Байланыс энергиясы. 1 страница

Кіріспе.

Лекция №1

Курс саясаты

Дебиеттер

На лабораторной работе

Критерии оценки деятельности учащихся

Контрольные вопросы

4.1 Принцип действия компенсационного стабилизатора последовательного типа.

4.2 Как влияет положение движка резистора R₄ на стабильность напряжения и почему?

4.3 Почему компенсационный стабилизатор сглаживает пульсации напряжения?

5 Сделать краткие выводы по работе

Отметка	Показатели оценки
Зачтено	Выставляется при следующих показателях успешной деятельности учащихся на учебном занятии: - активное участие в ходе выполнения исследования; - наличие результатов исследования заданной электрической схемы; - составление отчета о проделанной работе.
Не зачтено	Выставляется при наличии хотя бы одного из ниже приведенных показателей: - не выполнение исследования; - не верное составление отчета; - не верные выводы по лабораторной работе; - отсутствие отчета о проделанной работе.

Негізгі әдебиеттер

1.М.С.Свирский. «Электроная теория вещества». М. «Просвещение» 1980 ж

2.Ч.Китель. «Введение в физику твердого тела». М. «Наука». 1978 ж

3.В.Г.Левич, Ю.А.Вдовин, В.А.Мямлин. «Курс теоретической физики». М. «Наука». 1971 ж

4. Е. М. Лифщиц., Л.П.Питаевский. Теоретическая физика. Теория

конденсированного состояния. – М,: Наука, Т.ІХ.часть 2, 1973 – 448с

5. Г.И.Епифанов, Ю.М.Мома. Твердотельных электродинамика.-М: Высшая школа

6. М.С.Свирский. Электроная теория веществ.- М: Просвещение. 1980.- 272с.

7. П.В.Павлов., Хохлов А.Ф. Физика твердого тела.- М: Высшая школа.

1985-384с.

8. Задачи по физике твердого тела.Подредакцией Г.Дж. Голдемида.- М.:

Наука 1976 – 432с

9. Ч.Киттель. Введение в физику твердого тела. – М.: Наука. 1978- 524с.

10. Жданов Г.С., Хунжуа А.Г. Лекции по физике твердого тела. – М.: Изд – во МГУ, 1988 – 231с.

11. Г.И.Епифанов Физика твердого тела. – М.: Высшая школа, 1977 – 288с.

12. Чечерников В.И., Тамаев С.Т. Магнитные измерения в постоянных магнитных полях. – Алматы.: Наука, 1994 – 320с.

13. Кресин В.З. Сверхпроводимость и сверхтекучесть.М.: Наука, 1990

14. Д.А.Франк – Каменецкий Лекции по физике плазмы. – М.: Атомиздат, 1968-288с.

15. В.Г.Левич, Ю.А.Вдовин, В.А.Мямлин. Курс теоретической физики. – М.: Наука 1971.- Т.1. – 695с.

Қосымша әдебиеттер

1. Займан. Дж. «Принципы теории твердого тела». – М. «Наука», 1974 ж.

2. А.С.Давыдов. «Теория твердого тела». – М. «Наука», 1976 ж.

3. Ландау Л.Д., Лифшиц Е.М. «Статистическая физика». М. «Наука» 1976 ж.

7. Емтиханға дайындалуға арналған сұрақтар

1. Атом және молекула аралық байланыс және энергиясы

2. Жақындаудың негізгі түсінігі

3. Кері тор, тор симметриясы

4. Молекулалық, иондық, коваленттік байланыс

5. Кристалдардағы дифракция

6. Металдық және сутегілік байланыс

7. Кристалл торының қалыпты тербелісі

8. Кванттық тербеліс. Фонондар. Фонондардың энергиялық спектрі

9. Эйнштейн және Дебай модельдері

10. Блох теоремасы

11. Күшті және әлсіз байланыс

12. Кристалдардағы электрондардың кванттық саны.

