Вправи для розвитку тактильної чутливості і координації рухів пальців рук

Вправи з практичного життя для розвитку загальної і тонкої моторики дітям 3 року життя

Для розвитку дрібної і крупної моторики рекомендується виконання вправ з практичного життя (запозичено з системи Марії Монтессорі).

Запам’ятаєте дуже важливе правило: всі вправи потрібно виконувати в «обидві сторони», тобто по черзі обома руками.

Ось їх примірний перелік:

- Переливання води із стакана в стакан, із заварного чайника в чашку.

- Воду з однієї ємкості в іншу можна переносити за допомогою одноразового шприца або губки.

- Замість переливання дитина може пересипати крупу з однієї ємкості в іншу.

- Підготуйте рамки із застібками: з бантами, шнурками, пряжками, гудзиками, блискавкою, шпильками, гачками, кнопками, «липучками» та ін. Обов'язково покажіть дитині, як користуватися застібками, розділяючи кожну дію на маленькі кроки.

- Розділення сипких речовин. Змішайте гречану крупу і манку в мисці. Поряд поставте ще одну миску і покладіть на неї ситечко. Хай дитина ложкою насипає суміш в ситечко і перемішує суміш. Коли вся манка зсиплеться в миску, гречку з ситечка дитина повинна пересипати в баночку.

- Миття посуду (не важливо, справжньою або іграшковою) теж допоможе розвинути координацію рухів.

- Підвісьте де-небудь пучок віскозних або шерстяних ниток і навчіть малюка заплітати коси.

- Налийте в неглибоку миску води і киньте в нього або тенісні кульки, або «шкаралупи» від киндер-сюрприза. Хай дитина виловлює їх за допомогою ложки з прорізами і складає в тарілочку.

- На краї миски начепите звичайні прищіпки. Їх потрібно буде зняти і знову одягнути на край.

- Приготуйте різні за розміром поліетиленові пляшки з-під води, шампуня, бульбашок, духів і ін., і хай дитина відгвинчує і нагвинчує пробки, підбираючи за діаметром.

- Якщо ви знайдете шматок щільного пінопласту, то можна дати малюкові маленький молоток, цвяхи з широкими капелюшками і дозволити їх забити.

- Корисною є гра з телефоном (натискання клавіш).

- Ще одна гра для найменших: нарвіть разом з малюком в ящик папір і заховайте маленьку іграшку. Її потрібно буде знайти на дотик.

- Робота з папером дуже значуща для дитини. Потрібно учити її складати і розгортати, скачувати, скручувати, перегортати, м'яти її.

- Поставте похило жолоб, і хай дитина котить по ньому м'яч, після чого м'яч потрапляє в корзину.

- Шнурування.

1. Дитина опускає долоньки в посуд, заповнений яким-небудь однорідним наповнювачем (вода, пісок, різні крупи, будь-які дрібні предмети). 5 - 10 хвилин як би перемішує вміст. Потім їй пропонується посудина з іншою фактурою наповнювача. Після декількох спроб дитина із закритими очима опускає руку в запропоновану посудину і прагне відгадати його вміст, не обмацуючи пальцями його окремі елементи.

2. Впізнання фігур намальованих на правій і лівій руці.

3. Впізнання предмету на дотик по черзі правою і лівою рукою.

4. Ліплення з пластиліну фігур.

5. Перекочування олівця між пальцями від великого до мізинця і назад по черзі кожною рукою.

6. Гра «Повтори рух» (варіант гри Б. П. Никітіна "Мавпочки")

Дорослий, сідаючи напроти дитини, робить пальцями своєї руки яку-небудь «фігуру» (якісь пальці зігнуті, якісь випрямлені - будь-яка комбінація). Дитина повинна обстежити руку дорослого та точно в таке ж положення привести пальці своєї руки - повторити «фігуру». Завдання тут ускладнюється тим, що йому її ще необхідно дзеркально відобразити (адже дорослий сидить навпроти). Якщо дане завдання викликає у дитини складнощі, то спочатку можна потренуватися, проводячи вправу сидячи поряд (а не напроти дитини). Так йому легше копіюватиме положення пальців руки.

Дата добавления: 2017-01-14