Экономия

При возведении школьных зданий, их оснащении и во всех [208] вопросах, связанных с управлением ими, должна соблюдать­ся строжайшая экономия. Руководство нашими школами нельзя осуществлять в соответствии с узкими и эгоистичны­ми планами. В школах следует по возможности создавать до­машнюю обстановку, и они должны во всех отношениях пра­вильно учить простоте, практичности, предприимчивости и бережливости.

Студенты учатся в наших школах для того, чтобы полу­чить специальную подготовку и познакомиться со всеми ви­дами предстоящих работ. Выйдя из школы в качестве мис­сионеров, они будут рассчитывать только на свои силы и способности и при необходимости, благодаря полученно­му образованию, они вполне способны будут сами созда­вать для себя необходимые удобства и возможности. И юно­шам, и девушкам надо учиться чинить одежду, стирать и содержать свой гардероб в порядке. Им надо уметь гото­вить. Они должны быть знакомы с сельским хозяйством и с техническими ремеслами. Так они могут уменьшить свои собственные расходы и посредством личного примера на­саждать принципы экономии и бережливости. Эти уроки могут принести наилучший результат там, где во всем про­водится последовательная экономия.

Не только ради финансового благополучия школ, но так­же для воспитания учащихся принципы экономии необхо­димо прилежно изучать и добросовестно и старательно про­водить в жизнь. Руководители должны внимательно следить за тем, чтобы не было ненужных расходов и бремя долга не лежало на школе. Каждый ученик, любящий Бога превыше всего, будет помогать нести ответственность в этом деле. На­ученные жить экономно, выпускники школы могут нагляд­но словом и делом показать людям, с которыми они общают­ся, принципы, преподанные нашим самоотреченным Иску­пителем. Самоугождение — это великое зло, и оно должно быть побеждено.

Некоторые руководители не желают сообщать учащимся [209] о финансовых затруднениях школ, но для учеников будет го­раздо полезнее видеть и сознавать недостаток средств, пото­му что таким образом они научатся помогать воплощению принципов экономии. Многие из учащихся наших школ до учебы жили в обычных домах, привыкли есть простую пищу. Как повлияет на них наш пример? Давайте же будем учить их следующему: у нас есть куда потратить деньги, поскольку в мире тысячи людей страдают от голода, умирают от бедствий, от нехватки жизненно необходимых вещей, от войн и пожа­ров, поэтому каждому из нас подобает быть очень вниматель­ным в расходовании средств и не тратить деньги на ублаже­ние своего аппетита или покупку модной одежды.

Если правильно управлять нашими школами, то долги не будут расти, студенты получат необходимые удобства и на их столах будет обилие хорошей, питательной пищи. Наша эко­номия никогда не должна приводить к скудному питанию. Учащимся надо давать обилие здоровой пищи. Но пусть люди, несущие ответственность за приготовление пищи, собирают остатки, чтобы ничего не пропало.

Студентов необходимо учить бережно хранить свое соб­ственное и школьное имущество. Важно, чтобы они поняли, что они ответственны за все ненужные расходы, совершае­мые в школе и во время поездок домой и обратно. Необходи­мо проявлять самоотречение. Мы должны учитывать данные нам наставления, потому что мы приближаемся к концу вре­мени. Мы все больше и больше будем обязаны планировать, изобретать и экономить. Мы не вправе управлять делами так, как будто мы имеем банк, из которого можем брать в случае необходимости. Именно поэтому нам нельзя попадать в стес­ненные обстоятельства. Как людям и управителям Божьих заведений нам придется отмежевываться от всего того, что ведет к показухе и превышению расходов над доходами.

Дата добавления: 2015-06-04