13. Изоэнергиялық бет

14. Эффектифті масса әдісі

15. Кемтіктік күй

16. Металдар, диэлектриктер, жартылай өткізгіштер

17. Донорлық және акцепторлық қоспа

18. Ферми беті

9. Баға қою саясаты

Баға қою саясаты әділділік, ашықтылық, икемділік және жоғары дифференциялау принциптеріне негізделеді.

Бағалаудың үш түрі қолданылады

- күнделікті,

- ағымды /деканаттың графигі бойынша/

- аралық /академиялық периодтың аяғында бір рет өткізіледі/.

Балдар төмендегідей бөлінеді:

- күнделікті бақылауға /Тк/-1500 балл,

- ағымды бақылауға /Рк/-200 балл

- аралық бақылауға /Пк/-100 балл

Барлық жұмыс түрлерін бағалау ережесі:

-балл білімді бақылау кестесі бойынша қойылады,

-егер студент семестр бойы бір сағатта сабақ жібермеген болса, әрі сабақтарға белсенді қатысса, онда оған қорытындысында мадақтау ретінде 10 балл қосылады.

-егер студент себепсіз сабақ жіберсе және оны уақытында орындалмаса, оның 10 балы кемітіледі /айып ретінде/

Білімгерлер білімдерін бақылау:

Оқытушы сіздердің білімдеріңізді алдын-ала ескертпестен тест арқылы, қысқаша сұхбаттасу, викториналық сұрақ-жауаптар түрінде тексере алады, аталған бақылау түрлері бойынша алған бағаларыңыз қорытынды бағалауға енгізіледі. Сонымен қатар практикалық сабақтағы және БӨЖО барасындағы Сіздің кез-келген жұмысыңыз бағаланады.

Білімгерлердің даярлық деңгейіне қойылатын:

Білімгер практикалық сабаққа көрсетілген әдебиеттерге сүйене отырып, қажетті материалдар бойынша конспект дайындауы қажет. Практикалық сабаққа ұсынылған барлық тапсырмалар орындылуы керек.

Білімгер практикалық сабақтарда талдауға ұсынылған мәселе бойынша мәселелі немесе терминологиялық сұрақтар дайындайды.

Барлық жеке, рейтингтік, реферативті және т.б тапсырмалар уақытылы, кестеге сәйкес орындалып тапсырылуы қажет. Білімгер практикалық сабақтарда өз білімін кез-келген түрде көрсете алады: толықтыру, басқа білімгерлер жауаптарына түзетулер енгізу, ауызша хабарлама дайындау.

Бағалау барысында оқытушы келесі жағдайларды белгілеп отырады:

- конспектінің болмауы- 25 бал кемиді;

- практикалық сабаққа дайындықсыз келу-минус 25 бал;

- тапсырмаларды уақытылы орындамау - минус 25 бал

Білімгерлерді мадақтау:

Тақырып бойынша тапсырма материалдарын дербес түрде тауып, қызықты ғылыми хабарлама даярлап, практикалық сабақта ең мәселелі сұрақты көтеріп, пікірталас ұйымдастырып, оны басқара білсеңіз,сонымен қатар ең үздік баяндама, реферат, ауызша жауаптар үшін Сізге 25 балл қосылады.

Практикалық сабақтарға белсенді қатысқан білімгерлерге 12,5 балл қосылады. Үй тапсырмаларын дәл уақытында тапсырған алғашқы бес білімгерге 12,5 балдан қосылады.

Рефераттың сапалы жазылып, уақытылы тапсысырылуы мен жақсы деңгейде қорғалғаны үшін 25 бал қосылады.

БӨЖ орындауға қойылатын талаптар:

Семестр барысында білімгерге 15 БӨЖ тапсырмалары ұсынылады. Олардың әрқайыссына 100 балдан беріледі. Осылайша, БӨЖ бойынша қорытынды баға 0-1500 бал аралығын құрайды.

