Exercise 3. Translate the following sentences into English

Exercise 2. Rephrase the sentences using Active Voice.

Exercise 1. Transform into Passive Voice.

1. Somebody stole my car. 2. The court sentenced the men in January 1998.
3. Somebody will bring the beer. 4. You have not paid for the car. 5. Somebody has left this umbrella behind. 6. When will the police look into this matter? 7 They don't drink ice-cold beer in England. 8. They drink tea with milk at least five times a day. 9. They discuss the weather every day. 10. Some men robbed the Glasgow-London mail train in 1961. 11. They stopped the train between two stations.
12. They disconnected the engine. 13. They drove them to a lonely bridge.
14. People discussed the mail robbery all over the world. 15. The police caught some of the robbers and found part of the money. 16. They have sent the books to the wrong address. 17. Somebody will look after their children. 18. Somebody has bought this coat 19. They haven't caught the robbers yet.

1. The instructions have been changed. 2. She will have to be taught. 3. This car was manufactured in Japan by Toyota. 4. Why aren't the exercises finished on time? 5. Last year 2,000 new units had been produced by the time we introduced the new design. 6. Casual clothes must not be worn. 7. The test will be given at five o'clock this afternoon. 8. Students are required to wear uniforms at all times.
9. All work will have been completed by five o'clock this evening. 10. We were told to wait here. 11. Lunch was being served when we arrived. 12. Lectures are recorded and posted on the Internet. 13. Results will be published in the next issue of the journal. 14. The book is being read by most of the class. 15. Some mistakes were made in this exercise by the student. 16. Traces of ice have been discovered on the surface of the Mars. 17. The dinner was eaten by him. 18. This paining is very valuable. It was painted by Van Gogh.

1. Йому не дозволять керувати автомобілем, доки йому не виповниться 18. 2. Коли вона мила вікно, то вона побачила, що скло розбито. 3. Коли мама прийде додому, всі кімнати буде прибрано. 4. В енциклопедії можна знайти багато цінної інформації. 5. Це місце відвідує багато людей. 6. Мені розповіли цю історію вчора. 7. Мені сказали провести цей експеримент до кінця тижня. 8. Все вже було готово. 9. Тебе шукають. Йди додому. 10. Чому з нього завжди сміються? 11. Нам усім дали квитки на виставку. 12. Лекції цього відомого професора завжди слухають дуже уважно. 13. Мене чекають? 14. Їм поставили три важких запитання, але вони зуміли правильно відповісти на них. 15. Усіх запросили до великої зали. 16. Ці листи переглянуті. Їх можна відправляти. 17. На станції їх зустрів гід і відвіз у готель. 18. Ці журнали повинні бути повернуті в бібліотеку наступного тижня. 19. На наших заняттях багато уваги приділяється вимові. 20. Іванову звеліли пояснити, чому він пропускає заняття.

Study the following words and word combinations

annihilate, v – знищити

associate, v – асоціювати, пов’язувати

attempt, n – спроба

bind (bound, bound), v – скріплювати, пов’язувати

briefly, adv – коротко

chromodynamics, n – хромодинаміка

cluster, v – групуватися

complicate, v – ускладнювати

decay, v – затухати

diffusely, adv – розкидано

gluon, n – глюон

immense, adj – величезний

insist on, v, prep – наполягати на

nevertheless, prep – проте

quark, n – кварк

throughout, prep – впродовж

tightly, adv – напружено, міцно

unstable, adj – нестійкий

Дата добавления: 2015-01-03