Личностные результаты (освоения ООП НОО (ФГОС)): ФИО

-развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки; +, +-, -

-развитие навыков сотрудничества с взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях +, +-, -.

-наличие мотивации к творческому труду, работе на результат +, +-, -

Метапредметные результаты (ФИО)

- готовность слушать собеседника и вести диалог: +, +-, -;

- определение общей цели и путей ее достижения: +, +-, -;

- готовность конструктивно разрешать конфликты: +, +-, -.

Список литературы

Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования/М-во образования и науки Рос. Федерации. – М.: Просвещение, 2010. – 31 с. – (Стандарты второго поколения).

Данилюк А.Я., Кондаков А.М., Тишков В.А. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. – 2-е изд. – М.: Просвещение, 2011. – 24 с.

Планируемые результаты начального общего образования/Л.Л.Алексеева, С.В.Анащенкова, М.З.Биболетова и др.; под ред.Г.С.Ковалевой, О.Б.Логиновой. – 2-е изд. – М.: Просвещение, 2010. – 120 с. – (Стандарты второго поколения)

Из опыта освоения мыслительной педагогики (опыт освоения мыслительнодеятельностного подхода в практике педагогической работы)./ Под ред. Л.Н.Алексеевой, А.А.Устиловской. – М.:МИОО, 2007. – 288с.

Кроссворденок: развивающие кроссворды для детей дошкольного и школьного возраста. – М.: Издательский дом «Мир новостей», 1997, - 32 с.

Столяров Б.А. Мир музея: образовательная программа: методические рекомендации. /Министерство и науки РФ, РАО, РГПУ им. А.И.Герцена, Министерство культуры РФ, ФГУК «Государственный Русский музей». – СПб.:ГРМ, 2009. – 480 с.

Психологические аспекты проектной деятельности: программы, конспекты занятий с учащимися./ Авторы-составители Н.Л.Куракина, И.С.Сидорук. – 2-е изд. – Волгоград: Учитель, 2011. – 191 с.

Технология народных ремесел: бисер, соломка, береста, макраме: программа, разработки занятий. 1-4 классы/ Автор-составитель В.А.Муравьева. – Волгоград: Учитель, 2009. – 127с.

Ярош М.Н. Программа библиотеки по экологическому просвещению обучающихся. – 2003.

Ярош М.Н. Программа музея по патриотическому воспитанию обучающихся «Я гражданин России» - 2006

Раздел № 4. Мониторинг успешности усвоения учебного материала 1 кл

Дата	№ К.Р.	Тема контрольной работы	Класс	Кол-во уч-ся в классе	Выполняли работу	Справились	Получили «4»-«5»
22.05.16		Литературный праздник					-
		Безоценочный курс

Раздел № 5. Анализ выполнения Программы

Параметры	Учебный период
1четверть	2четверть	3четверть	4четверть	Учебный год
	Кол-во часов	%
Кол-во часов по программе
Проведено фактически						94%
Разница в часах	-			+1		6%
Причины	-		1-Карантин 2- Праздники
Выполнение программы	Программа выполнена	Программа выполнена	Программа выполнена с упл	Программа выполнена	Программа выполнена с упл
Дата заполнения	3.11.15	25.12.15	16.03.16	06.05.16	06.05.16
Подпись учителя	Ярош	Ярош	Ярош	Ярош	Ярош

ЛИСТ КОРРЕКТИРОВКИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

№№ пп	Дата	Тема урока	Причина корректировки	Способ корректировки
	10.11.15	Основы собирательской деятельности. Игра среди дарителей	Перенесена как праздник на конец года	Использован как праздник следующий урок №8.1 «Экскурсия по выставке пуговиц»
2.	22.12.15	Экскурсия в библиотеку «Магистраль»	Дети там были	Совмещен с уроком «Журнал Мурзилка»
	09.02.16	4.3 Игра по научно-популярной литературе о весне	карантин	Проведен 16.02.16
	23.02.16	4.4 Цикл «Времена года» Игра по научно-популярной литературе о временах года «Лесное кафе»	праздник	Проведен 01.03.16
	08.03.16	5. Хлеб в истории человека «Хлеб – всему голова	праздник	Проведен 15.03.16
	24.05.16	7.2 Праздник для дарителей (литературный праздник)	Перенос 10.11.15 осуществлен	Проведен в конце года за 10.11.15

Раздел № 4. Мониторинг успешности усвоения учебного материала 2 кл

Дата	№ К.Р.	Тема контрольной работы	Класс	Кол-во уч-ся в классе	Выполняли работу	Справились	Получили «4»-«5»
	-	-
		Безоценочный курс

Раздел № 5. Анализ выполнения Программы

Параметры	Учебный период
1четверть	2четверть	3четверть	4четверть	Учебный год
	Кол-во часов	%
Кол-во часов по программе
Проведено фактически
Разница в часах	-
Причины	-
Выполнение программы	Прграмма выполнена
Дата заполнения	03.10.15
Подпись учителя	Ярош

ЛИСТ КОРРЕКТИРОВКИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ 2 кл

№№ пп	Дата	Тема урока	Причина корректировки	Способ корректировки

Раздел № 4. Мониторинг успешности усвоения учебного материала

3 кл

Дата	№ К.Р.	Тема контрольной работы	Класс	Кол-во уч-ся в классе	Выполняли работу	Справились	Получили «4»-«5»
	-	-
		Безоценочный курс

Раздел № 5. Анализ выполнения Программы

Параметры	Учебный период
1четверть	2четверть	3четверть	4четверть	Учебный год
	Кол-во часов	%
Кол-во часов по программе
Проведено фактически
Разница в часах	-
Причины	-
Выполнение программы	Программа выполнена
Дата заполнения	03.10.15
Подпись учителя	Ярош

ЛИСТ КОРРЕКТИРОВКИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ 3

№№ пп	Дата	Тема урока	Причина корректировки	Способ корректировки

ЛИСТ КОРРЕКТИРОВКИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ 3Б

№№ пп	Дата	Тема урока	Причина корректировки	Способ корректировки

Раздел № 4. Мониторинг успешности усвоения учебного материала

4 кл

Дата	№ К.Р.	Тема контрольной работы	Класс	Кол-во уч-ся в классе	Выполняли работу	Справились	Получили «4»-«5»
	-	-
		Безоценочный курс

Раздел № 5. Анализ выполнения Программы

Параметры	Учебный период
1четверть	2четверть	3четверть	4четверть	Учебный год
	Кол-во часов	%
Кол-во часов по программе
Проведено фактически
Разница в часах	-
Причины	-
Выполнение программы	Программа выполнена
Дата заполнения	03.10.15
Подпись учителя	Ярош

ЛИСТ КОРРЕКТИРОВКИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ 1

№№ пп	Дата	Тема урока	Причина корректировки	Способ корректировки

Дата добавления: 2017-01-14