Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Творчі завдання. Семінарське заняття8. Тема: Принципи організації комфортних робочих місць, робочий простір людини-оператора




Семінарське заняття8. Тема: Принципи організації комфортних робочих місць, робочий простір людини-оператора

Творчі завдання

1.Особливості визначення професійно важливих якостей.

2.Розкрийте зміст поняття “професійно важливі якості” та побудуйте модель фахівця систем “людина—техніка”.

3.У чому полягає значення професійно важливих якостей для успішної професійної діяльності людини-оператора.

4.Визначте комплекс професійно важливих якостей у системах “людина—техніка” високого рівня автоматизації.

5.Визначте комплекс професійно важливих якостей у системах “людина—техніка” низького рівня автоматизації.

Література: [2, 4, 6, 9, 12].

Питання до обговорення

1. Що розуміють під робочим місцем людини?

2. У чому полягає мета організації і спеціального проектування робочого місця людини?

3. Психологічні принципи організації комфортних робочих місць людини-оператора, їх види та особливості.

4. Що є головним функціональним елементом робочого місця?

5. Назвіть основні умови комфортного робочого місця.

6. Види та психологічні особливості робочих місць людини-оператора в системах “людина—техніка”.

7. Охарактеризуйте базові типи робочих місць людини в системах “людина—техніка”.

8. Охарактеризуйте основні інженерно-психологічні вимоги до робочих місць.

9. Оснащення робочого місця людини-оператора і вимоги до його комфортності.

10..Особливості робочих меблів в системах “людина—техніка”.

11. Вимоги до робочих меблів у системах “людина—техніка”.

12. Особливості обладнання операторського зала в системах “людина—техніка”.

Питання та завдання для самоконтролю

1.Поясніть сутність терміна “робочий простір” людини-оператора.

2.Охарактеризуйте професійно важливі компоненти робочого простору людини-оператора.

3.Якою є оптимальна зона досяжності?

4.Які показники слід ураховувати при організації робочого простору людини?

5.Охарактеризуйте базові параметри постійних робочих місць у позиції сидячи.

6.Антропометричні характеристики та їх роль.

7.Класифікація базових антропометричних характеристик людини.

8.Робоча поза людини-оператора.

9.У чому полягає вплив робочої пози на ефективність діяльності людини в системах “людина—техніка”?

1. Визначте, які міждисциплінарні передумови можуть забезпечити зручність робочого простору людини.

2. Підготуйте доповідь на тему ”Принципи організації робочого простору на робочому місці людини-оператора”.

3. Підготуйте доповідь на тему ”Психологічні фактори комфортності робочого місця людини-оператора”.

4. Складові інженерно-психологічних вимог до організації і конструкції робочого місця людини-оператора.

5. Сконструюйте власне комфортне робоче місце з урахуванням усіх інженерно-психологічних вимог.

6. Сконструюйте робочі меблі та крісло з урахуванням власних антропометричних характеристик.

Література: [1, 3, 7, 11, 13, 15].




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-06-28; Просмотров: 327; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.007 сек.