Рубежді бақылауға қойылатын талаптар:

«Қатты денелер физикасы негіздері» курсы бойынша 2 рубежді бақылау қойылған. Олар келесі түрде жүргізіледі: біріншісі- тесттік бақылау жұмысы түрінде, екіншісі- ауызша коллоквиум түрінде.

Әрбір рубежді бақылау 100 балмен бағаланады. Қорытынды баға 0-200 бал аралығын құрайды.

Аралық аттестацияға қойылатын талаптар

Аралық аттестация емтихан түрінде жүргізіледі, оның салмағы жалпы бағаның 40%-тін құрайды. Емтихан жазбаша жүргізіледі.

Жауаптарын тауып дайындалу үшін білімгерлерге емтихан сұрақтары алдын-ала беріледі. Емтихан барлық өтілген материалды қамтиды.

Емтихан барысында білімгер курс бағдарламасын қолдана алады, бірақ глоссариилер, анықтамалар, қосымша жазбалар қолдануға рұхсат жоқ.. Егер білімгерден аталған заттар табылса, ол емтиханнан шығарылады.

Рубежді бақылау

Рубежді бақылау БӨЖО уақытында келесі түрде жүргізіледі:

- Тесттік жұмыс-1 сағат

- БӨЖО уақытындағы коллоквиум- 2 сағат

Рубежді бақылау жүргізілу кестесі

№	Жүргізілу формасы	Жүргізілу уақыты	Максималды балл	Тақырыптар
	Тесттік жұмыс	7 апта		1-7
	Коллоквиум	14 апта		8-14

