Создание техник НЛП

Сравнение целевой группы со специалистом(ами)

Кому моделирующий хочет передать желаемую способность? Вполне возмож­но, что он уже решил это на первоначальных этапах работы. Если же он этого еще не сделал, теперь он приступает к моделированию членов целевой груп­пы, в то время как те пробуют использовать желаемую способность. При этом актуальным является вопрос: Что они делают иначе, чем это делает(ют) спе­циалисты)? То, что они делают так же, как это делает специалист, им осваи­вать не нужно.

Создание техники(техник)

После этого НЛ-программист приступает к созданию техник либо к отшли­фовке техник, которые он создал в процессе предыдущей работы. Как мы соз­даем технику? Мы думаем о существенных элементах желаемой способности и представляем себе, как мы можем научить этому кого-нибудь другого. С чего необходимо начать? Что необходимо сделать для того, чтобы создать не­обходимые условия? Как способствовать фактическому использованию желаемой способности? Как устранить множество возникающих препятствий? Формулирование техники на основе вопросов подобного рода представляет собой творческий процесс.

Проверка техник на предмет соответствия условиям, предъявляемым к их форме

Если техника уже сформулирована, НЛ-программист может проверить ее при помощи следующих критериев:

Цели и критерии техники являются в целом четкими и ясными.

Техника предоставляет структуру (как) вместо содержания (что).

Последовательность этапов является функциональной.

Техника что-то привносит в стандартные методы НЛП. 0 Критерии и действия на каждом этапе являются четкими и понятными.

Учтены возможные препятствия, которые могут возникнуть у целевой группы.

Инструкции являются понятными (для целевой группы).

Дата добавления: 2015-06-26