Модуль № 6

«Диагностика как сфера профессиональной деятельности педагога» Методология и методы научно-педагогического исследования. Диагностические методики

Содержание теоретической части модуля:

· Специфика диагностической деятельности педагога.

· Классификации методов педагогического исследования.

· Наблюдение. Контент-анализ.Опыт и эксперимент.Методы опроса.

· Социометрические методы в педагогике.

· Количественное описание и интерпретация результатов диагностической деятельности.

· Педагогические исследования. Методологические принципы научно-педагогического исследования.

· Структура и логика научно-педагогического исследования.

· Методы научно-педагогического исследования. Характеристика методов научно-педагогического исследования.

Содержание практической части модуля:

· Выполнение заданий практической части модуля.

· Выполнение заданий для самостоятельной работы.

По итогам изучения модуля студенты должны знать:

· сущностную характеристику понятий «диагностика», «диагностическая деятельность» и «метод исследования».

· функции диагностики;

· классификацию методов педагогического исследования;

· понятие «методология педагогики» и его конкретизацию в области педагогики;

· содержание понятий объект, предмет и задачи научно-педагогических исследований;

· характеристику, особенности и возможности различных методов научно-педагогического исследования;

· логику научного исследования в целом и научно-педагогического исследования в частности.

По итогам изучения модуля студенты должны уметь:

· ставить цель педагогической диагностики;

· определять задачи педагогической диагностики;

· видеть значение педагогической работы в профессиональной деятельности;

· выделять и анализировать уровни методологического знания;

· выделять и формулировать объект, предмет, цели и задачи конкретных педагогических исследований теоретического и прикладного характера;

· подбирать под конкретные цели и задачи исследования необходимые методы исследования.

Алгоритм действий студентов при изучении данного модуля:

1. Изучить теоретический материал модуля.

2. Приготовиться к выполнению заданий практической части модуля (задание № 1 обязательно к выполнению).

3. Выполнить задание для самостоятельной работы и сдать на проверку преподавателю.

Алгоритм действий студентов, обучающихся по индивидуальному образовательному маршруту:

1. Изучить теоретический материал модуля.

2. Выполнить 3 задания практической части модуля и сдать на проверку преподавателю (задание № 1 обязательно к выполнению).

3. Выполнить 2 задания для самостоятельной работы и сдать на проверку преподавателю.

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ МОДУЛЯ № 6

Изучение теоретического материала начинаем с изучения понятийного аппарата темы, анализа признаков каждого понятия.

Дата добавления: 2015-03-31