Змістовий модуль № 6-7 соціально-педагогічний супровід підліткової кризи

Мета:розробити та реалізувати програму соціально-педагогічної допомоги підліткові.

Тема 1.

Корекційно-розвивальна та відновлювальна робота

Дата	Час	Вид роботи та зміст діяльності	Аналіз і рекомендації	Відмітка (соціального педагога) про виконання
13.12.13		Завдання 1. Розробити програму соціально-педагогічної допомоги підліткові.	Розробив та реалізував програму допомоги підліткові.
13.12.13		Завдання 2. Представити розроблену програму соціально-педагогічної допомоги.	Програма складена відповідно методикам та технологіям соц.-пед. роботи.

Тема 2.

Реалізація програми соціально-педагогічної допомоги підліткові

Дата	Час	Вид роботи та зміст діяльності	Аналіз і рекомендації	Відмітка (соціального педагога) про виконання
16.12.13		Завдання 1. Провести заходи, передбачені розробленою програмою.	Передбачені програмою заходи я провів в умовах класу.
20.12.13		Завдання 2. Здійснити аналіз результатів самостійної соціально-педагогічної роботи.	На основі проведених заходів я здійснив аналіз результатів.

Результати роботи над змістовими модулями

Поточний контроль				Підсумковий контроль	Усього
Рівень практичної діяльності студента		Якість виконання практичних завдань		Якість виконання звітної документації
Тема 1	Тема 2	Тема 1	Тема 2

Соціальний педагог ЗОШ___________________

Керівник-методист ВНЗ _____________________

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 8-9

РОБОТА СОЦІАЛЬНОГО ПЕДАГОГА З СІМ’ЄЮ

Мета:вчитися здійснювати комплексну психолого-педагогічну діагностику сім’ї, стилю виховання дитини в сім’ї, сімейних проблем тощо та надавати соціально-педагогічну допомогу.

Тема 1.

Діагностика сімейного виховання підлітків

Дата	Час	Вид роботи та зміст діяльності	Аналіз і рекомендації	Відмітка (соціального педагога) про виконання
17.12.13		Завдання 1. Здійснити комплексну експрес-діагностику особливостей сімейної атмосфери.	Я здійснив діагностику сімейної атмосфери та виховання дитини.
17.12.13		Завдання 2. Провести анкетування батьків.	Підібрав анкети та провів анкетування батьків.
18.12.13		Завдання 3. Спостерігати за поведінкою та навчанням дітей із кризових, прийомних сімей.	Я провів діагностику кризових дітей.

                                                                                   Тема 2.

Консультативна соціально-педагогічна допомога сім’ї

Дата	Час	Вид роботи та зміст діяльності	Аналіз і рекомендації	Відмітка (соціального педагога) про виконання
18.12.13		Завдання 1. Надання консультативної допомоги батькам учня.	Надав консультацію, щодо адаптації дитини до умов навчання.
19.12.13		Завдання 2. Підготувати бесіду з батьками.	Щодо особливостей виховання дітей-шкільників.
19.12.13		Завдання 3. Підготувати інформацію в куток для батьків.	Щодо активного дозвілля дітей.
20.12.13		Завдання 4. Консультування батьків.	Щодо ефективної взаємодії з дітьми.

Результати роботи над змістовими модулями

Поточний контроль				Підсумковий контроль	Усього
Рівень практичної діяльності студента		Якість виконання практичних завдань		Якість виконання звітної документації
Тема 1	Тема 2	Тема 1	Тема 2

Соціальний педагог ЗОШ___________________

Керівник-методист ВНЗ _____________________

Змістовий модуль № 10-11 діагностика негативних проявів поведінки в учнівському середовищі  

Мета:формування вмінь застосування соціально-педагогічних методик для виявлення категорії підлітків-девіантів.

Тема 1-2.

Виявлення учнів з негативними проявами поведінки

Дата	Час	Вид роботи та зміст діяльності	Аналіз і рекомендації	Відмітка (соціального педагога) про виконання
23.12.13		Завдання 1. Виявити актуальний стан зацікавленості підлітків шкідливими звичками та негативними звичками.	Провів діагностику за допомогою психодіагностичною методикою.
24.12.13		Завдання 2. Провести діагностування підлітків на предмет вживання шкідливих речовин.	За допомогою діагностики я виявив схильність підлітків до впливів шкідливих речовин.
25.12.13		Завдання 3. Створити картотеку підлітків з негативними проявами поведінки та схильних до правопорушень.	На основі діагностики я створив картотеку підлітків з негативними проявами.

Результати роботи над змістовими модулями

Поточний контроль				Підсумковий контроль	Усього
Рівень практичної діяльності студента		Якість виконання практичних завдань		Якість виконання звітної документації
Тема 1	Тема 2	Тема 1	Тема 2

Соціальний педагог ЗОШ___________________

Керівник-методист ВНЗ _____________________

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ № 12-13

ПОПУЛЯРИЗАЦІЯ ЗДОРОВОГО СПОСОБУ ЖИТТЯ

Мета:розробити та реалізувати в умовах загальноосвітньої школи тренінгову програму щодо формування здорового способу життя в учнівської молоді.

Тема.

Формування здорового способу життя в учнівської молоді

Дата	Час	Вид роботи та зміст діяльності	Аналіз і рекомендації	Відмітка (соціального педагога) про виконання
25.12.13    --- 26.12.13		Завдання 1. Розробити та реалізувати в умовах загальноосвітньої школи тренінгові програму щодо формування здорового способу життя в учнівської молоді.	Я займався підготовкою тренінгової програми шкідливих звичок та хвороб.

Результати роботи над змістовими модулями

Поточний контроль				Підсумковий контроль	Усього
Рівень практичної діяльності студента		Якість виконання практичних завдань		Якість виконання звітної документації
Тема 1	Тема 2	Тема 1	Тема 2

Соціальний педагог ЗОШ___________________

Керівник-методист ВНЗ _____________________

Дата добавления: 2023-11-19