Требования логики, предъявляемые к публичным выступлениям

(речевой коммуникации)

К выступлениям (устным, письменным) предъявляются следующие основные требования логики:

1. Требование определенности, ясности, понятности. Слушатели должны ясно понимать все слова и выражения, употребляемые выступающим. Если оратор произносит незнакомые для аудитории термины – возникает неопределенность. Поэтому, готовясь к выступлению, надо не только отмечать слова, значение которых нужно будет пояснить, но и продумать способ определения в зависимости от темы выступления и особенностей аудитории.

2. Требование последовательности. Излагать последовательно – значит соблюдать логическую связь мыслей, одна мысль должна подготавливать другую, вторая мысль - вытекать из первой, третья - из второй и т.д. Логической считается такая последовательность, когда изложение идет от известного к неизвестному, от простого к сложному, от описания знакомого и близкого – к далекому. В процессе публичного выступления необходимо не только подготовить слушателей к следующему вопросу, построить выступление так, чтобы очередной вопрос логически вытекал из предыдущего, но и использовать выражения-связки (например: переходя к следующему вопросу, во-первых, во-вторых, с одной стороны, с другой стороны, заканчивая рассмотрение этого вопроса и т.п.).

3. Требование непротиворечивости. Утверждая что-либо о каком-то предмете или явлении для какого-то момента времени в каком-то отношении.

4. Требование обоснованности. Особенно важно соблюдать, если нужно убедить слушателей в чем-то или склонить их к определенным действиям.

Если в процессе речевой коммуникации, публичного выступления вы что-либо утверждаете, как логически обосновать утверждение? Выделяют три уровня обоснования.

1. Четко сформулировать мысль, которую бы вы хотели обосновать – тезис (отвечает на вопрос «Что мы доказываем?», должен быть предельно конкретным – «Ученые оторваны от жизни»).

2. Подкрепить тезис аргументами – основанием доказательства (отвечают на вопрос «Чем доказываем?»). Это может быть совокупность фактов, статистические данные, теоретические положения и т.д.

3. Демонстрация – показ того, как из данных аргументов следует тезис (отвечает на вопрос «Как доказываем?»), демонстрирует ход рассуждений. Доказать можно путем наблюдений, посредством рассуждений.

К используемым аргументам предъявляются следующие требования.

1. Все используемые аргументы должны иметь непосредственное отношение к тезису.

2. Аргументы должны быть истинными, то есть доказанными ранее. При нарушении этого требования возникает две логические ошибки:

- ошибка ложного основания (если аргумент заведомо ложен),

- ошибка предвосхищения основания (если аргумент никем не был доказан). Вывод на ложном основании заведомо неверен. На недоказанном основании – не исключает ложности.

3. Аргументы должны быть обоснованы независимо от тезиса. Если этого не соблюдать – возникает ошибка «круг в доказательстве». В фильме «Михайло Ломоносов» есть эпизод: на заседании ученого совета Российской академии наук Ломоносов задает вопрос Шумахеру о том, почему в академии мало русских студентов. Шумахер ответил, что это объясняется малым количеством профессоров, говорящих по-русски. Когда же Ломоносов возмутился тем, что в академии мало русских профессоров, Шумахер сослался на малое количество русских студентов. Ломоносов ударил по столу рукой: «Да это чертов круг какой-то!» и удалился с заседания.

4. Аргументы должны быть достаточны для получения вывода, то есть такими, чтобы вывод нельзя было не сделать, иначе возникнет ошибка «вывод не следует».

Дата добавления: 2014-11-29