№ 1 рубеждік бақылау сұрақтары

1. Кез келген кристалл келесі қасиеттерге ие

2. Трансляция бұл

3. Трансляция векторы бұл

4. Кристалл торының түйіндері былай орналасуы мүмкін

5. Қарапайым тор бұл

6. Базисті тор бұл

7. Қарапайым трансляция векторының саны тең

8. Элементарлы трансляция векторы қалай анықталады

9. Қарапайым ұяшық деп

10. Ұяшық деп

11. Вингер – Зейц ұяшығы

12. Вингер – Зейц ұяшығының көлемі

13. ГЦК ұяшығының түрі

14. ОЦК ұяшығының түрі

15. ГЦК торының көршілерінің саны

16. ОЦК торының көршілерінің саны

17. ГЦК торына келетін түйіндер саны

18. ОЦК торына келетін түйіндер саны

19. Брег заңын атаңыз

20. Брэк заңы бойынша интерференция максимумын көрсет

21. Лауэ теңдеуін көрсет

22. Лауэ заңы бойынша интерференция максимумын көрсет

23. Кері тордың элементар тарнсляциясының векторы бағытталған

24. Кері тордың трансляция элементі қалай анықталады

25. Кері тор дегеніміз

26. Түзу және кері тордың элементар трансляцияларының векторы неге тең

27. Кері тордың түйіндері былай беріледі

28. Бриллюэн аумағы бұл

29. Бриллюэннің 1 – ші аумағы

30. Жазықтық теңдеуі

31. Атомаралық байланыстың негізгі саны мынаған тең

32. Байланыс энергиясы бұл

33. Молекулааралық байланыс кезінде атомдар былай байланысады

34. Ван – дер – Вальс күшінің потенциалы

35. Ленарда – Джонс күшінің потенциалы

36. Серпімділіктің көлемдік модулі

37. Иондық байланыс энергиясы

38. Иондық байланыстың потенциалын былай беруге болады

39. Моделунга тұрақтысы былай анықталады

40. Моделунга энергиясы тең

41. Коваленттік байланыс кезіндегі атомдардың әсерлесуі ненің әсерінен болады

42. Коваленттік байланыстағы қос электрон

43. Сутегілік байланыс кезіндегі атомдардың әрекеттесу

44. Металдық байланыстағы қос электрон

45. Кристалл тордағы атомдардың қозғалысы

46. Кристалл тордағы атомдардың тербелісі

47. Кристалл тордағы атомдардың жуық потениялды энергиясы

48. Кристалл тор атомдарына әсер ететін жуық күш

49. Кристалл тордың динамикалық жуықтауы

50. Кристалл тордағы атомдардың динамикалық теңдеуін былай жазуға болады

№ 2 рубеждік бақылау сұрақтары

1. Кристалл тордың атомдарының кинетикалық энергиясы

2. Кристалл тордың атомдарының потенциялдық энергиясы

3. Кристалл тордың атомдарының Гамильтониян тербелісінің координаты

4. Қалыпты координат деп

5. Қалыпты тербеліс деп

6. Фонон ол

7. Фонон импульсі мынаған тең

8. Фонон энергиясы мынаған тең

9. Дюлог – Пти заңы

10. Дюлог – Пти заңының математикалық түрі

11. Дюлог – Пти заңы мына жағдайда дұрыс

12. Төмен температурадағы кристалл тордың жылусыйымдылығы

13. Жоғары температурадағы кристалл тордың жылусыйымдылығы

14. Кристалл тордың жылусыйымдылығының температураға тәуелді графигі

15. Кристалда қозғалған электронның Гамильтонияны

16. Электронның потенциялдық энергиясы

17. Электронның толқындық функциясы

18. Электронның кристалл ішімен қозғалған кездегі потенциялдық энергиясы

19. Блох функциясы

20. Блохтың функциясының көбейткіші келесі қасиеттерге ие

21. Блохтың функциясы келесі кванттық сандармен сипатталады

22. Блохтың функциясының квазитолқындық векторы мынадай дәлдікпен орындалады

23. Кристалдардағы энергетикалық аумақ бұл

24. Рұқсат етілген энергетикалық аумақ анықталады

25. Тыйым салынған энергетикалық зона

26. Борн – Карманның шеткі шарты анықталады

27. Гамильтониянның жуықталған еркін электроны мынадай түрге ие

28. Еркін электрондардың толқындық функциясы жуықтап былай анықталады

29. Еркін электрондардың толқындық векторы жуықтап былай анықталады

30. Еркін электрондардың энергиясы

31. Фермидің энергиясы бұл

32. Ферми радиусы бұл

33. Ферми энергиясы тең

34. Еркін электрондардың тыйым салынған аумағының ені

35. Әлсіз толқындық функцияның түрі

36. Әлсіз байланысқан электрондар мен еркін электрондардың байланыс энергиясы

37. Әлсіз байланыстағы тыйым салынған аумақтың ені

38. Күшті байланыстың толқындық функциясы былай беріледі

39. Өткізгіштің энергетикалық аумақтарының ерекшеліктері

40. Жартылай өткізгіштің энергетикалық аумақтарының ерекшеліктері

41. Диэлектриктердің энергетикалық зоналарының ерекшеліктері

42. Магнетон бұл

43. Плазмон бұл

44. Экситон бұл

45. Квазибөлшектерге жататындар

46. Квазибөлшектердің импульсі тең

47. Квазибөлшектердің энергиясы тең

48. Асқын өткізгіштің қасиеті былай қорытындыланады.

«Қатты денелер физикасы негіздері»пәні бойынша

білімгерлерді бағалау әдісі

№	Курсты құраушы компоненттер	Тапсырма саны	Бағаның % мәні	Максимал. мән
1.	Лекция тапсырмаларын сұрау:			15*100=1500
2.	Практикалық сабақ карточкалармен жұмыс			15*100=1500
3.	Білімгерлердің өзіндік жұмысы			15*100=1500
4.	Рубеждік бақылау			2*100=200
5.	Барлығы			4700/47*0,6=60
6.	Аралық бақылау			100*0,4=40
7.	Қорытынды бақылау			40+60=100

Ескерту: барлық балл саны-100, оның ішінде күнделікті бақылау /Тк/ 1500 балл, Межелік бақылау /Рк/-200 балл, аралық бақылау /Пк-100 балл/

