Змістовий модуль № 2 діяльність соціального педагога діяльність соціального педагога діяльність соціального педагога

Мета:ознайомитися зі змістом та специфікою діяльності соціального педагога. Вивчити досвід соціально-педагогічної роботи закладу, шляхом спостереження та аналізу діяльності соціального педагога. Навчитися планувати самостійну соціально-педагогічну діяльність.

Тема 1.

Вивчення змісту діяльності соціального педагога

Дата	Час	Вид роботи та зміст діяльності	Аналіз і рекомендації	Відмітка (соціального педагога) про виконання
04.12.13		Завдання 1. Вивчити специфіку діяльності соціального педагога.	Я ознайомився з умовами діяльності, та змістом документів.
04.12.13		Завдання 2. Самостійно склав: 1.Індивідуальний план роботи соціального педагога на один день. 2.Циклограму роботи соціального педагога на тиждень.	Я навчився планувати дні на певний період.
04.12.13		Завдання 3. Ознайомився з засобами практичної діяльності , що використовуються соціальним педагогом при роботі з різними категоріями дітей школи.	Ознайомився з методиками та матеріалами соціально-педагогічної діяльності.

                                                                                                 Тема 2.

Спостереження за діяльністю соціального педагога

Дата	Час	Вид роботи та зміст діяльності	Аналіз і рекомендації	Відмітка (соціального педагога) про виконання
05.12.13		Завдання 1. Вивчення досвіду соціально-педагогічної роботи.	Спостерігав за методикою проводження соціально педагогічних заходів.
05.12.13		Завдання 2. Зробити аналіз соціально-педагогічного заходу за схемою.	Ознайомився з проходженням соціально-педагогічного заходу.
05.12.13		Завдання 3. Вивчення особливості професійно-етичної взаємодії соціального педагога з учнями школи.	Ознайомився з морально-етичними нормами та правами дитини.

Результати роботи над змістовим модулем

Поточний контроль				Підсумковий контроль	Усього
Рівень практичної діяльності студента		Якість виконання практичних завдань		Якість виконання звітної документації
Тема 1	Тема 2	Тема 1	Тема 2

Соціальний педагог ЗОШ___________________

Керівник-методист ВНЗ _____________________

Змістовий модуль № 3-4 вивчення особистості школяра

Мета:ознайомитися з категоріями дітей, яким надається соціально-педагогічна допомога в загальноосвітній школі. Навчитися проводити діагностику проблем дитини, використовуючи соціально-педагогічні та психологічні методики дослідження особистості.

Тема 1.

Ознайомлення з категоріями вихованців школи

Дата	Час	Вид роботи та зміст діяльності	Аналіз і рекомендації	Відмітка (соціального педагога) про виконання
06.12.13		Завдання 1. Познайомитися з учнями школи, яким надається соціально-педагогічна допомога.	Познайомився з учнями яким надається соц-пед. допомога.
06.12.13		Завдання 2. Вивчити та проаналізувати документацію роботи з дитиною.	Здійснив аналіз документів які ведуться при роботі з дитиною.
06.12.13		Завдання 3. Скласти соціальний паспорт молодшого школяра, підлітка та старшокласника.	Склав соціальний паспорт на основі вивчених даних.

Тема 2.

Вивчення особистості дитини

Дата	Час	Вид роботи та зміст діяльності	Аналіз і рекомендації	Відмітка (соціального педагога) про виконання
09.12.13		Завдання 1. Провести діагностику особистості дитини, використовуючи соц-пед. методику дослідження особистості.	Провів діагностику дитини.
09.12.13		Завдання 2. Скласти соц.-пед. карту-характеристику особистості дитини.	Склав карту-характеристику.

Результати роботи над змістовими модулями

Поточний контроль				Підсумковий контроль	Усього
Рівень практичної діяльності студента		Якість виконання практичних завдань		Якість виконання звітної документації
Тема 1	Тема 2	Тема 1	Тема 2

Соціальний педагог ЗОШ___________________

Керівник-методист ВНЗ _____________________

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ № 5

СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНА ДІАГНОСТИКА ПІДЛІТКОВИХ ПРОБЛЕМ

Мета:застосовуючи психодіагностичні методи навчитися виявляти значущі проблеми підлітків, що спонукають до особистісної кризи.

Тема 1-2.

Соціально-педагогічна діагностика

Дата	Час	Вид роботи та зміст діяльності	Аналіз і рекомендації	Відмітка (соціального педагога) про виконання
10.12.13		Завдання 1. Спостерігати за взаємодією і спілкуванням учнів класу у позаурочний час.	Спостерігав за особливостями спілкування у класному колективі.
11.12.13		Завдання 2. Провести дослідження соціальних мереж підлітка.	Підібрав методики та провів дослідження.
12.12.13		Завдання 3. Виявити учнів класу, для яких притаманна соціально-педагогічна занедбаність.	Соціально-педагогічно занедбаних дітей не було виявлено.
12.12.13		Завдання 4. Виявити значущі проблеми підлітка, які спонукають до особистісної кризи.	На основі індивідуальної бесіди було виявлено такі проблеми як: інтернет залежність, гіперактивність.

Результати роботи над змістовим модулем

Поточний контроль				Підсумковий контроль	Усього
Рівень практичної діяльності студента		Якість виконання практичних завдань		Якість виконання звітної документації
Тема 1	Тема 2	Тема 1	Тема 2

Соціальний педагог ЗОШ___________________

Керівник-методист ВНЗ _____________________

Дата добавления: 2023-11-19