Как учить. ТМ.Б.17. Перекладывает предмет из одной руки в другую

Как оценить

ТМ.Б.17. Перекладывает предмет из одной руки в другую.

Умение, которому посвящен данный параграф, является еще одной важной вехой в развитии ребенка. Оно присутствует во многих тестах.

Материалы: Погремушка с прямой ручкой. Способ: Вложите погремушку в руку малыша.

Результат положительный, если ребенок переложит погремушку в другую руку. Если вы заметите, что он делает это во время игры, можете также ставить "плюс".

Часто дети сами осваивают этот навык, особенно если они много практику­ются, отрабатывая первые навыки тонкой моторики с подходящими для нашей цели предметами.

Если же вы совсем не замечаете у своего малыша подобных поползно­вений, можно помочь ему следующим образом. Разбейте процесс овладения этим навыком на несколько ступенек. Заметим, что начинать следует с предметов, которые легко схватить рукой — с больших пластмассовых колец или палочек, длиной около 15 см.

1. Отпускает одну руку, державшую кольцо, чтобы взять вторую игрушку. Помогите ребенку ухватиться за кольцо обеими руками и предло­жите ему взять второй предмет. В этой ситуации для того, чтобы взять новую игрушку, малышу нужно освободить одну руку, а другой по-прежне­му удерживать кольцо.

2. Перекладывает кольцо из одной руки в другую, чтобы взять вто­рую игрушку. Когда ребенок держит кольцо в одной руке, предложите ему взять в ту же руку вторую игрушку. При необходимости можно направить свободную руку ребенка к кольцу так, чтобы он мог его взять этой рукой.

3. Отпускает одну руку, державшую палочку, чтобы взять вторую игрушку. Эта ступенька аналогична первой, только теперь кольцо заменяет палочка, длиной около 15 см.

4. Перекладывает палочку из одной руки в другую, чтобы взять вторую игрушку. Эта ступенька аналогична второй, только теперь кольцо заменяет палочка, длиной около 15 см.

5. Перекладывает погремушку из одной руки в другую, когда вы ев (другую руку) подводите к погремушке. Погремушку труднее схватить сразу двумя руками. Когда вы предлагаете ребенку вторую игрушку, поднося ее к той руке, которая уже занята погремушкой, вторую руку подведите к первой так, чтобы малыш мог взять ею погремушку. Помогайте столько, сколько нужно, но не больше.

6. Перекладывает погремушку из одной руки в другую, то есть делает то, чему вы стремитесь его научить

Следует отметить, что данный способ, предполагающий, что малыш перело­жит первую игрушку в другую руку, чтобы взять вторую игрушку, не всегда дает желаемый результат. Некоторые дети предпочитают в такой ситуации первую игрушку просто бросить. Если в вашем случае все проис­ходит именно так, мы советуем вам не предлагать малышу вторую игрушку, а работать с разными игрушками — кольцом, палочкой, погремушкой — по отдельности, и направлять ручки ребенка так, чтобы ему удобно было перекладывать игрушки из одной в другую.

Дата добавления: 2015-06-04