Оценочные средства для текущего и итогового контроля успеваемости

Содержание дисциплины

Тематический план

Общая трудоемкость дисциплины 2 зачетные единицы; 64 часа.

Раздел дисциплины, содержание	Объем часов (по видам работы)
Аудиторные занятия	Самостоятельная работа студентов
Всего	в том числе	Всего	в том числе
Лекции	Практические занятия	Индивидуальные задания	Другие виды СРС, в т.ч. подготовка к зачету, экзамену
Раздел I. Предмет и структура социологии
Объект и предмет социологии
Эмпирическое социологическое исследование
Раздел II. Культурологический подход
Общество и культура
Социальные группы
Социализация личности
Социальное взаимодействие
Коллективное поведение
Раздел III. Институциональный подход
Социальные институты
Социальный контроль и отклоняющееся поведение
Раздел IV. Структурно-функциональный подход
Социальная структура
Социальная организация
Социальная стратификация
Социальная мобильность
ВСЕГО:

Раздел I. Предмет и структура социологии

Тема 1. Объект и предмет социологии

Объект науки. Предмет науки. Понятие «социальное» в широком и узком смысле слова. Объект и предмет социологии. Специфика социологического подхода к явлениям.

Место социологии в системе социогуманитарного знания. Решения данной проблемы в истории социологии. Автономность по отношению к другим наукам (Э. Дюркгейм). Главенство социологии в ряду социогуманитарных наук (П. Сорокин). Статус социологии в традициях разделения наук на «науки о природе» и «науки об обществе» (М. Вебер)

Родственные социологии науки. Социология и психология, социальная психология. Социология и антропология. Социология и история. Социология и социальная психология. Социология и политология. Социология и социальная работа. Социология и экономические науки.

Функции социологии в обществе: теоретико-познавательная, описательная, прогностическая, преобразовательная, информационная, мировоззренческая.

Тема 2. Эмпирическое социологическое исследование

Тема 2.1. Логика социологического эмпирического исследования

Исследование как форма изучения социальной реальности. Эмпирические и теоретические исследования.

Необходимость составления программы. Особенности разработки программы социологического исследования.

Основные элементы программы. Проблемная ситуация. Выбор исследовательской проблематики. Обоснование тематики и характера исследовательского проекта. Проблемы и темы исследования. Формулирование названия исследования. Формулирование проблемы, цели и задач исследования. Предмет и объект исследования. Выборочный метод в социологии. Основные категории выборочного метода: генеральная совокупность, выборочная совокупность, основа выборки, единицы отбора, единицы анализа.

Этапы и процедуры разработки программы эмпирического социологического исследования: подготовительный, оперативный, результативный.

Тема 2.2. Методы сбора социологической информации

Методы сбора данных в эмпирическом исследовании: количественная и качественная стратегии.

Особенности количественной стратегии исследования. Особенности методологии количественного исследования. Познавательные возможности количественного метода. Разновидности количественного исследования и поле их применения. Анализ документов, опрос, наблюдение.

Особенности качественной стратегии исследования. Особенности методологии качественного исследования. Познавательные возможности качественного метода. Разновидности качественных исследования и поле их применения. Исследование отдельной общности (кейс-стади). Этнографическое исследование. Историческое исследование. История семьи. История жизни человека. Метод фокус-группы.

Тема 2.3. Опросный метод в социологии

Выработка ориентации в возможностях применения метода. Основное назначение и область применения. Основные нормативные требования. Ограничения в применении. Достоинства и недостатки.

Отработка проектирования инструментария опроса и интервью. Опросный инструментарий: задачи, состав, структура. Техника формулирования вопросов. Виды и характер вопросов.

Отработка процедур подготовки интервьюеров и анкетеров. Требования к качествам, знаниям и умениям анкетера и интервьюера. Подбор и подготовка интервьюеров, анкетеров.

Типичные ошибки при проведении массовых опросов.

Раздел II. Культурологический подход

Тема 3. Общество и культура

Понятие категории «общество» в социологии. Исторические типы общества. Доиндустриальное, индустриальное, постиндустриальное типы общества. Технологии, ценности и нормы, характер взаимодействия, численность населения и формы поселений как основания для типологизации.

Многообразие подходов к определению культуры. Материальная и духовная культура. Обыденное, общенаучное и социологическое понятие культуры. Социологическая трактовка культуры как совокупность традиций, обычаев, норм, ценностей, символов, языка.

Культура как регулятор поведения и способ поддержания группового единства.

Формы культуры: локальная культура и цивилизация, массовая культура, субкультура и контркультура.

Принципы взаимодействия культур. Этноцентризм. Культурный релятивизм. Культурный конфликт.

Культурная статика и культурная динамика. Культурный конфликт: культурное запаздывание, аномия, господство чуждой культуры.

Тема 4. Социальные группы

Значение группы для жизнедеятельности общества. Эффект группы. Групповые нормы и санкции.

Типология социальных групп. Реальные и номинальные (условные, социальные категории) группы. Первичные и вторичные группы. Большие и малые группы. Формальные и неформальные группы. Референтные группы. Агрегаты и квазигруппы.

Понятие о социальной общности в широком и узком смысле слова. Социальные общности как формы социальной организации индивидов и источник социальных изменений. Кровнородственные общности: род, племя, клан, семья, народность, народ, нация.

Тема 5. Социализация личности

Понятия «человек», «индивид», «личность». Основные факторы развития личности. Биологическая наследственность. Физическое окружение. Культура. Социальная изоляция и феральные люди.

Социализация как усвоение культурных норм и освоение социальных ролей. Явная и латентная социализация.

