Объем и продолжительность производственной практики

ВИДЫ, СПОСОБЫ, ФОРМЫ И СОДЕРЖАНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

В РЕЗУЛЬТАТЕ ПРОХОЖДЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ У ОБУЧАЮЩИХСЯ ДОЛЖНЫ СФОРМИРОВАВТЬСЯ СЛЕДУЮЩИЕ КОМПЕТЕНЦИИ

Готовность руководить коллективом в сфере своей профессиональной деятельности, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия.

Готовность использовать знания фундаментальных разделов теологии для решения научно-исследовательских задач (в соответствии с направленностью (профилем) программы магистратуры).

Способность адаптировать и применять общие методы к решению нестандартных теологических проблем.

Способность преподавать предметы и дисциплины в области теологии, исторических традиций мировых религий и духовно-нравственной культуры.

Способность использовать теологические знания для решения задач духовно-нравственного просвещения и воспитания.

Производственная практика относится к типу научно- педагогической практики. Способ проведения производственной практики – стационарный, производственная практика проводится в непрерывной форме. Тип проведения производственной практики определяется видами деятельности студентов в ходе практики. Настоящая практика включает следующие виды деятельности:

Производственная практика состоит из следующих этапов:

1) Подготовительный этап. Проведение установочной конференции по производственной практике. На этом этапе происходит информирование студентов о целях, задачах, структуре производственной практики, ознакомление магистрантов с документацией по практике, ознакомление со структурой учебных заданий, программой практики, правилами оформления отчетов и их защиты

2) Организационно-ознакомительный этап. Знакомство с системой и структурой учебного учреждения, в котором проходит производственная практика, с работой учителя или преподавателя, посещение учебных занятий, ознакомление с документацией, лежащей в основе учебного процесса. На этом этапе осуществляется составление индивидуальной программы производственной практики, ознакомление с документальной основой учебного процесса в учебном учреждении, где проходит практика, изучение календарных и тематических планов учебного процесса, рабочих программ.

3) Подготовка к самостоятельному проведению занятий. Подготовка к самостоятельному проведению занятий предполагает самостоятельную разработку практикантами планов-конспектов семинарских занятий и занятия с профориентационной направленностью, текстов лекций. Работа с учебными программами и пособиями, сбор научного, педагогического и дидактического материала, ознакомление со структурой учебных занятий, программами учебных курсов и занятий, правилами оформления планов-конспектов учебных занятий.

4) Самостоятельное проведение занятий. Самостоятельное проведение практикантами уроков, занятий с профориентационной направленностью, семинарских занятий, чтение лекций. Самостоятельное применение образовательных технологий, приёмов личностно-ориентированного обучения, принципов единства образования и воспитания, использование методики образовывающего воспитания.

5) Подведение итогов. Обсуждение и анализ проведённых занятий с руководителями практики, подготовка отчётной документации, участие в итоговой конференции по производственной практике и защита отчёта в форме выступления с докладом на итоговой конференции по производственной практике.

Продолжительность производственной практики:

3 семестр – 4 недели (6 зачетных единиц).

Заочное отделение: 4 семестр - 4 недели (6 зачётных единиц) и 5 семестр -2 недели (3 зачетных единицы)

Дата добавления: 2017-01-13