«Қатты денелер физикасы негіздері» пәні

бойынша білімді бағалау кестесі

Ай аттары Қыркүйек Қазан Қараша Желтоқсан

Барлық балл саны

Апталар саны

Тапсырмалар түрлері

Кб

Кб

Кб

Кб

Кб

Кб

+Рб Кб

Кб

Кб

Кб

Кб

Кб

Кб

Кб+Рб

Кб

Кб

Рб

Барлығы

Лекциялық сабақ Max балл

Практикалық сабақ Max балл

СӨЖ

Апталық макс балл

100+100

100+100

1700/17*0,6=60

Емтихан

100*0,4=40

Барлығы

40+60=100

БІЛІМГЕРЛЕРДІҢ БІЛІМІН БАҒАЛАУ КРИТЕРИЙІ

1. «Өте жақсы» деген баға:

- билетте көрсетілген сұрақтардың бәріне нақты және толық жауап беріп, қарастырылып отырған астрономиялық құбылыстар мен заңдылықтардың мағынасын дұрыс түсіндіріп, дұрыс қорытынды жасаған, олардың формулаларын дұрыс қорытып, формулаға енетін астрономиялық шамалардың мағынасын дұрыс түсіндіре алған.

- жауабында тиісті сызбаларды, графиктерді дұрыс көрсете алған.

- Қосымша сұрақтарға нақты және толық жауап берген жағдайда қойылады. Берілген сұрақтарға берген жауабының дұрыстығы 90÷100% болғанда «өте жақсы» деген рейтингтік балл 37÷40.

2. «Жақсы» деген баға

- билетте көрсетілген сұрақтарға бәріне нақты жауабы бар, қарастырылып отырған заңдылықтарда негізінен дұрыс түсіндіре алған, бірақ формулалардың толық қорытылуын бере алмаған жағдайда қойылады. Берілген сұрақтарға берген жауабының дұрыстығы 75÷89% болғанда «жақсы» деген баға қойылады. Рейтингтік балл 31÷36.

3. «Қанағаттанарлық» деген баға

- билетте сұрақтың біреуіне толық жауап беріп, қалған сұрақтарында жасаған негізгі тұжырымдары нақты болмай, формула қорытындыларында қателіктер болса, жауабының дұрыстығы 50÷74% болғанда «қанағаттанарлық» деген баға қойылады. Бұған сәйкес рейтингтік балл 20÷30

4. «Қанағаттанарлықсыз» деген баға

- билетте көрсетілген сұрақтарға берген жауабы нақты емес, астрономиялық құбылыстардың мағыналарын түсіндіре алмаса, формулаларды қате айтқан жағдайда қойылады. Жауабының дұрыстығы 0÷49% «қанағаттанарлықсыз» деген баға қойылады. Бұған сәйкес рейтингтік балл 0÷19

«Қатты денелер физикасы негіздері» пәнінен қорытынды баға төмендегі кесте бойынша қойылады.

Студенттің жалпы рейтінгтік балы	Қорытынды қойылатын баға
90-100	5 (өте жақсы)
75-89	4(жақсы)
50-74	3(қанағат.)
0-49	2(қанағат-сыз)

Төмендегі кестеде кредиттік оқу жүйесінде қолданатын

бағалар әріптермен көрсетілген.

Әріптермен көрсетілген бағалар	Баллдардың сандық эквиваленті	Баллдар	Дәстүрлі жүйедегі бағалар
A+	4.0	95-100	Өте жақсы
A-	3.67	90-94
B+	3.33	85-89	Жақсы
B	3.0	80-84
B-	2.67	75-79
C+	2.33	70-74	Қанағаттанарлық
C	2.0	65-69
C-	1.67	60-64
D+	1.33	55-59
D	1.0	50-54
F		0-49	Қанағаттанарлықсыз

1. Сабаққа кешікпеу керек.

2. Сабақ кезінде сөйлеспеу керек, газет оқымау керек, кәрезді /сотовый/ телефонды өшіріп қою керек, сағыз шайнамау керек.

3. Сабаққа іс киімімен келу керек.

