Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Тема 7. Управління діловою кар’єрою персоналу




Мета заняття: вивчити моделі, види та етапи ділової кар’єри працівників, навчитися складати власну кар’єрограму, планувати своє посадове зростання.

 

Методичні рекомендації до виконання

Вирішення соціальних питань підприємства (організації) здійснюється на основі перспективного планування. Планування соціального розвитку - це складання планів не тільки для колективу в цілому, але й для окремих працівників. Індивідуальні плани називаються картами соціального професійного розвитку або кар'єрограмами.

Кар'єрограма - це інструмент управління кар'єрою, що являє собою графічне описання того, що повинно відбуватися або відбувається з людьми на різних етапах реалізації ними кар'єри.

Кар'єрограма складається з кількох розділів.

У 1-му розділі в хронологічному порядку подаються події, етапи зростання (розвитку) працівника. До цих подій відносяться: зміни в кваліфікації, посаді, умовах праці, її оплаті, пільгах. Діапазон подій, важливих для працівника і спонукальних для його до розвитку, може бути досить широким.

2-й розділ містить перелік вимог до працівника для його просування на певних етапах зростання. Наприклад, яку освіту (чи кваліфікацію) потрібно здобути для просування по службі; які види робіт потрібно виконувати, щоб отримати додаткове заохочення тощо.

У 3-му розділі викладені зобов'язання, що бере на себе адміністрація щодо кар'єри працівника.

У 4-му розділі зазначаються засоби заохочення або покарання адміністрацією підприємства за виконання чи невиконання працівником вимог, зобов'язань.

Рис. 64. Типова структура особистого життєвого плану кар’єри керівника

 

Вихідні дані: менеджер з персоналу знаходиться на середині своєї кар'єри. В організації, де він працює, намітилися організаційні зміни, які можуть призвести до непередбачених раніше додаткових перестановок. Менеджеру необхідно дати оцінку ситуації, що склалася в організації, й зважити свої можливості та перспективи просування по службі. Для цього необхідно скласти (якщо його немає) або уточнити свій особистий життєвий план кар'єри.

Зміст особистого життєвого плану

1. Оцінка життєвої ситуації

1.1. Робота

• Чи маю я чітку картину про свою роботу й її цілі?

• Чи допомагає моя робота в досягненні інших життєвих цілей?

• Які мої цілі розвитку та просування по службі?

• Яку роботу я хочу виконувати через років?

• Чи є у мене бажання й належна мотивація?

• Що є для мене факторами мотивації зараз? Через п'ять років?

• Які сильні та слабкі сторони моєї мотивації?

• До яких заходів я можу вдатися, щоб пересвідчитись, що моя робота в найближчі роки відповідатиме моїм особистим потребам?

1.2. Економічне становище

• Яке моє економічне становище?

• Чи є у мене особистий бюджет, який він, і чи дотримуюсь я його рамок?

• Які заходи я можу у разі необхідності застосувати для по­ліпшення свого економічного становища?

1.3. Фізичний стан

• Яка моя загальна фізична форма?

• На чому заснована моя оцінка (власне уявлення, тести тощо)?

• Чи буваю я регулярно на оглядах у лікаря?

1.4. Соціальний стан — людські відносини

• Чи щиро я цікавлюся думкою і точкою зору інших? Як я їх враховую?

• Чи цікавлять мене чужі турботи і проблеми, інші думки?

• Чи нав'язую іншим свої думки?

• Чи вмію я слухати?

• Чи вмію я цінувати людей, з якими спілкуюся? Як це прояв­ляється на практиці?

• Чи прагну я розвивати людей, з якими спілкуюся?

• Як я піклуюся про дружні стосунки?

• Як я можу розвивати свої відносини зворотного зв'язку?

1.5. Психічний стан

• Який мій психічний стан?

• На чому заснована моя оцінка (власне уявлення, тести, результати медичного обстеження)?

• Які стресори турбують мене в цей час?

• Чи не треба мені в цей час змінити роботу?

• Які стресори можуть чекати мене в найближчому майбутньому?

• Чи не треба мені змінити стиль життя, коло спілкування, хобі?

• Чи маю я потребу в допомозі психіатрів?

1.6. Сімейне життя

• Чи є у мене умови для створення сім'ї?

• Чи потрібно завести ще одну дитину?

• Чи приділяю я досить уваги батькам, дружині, дітям?

• Як краще провести дозвілля в колі сім'ї?

• Куди поїхати на відпочинок?

• Куди піти вчитися дітям?

• Як допомогти дітям, що мають свою сім'ю?

2. Постановка особистих кінцевих цілей кар'єри

2.1. Цілями моєї кар'єри є:

2.2. Моя кар'єра має здійснюватися до 20р.

2.3.Які фактори сприяють досягненню моєї кар'єри?

2.3.1. А які перешкоджають?

2.4.Які найбільш критичні пункти в досягненні моєї кар'єри? Що я можу зробити в цьому плані?

2.5.Що мені треба задіяти для досягнення моєї кар'єри: час, гроші, здоров'я?

2.5.1. Чи готовий я ввести в дію ці фактори або мені треба змінити свої цілі?

3. Окремі цілі та плани діяльності, що сприяють досягненню моєї кар'єри

 

Таблиця 9

Для досягнення поставлених життєвих цілей мені треба вирішити такі окремі завдання Заходи Час
3.1. У сфері розвитку службової діяльності    
3.2. У сфері економічного становища    
3.3. У сфері здоров'я і фізичного виховання    
3.4. У сфері соціальних зв'язків, дружніх відносин, захоплень    
3.5. У сфері моральної мотивації і психічного стану    
3.6. У сфері сімейного життя    

 

5Інформаційний матеріал для ситуаційного завдання взято з: Управление персоналом. Учебное пособие для вузов. Под ред. Кибанова А.Я. – М.: ПРИОР, 1999. – 352 с.

 




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2017-02-01; Просмотров: 148; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.01 сек.