Нормативная и дескриптивная модели социализации. Агенты социализации. Школа и средства массовой информации как агенты социализации. Этапы социализации. Десоциализация и ресоциализация.

Социализация и формирование личности. Теория “зеркального Я” (Ч. Кули). Самооценка и формирование Я-концепции.

Тема 6. Социальное взаимодействие

Понятие «социальное взаимодействие». Формы социального взаимодействия, выделенные по типу координации поступков: поведение, обмен действиями, отношение.

Понятие «поведение». Элементы социального поведения: потребности, мотивация, экспектации (ожидания), поступок.

Социальное действие. Типы социального действия (М. Вебер). Взаимодействиие как социальный обмен. Взаимодействие в модели символического интеракционализма, феноменологии.

Понятие «социальные отношения».

Тема 7. Коллективное поведение

Сущность коллективного поведения. Условия формирования коллективного поведения. Элементарное коллективное поведение. Формы элементарного коллективного поведения: толпа, масса, общественность. Общие признаки и отличия.

Типы толпы: случайная, обусловленная, действующая, экспрессивная. Механизмы образования толпы. Особенности поведения и механизмы взаимодействия людей в толпе.

Формы массового поведения и коллективные действия. Массовая истерия. Слухи и сплетни. Паника как форма массового поведения и массового сознания.

Общественность как форма коллективного поведения. Социальные движения. Типология социальных движений: реформаторские, регрессивные, утопические и революционные, движения сопротивления.

Раздел III. Институциональный подход

Тема 8. Социальные институты

Определение социального института. Процесс институционализации и развитие институтов. Институциональные статусы, роли, нормы, процедуры, санкции и их взаимосвязь.

Общие признаки социальных институтов: провозглашаемые цели и задачи, образцы поведение, включая установки, символические черты, утилитарные черты. Устная и письменная традиция.

Функции социальных институтов. Функция закрепления и воспроизводства общественных отношений. Регулятивная функция. Интегративная функция. Транслирующая функция. Коммуникативная функция. Дисфункции социальных институтов. Явные и латентные функции социальных институтов.

Фундаментальные потребности и основные социальные институты. Основные и неосновные социальные институты, институциональные практики. Эволюция социальных институтов. Важнейшие социальные институты, их функции и структурные элементы: семейно-брачные, экономические, политические, религиозные, образование, наука.

Тема 9. Социальный контроль и отклоняющееся поведение

Социальный контроль как механизм социальной регуляции поведения людей. Элементы социального контроля: нормы и санкции. Определение и классификация социальных норм. Связь между нормами и ценностями. Определение и типология социальных санкций: позитивные и негативные, формальные и неформальные. Методы контроля: жесткие, мягкие, прямые и косвенные. Осуществление контроля посредством социализации, группового давления, принуждения.

Отклоняющееся поведение. Культурно одобряемые и осуждаемые отклонения. Девиантное, делинквентное и криминальное поведение. Трактовка причин возникновения девиантного поведения с позиций биологической детерминации поведения человека (Ч. Ломброзо). Объяснение формирования девиантного поведения с позиций теории стигматизации. Изучение факторов, влияющих на развитие девиантного поведения, с точки зрения культурологического подхода в социологии, теории конфликта. Роль аномии в распространении девиантного поведения (Э. Дюркгейм). Типология поведения, разработанная Р.Мертоном.

Раздел IV. Структурно-функциональный подход

Тема 10. Социальная структура

Понятие структуры. Варианты истолкования социальных структур: структуралистский и интеракционистский.

Структуралистский подход: структурно-функциональное и марксистское направления. Марксистский подход к структуре как связи реальных групп населения. Структурно-функциональный подход к структуре как связи позиций.

Интеракционистский подход: социальная структура как результат повседневного взаимодействия. Феноменологическая модель социальной структуры.

Институциональный и статусный типы рассмотрения социальных структур.

Тема 11. Социальная организация

Три смысла употребления понятия «организация»: атрибут объекта, деятельность, социальная группа.

Социальная организации как группа. Строение организаций: цели, структура, участники, технологии. Формальные и неформальные структуры в организации. Причины существования неформальных структур в организации.

Типы организаций: ассоциации, общественные организации, бюрократические организации. Организации тотального типа. Харизматические группы. Бюрократическая организация: концепции К. Маркса и М. Вебера.

Тема 12. Социальная стратификация

Социальная дифференциация. Социальное неравенство как форма дифференциации. Исторические формы социального неравенства: рабство, касты, сословия, классы, страты.

Понятие социальной стратификации. Теория стратификации П. Сорокина. Социальное пространство, его отличие от геометрического. Социальные слои и основные критерии стратификации: собственность и доход, престиж профессии, власть и уровень образования. Высота и профиль стратификации.

Функциональная теория стратификации. Факторы и механизмы стратификационного расслоения.

Тема 13. Социальная мобильность

Понятие социального перемещения. Миграция, территориальные перемещения. Социальная мобильность как один из типов социальных перемещений. Типология социальной мобильности: горизонтальная – вертикальная; индивидуальная – групповая. Меж-и-внутрипоколенная мобильность. Структурная мобильность. Маргинализация. Пауперизация, деклассирование.

Факторы, способствующие индивидуальной и групповой мобильности. Каналы вертикальной мобильности и механизмы социального тестирования (П. Сорокин). Мобильность в советском и постсоветском обществе. Каналы мобильности в российском обществе.

Измерение социальной мобильности. Дистанция мобильности. Объем мобильности. Факторы, определяющие степень мобильности в обществе: диапазон и условия мобильности.

Дата добавления: 2015-06-04