Практическое занятие № 6. Воля и волевые качества личности

1. Понятие и структура волевого действия человека.

2. Волевые качества личности. Воспитание и самовоспитание воли.

Основные понятия:

1 вопрос: произвольные и непроизвольные действия человека, воля; функции воли: активизирующая и тормозная; четыре варианта проявления воли: легкий мир, трудный мир, легкий внешний мир и сложный внутренний мир человека, трудный внешний мир и легкий внутренний мир человека, трудный внешний и сложный внутренний мир человека; признаки волевого поведения: сознательность, связь с преодолением внешних и внутренних препятствий, осознанность действий, связь с мыслительной деятельностью и чувствами; мотивы волевых действий; простые волевые действия, сложные волевые действия; структура волевого акта: осознание цели действия, принятие решения, исполнение решения; борьба мотивов; особенности этапа исполнения решения: связь с временем исполнения, с определенным сроком, планирование путей достижения поставленной цели, наличие сознательного волевого усилия; факторы, определяющие интенсивность волевых усилий: мировоззрение личности, моральная устойчивость, уровень самоуправления и самоорганизации;

2 вопрос: волевые качества личности: терпеливость, упорство, упрямство, самообладание, выдержка, целеустремленность, настойчивость, инициативность, самостоятельность, негативизм, решительность, смелость, импульсивность, последовательность; условия формирования воли и волевых качеств личности: отсутствие стремления всегда и во всем угождать ребёнку, отсутствие стремления делать за ребёнка то, чему он должен научиться, активизация самостоятельности ребёнка, разъяснение целесообразности действий и требований, требование к непреклонному осуществлению принятых решений, формирование сознательной дисциплины (соблюдение режима дня, составление четкого рабочего расписания, обязательное достижение поставленной цели, самоанализа поступков и совершенных действий, физическое воспитание и спорт), личность авторитетного взрослого, коллектив с атмосферой высокой требовательности друг к другу.

Литература для подготовки

Обязательная:

Общая психология [Электронный ресурс]: учеб. пособие для студентов / Л.В. Маликов, В.В. Неволина, Н.В. Степанова; ОрГМА. - Электрон. текстовые дан. – Оренбург, 2013. // http://lib.orgma.ru/jirbis2/index.php?option=com_irbis&view=irbis&Itemid=115

Дополнительная:

1. Маклаков А.Г. Общая психология: учеб. пособие для студентов вузов и слушателей курсов психолог. дисциплин. – СПб.: Питер, 2010. – 583 с. – С. 373-391.

2. Общая психология. Тексты. Том 2. Субъект деятельности. Книга 2. [Электронный ресурс]: учебное пособие/ сост. Дормашев Ю.Б., Капустин С.А., Петухов В.В. - Электрон. текстовые данные. - М.: Когито-Центр, 2013. - 664 c. - Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/15275. -ЭБС «IPRbooks».

Литература для углубленного изучения:

1. Иванников В.А. и др. Место понятия «воля» в современной психологии // Вопросы психологии. – 2014. – №2. – С. 15-23.

2. Ильин Е.П. Психология воли. – СПб.: Питер, 2009. – 368 с.

3. Леонтьев А.Н. Лекции по общей психологии. – М.: Смысл; Академия, 2010. – 511 с. – С. 479-489.

4. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – СПб: Питер, 2011. – 713 с. –
С. 587-612.

5. Серова О.Е. Проблема воли в психолого-педагогическом наследии В.М. Экземплярского // Вопросы психологии. – 2011. – №3. – С. 145-153.

6. Узнадзе Д.Н. Общая психология. – М.: Смысл, СПб: Питер, 2004. – 413 с. – С. 127-165.

7. Чумаков М.В. Диагностика волевых особенностей личности // Вопросы психологии. – 2006. – №1. – С. 169-178.

8. Шляпников В.Н. Понятие воли в рамках модели практической занятости человека // Вопросы психологии. – 2006. – №6. – С. 147-154.

Задания для самостоятельной работы к занятию №6

Задание 1. Ниже вам предлагаются «Правила для развития воли», сформулированные великим русским писателем Л.Н. Толстым. Представьте себе, что вы состоите с ним в личной переписке. Как человек, сведущий в психологии, вы, конечно же, вступили с ним в полемику по поводу предлагаемых им правил. Обозначьте ваши основные позиции по данному вопросу и напишите небольшое сочинение-размышление на тему: «Я согласен (-сна) с Л.Н. Толстым, но…..».

Дата добавления: 2017-02-01