незаперечне значення в формуванні матеріалістичного світогляду майбутнього інженера, фізика необхідна студентам для подальшого освоєння обраної спеціальності.

Фізика є теоретичною базою для вивчення “Електротехніки”, “Теоретичної механіки”, “Тепломасообміну”, “Опору матеріалів”, “Технічної термодинаміки”, “Теорії машині механізмів”, “Процесів і апаратів хімічних та харчових виробництв”, тощо. Запорукою цьому повинна стати точність та глибина розуміння основних понять, законів та принципів фізики, засвоєння фізичних методів досліджень і вимірювань.

2. Цілі навчальної дисципліни

Номер цілі	Зміст цілі
	1. Студент повинен знати:
1.1	фізичні факти (явища) та вміти описати їх;
1.2	основні фізичні теорії та найважливіші закони;
1.3	фундаментальні досліди та факти, які підтверджують теорію;
1.4	відомості з історії фізики про розвиток основних уявлень і головні відкриття;
1.5	методи досліджень фізичних явищ;
1.6	будову та роботу основних приладів, які використовуються в фізичних дослідженнях.
	2. Студент повинен уміти:
2.1	самостійно розв’язувати експериментальні, якісні та кількісні завдання;
2.2	свідомо застосовувати одержані знання при вивченні інших предметів;
2.3	користуватися основними фізичними вимірювальними приладами.
3. Студент повинен мати навички:
3.1	визначати кількість характеристики фізичних величин;
3.2	оцінювати похибку та рівень достовірності одержаних експериментальних результатів;
3.3	пояснити та запропонувати хід протікання технологічних процесів.

3. ЗМІСТ ДИСЦИПЛІНИ

Дата добавления: 2015-05-23