4. Себепсіз сабақ жібермеу керек.Сабақтан қалған жағдайда, медициналық анықтама тапсыру керек.

5. Жіберілген сабақты оқытушы белгілеген уақытта орындау керек.

6. Тапсыр маны орындамаған жағдайда, қорытынды баға кемітіледі.

7. Сабаққа күнде қатынасып, оқу процесі кезінде белсенділік көрсету керек.

8. Үй тапсырмасын бар ынтамен орындау керек.

9. Оқытушыларға, қызметкерлерге және курстастарына әр уақытта төзімді, ашық, тура және тілектес болуы керек.

10. Институттың, факультеттің барлық тәрбиелік іс-шараларына қатынасу керек.

11. Институт ішіндегі тәртіп мәдениетін бұлжытпай орындау керек.

12. Корпустардағы тазалықты сақтау керек.

13. Шылым тартуға біржола рұқсат етілмейді.

Академиялық тәртіп және этика саясаты.

Академилық тәртіп және этика ЖОО ішкі тәртібі ережелеріне, білімгерлердің этикалық кодексіне, дәлірек айтқанда:

- Оқытушылармен, қызметкерлермен жолдастарымен жақсы қарым-қатынаста болуға;

- Институттың, факультеттің тәрбиелік іс-шараларына белсенді қатысуға;

- Институтта мәдени тәртіптілікті ұстануға;

- Ғимараттарда тазалықты сақтауға негізделген

«Қатты денелер физикасы негіздері»

пәнінен лекциялар жинағы

Физикада қатты денелер ең қажетті, қарапайым ғылыми бөлім. Физиканың жетістігінің арқасында қатты дене кванттық электродинамикада үлкен жетістіктерге жету мүмкіндігі туындайды. Дүние жүзілік физиктердің жартысы, яғни, зерттеушілер мен инжерелре қатты дене физикалық сұрақтармен айналысады. Қатты дене физикасына үлкен өзгерістер мен жаңалықтарды атақты совет ғалымдары Я.И.Френкель, Л.Д.Ландау, В.Л.Гинзбург, А.В.Шубинков, Н.В.Белов, Н.Н.Боголюбов және тағы басқалар енгізеді.

Қатты дене – сұйыққа қарағанда біршама тұйық зат. Мұндай заттар құрылымы көбнесе кристалды болып келеді. Кристалдар атомдардың дұрыс орналасуымен сипатталады. Бұларда сол элементтердің қатаң қайталануы бар. Табиғатта кристталдық заттардың басқа аморфты деп аталатын қатты денелерде болады. Сонымен қатар атомдардың орналасуы реті сақталады. Бұл екі қатты дене тобының құрылымдары олардың әртүрлі физикалық қасиеттерге алып келеді.

Қатты дене физикасы – олардың пайда болуында туындайтын қатты дене қасиеттерінің құрылымдық ғылымы.

Нақты оқу бөлімінің мақсаты болып кристалдардың жалпы көрсетімдік құрылымы мен аморфтық заттардың, құрылымдық зерттеу әдісін сонымен қатар, механикалық, жылулық, магниттік, оптикалық және т.б. жататын қатты дене физикасының негізгі жүйелігі болып табылады.

Егеменді Қазақстан ғалымдары мен мамандарының алдына қойылған негізгі мақсат алдын – ала берілген материалдар қасиеттерін құру тапсырмасы тұрады.

2-лекция. Кристалдың құрылымы және оның анықталу тәсілдері.

Кристалдық тор түсінігі. Әртүрлі ішкі құрылымда анықталатын, олардың құрылымына кірітін табиғат атомдарды көптеген әртүрлі бейнелік қасиеттерге жататын бізді қоршаған ортада кристалдық жағдайдағы заттардың үлкен сапасы бар. Барлық кристалдар ең болмағанда кейбір құрамдарда анизатропты болып табылады, сонымен қатар қасиеттері кристалға бағытталуына тәуелді.

Дата добавления: 2017-02-01