Оценочные средства и сроки их реализации

ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ. ФОНДЫ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ТЕКУЩИЙ И ПРОМЕЖУТОЧНЫЙ КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ

Основной задачей оценочных средств является контроль и управление процессом приобретения обучающимися необходимых знаний, умений и навыков, определенных ФГОС. Оценочные средства для контроля знаний, умений и навыков, формируемых дисциплиной, оцениваемые компоненты компетенций и сроки проведения оценочных процедур отражены в нижеследующей таблице.

Текущий контроль по дисциплине включает в себя оценку знаний на практических занятиях, на зачетном занятии (у обучающихся на очной форме обучения), а также оценку самостоятельной работы обучающихся. Промежуточный контроль проводится в форме экзамена.

Оцениваемые компоненты компетенций	Оценочные средства, технология и сроки их реализации
Задачи, задания	Тесты	Курсовая работа	Экзамен (по расп.)
Компетенция ПК-5
Знать: 1. Нормы процессуального права, направленные на обеспечение законности при проведении следственных действий. Раздел 1, темы 2, 3; раздел 2, тема 4; раздел 3, тема 16; раздел 4, тема 25.	+	+		+
Уметь: 1. Определять совокупность нормативных правовых актов, регулирующих осуществление конкретных следственных действий. Раздел 3, тема 16.	+	+
Владеть: 1. Навыками применения норм процессуального законодательства, регулирующих процесс проведения следственных действий и их отражения в соответствующих правовых актах. Раздел 1, темы 2, 3; раздел 2, тема 4; раздел 3, тема 16; раздел 4, тема 25.	+	+		+
Компетенция ПК-10
Знать: 1. Криминалистическую тактику проведения следственных действий. Раздел 3, темы 16-24. 2. Формы и методы раскрытия и расследования преступлений. Раздел 1, темы 1-3; Раздел 4, темы 25-28.	+ +	+ +		+ +
Уметь: 1. Выдвигать криминалистические версии о событиях, происшествиях и осуществлять мероприятия по их проверке. Раздел 3, тема 17. 2. В соответствии с решаемой задачей осуществлять оптимальный выбор криминалистической техники. Раздел 2, тема 4-15. 3. Владеть тактическими методами и приемами производства следственных действий и применения мер процессуального принуждения (задержания, личного обыска). Раздел 3, темы 16, 18-24.	+ + +	+ + +		+ + +
Владеть: 1. Основами криминалистической тактики, системой приемов, позволяющих наиболее эффективно использовать возможности каждого следственного действия с учетом конкретной обстановки по делу. Раздел 3, темы 16-24. 2. Криминалистической техникой и использовать ее для фиксации следов. Раздел 2, тема 4-15.	+ +	+ +		+ +
Компетенция ПК-12
Знать: 1. Криминалистическую характеристику коррупционной преступности. Раздел 4, тема 28. 2. Основы криминалистического предупреждения преступлений. Раздел 4, тема 28	+ +	+ +		+ +
Уметь: 1. Решать следующие задачи криминалистической профилактики: а) выяснение особенностей совершения преступлений по способу, месту, времени, субъектам и т. п. с целью определить основные направления следственной и оперативно-розыскной деятельности по их пресечению; б) выявление наиболее уязвимых в криминалистическом плане объектов, подготовка специальных технико-криминалистических мероприятий профилактической направленности. Раздел 4, тема 28	+			+
Владеть: 1. Основами криминалистической тактики, системой приемов, позволяющих своевременно применять неотложные меры по пресечению попыток совершения преступлений коррупционной направленности с учетом конкретной обстановки по делу. Раздел 4, тема 28. 2. Криминалистической техникой и использовать ее для фиксации следов. Раздел 4, тема 28.	+	+		+ +

Примечания:

1) уровень освоения обучающимися компонентов компетенций оценивается отметкой «зачтено» или «не зачтено» в журнале учета занятий;

2) текущий контроль знаний, умений и навыков обучающихся по дисциплине, предусмотренный планом практических занятий, осуществляется на всех аудиторных практических занятиях, независимо от проведения оценочных процедур.

Дата добавления: 2015-06-04