Согласование в числе сказуемого с подлежащим 2 страница

Звук /’/ – гортанный смычный шумный глухой согласный. При его артикуляции струя воздуха встречает на своем пути преграду в результате смычки голосовых связок, которые затем мгновенно размыкаются, выпуская скопившийся воздух. Образующийся таким образом шум воспринимается как легкий взрыв.

Звук / ’/ имеет весьма ограниченное употребление и артикулируется только в высоком стиле речи и в арабизованном произношении, в то время как для разговорно-просторечного стиля речи он совершенно нехарактерен. В начале слова звук / ’/ не встречается. Выпадает он и в положении между гласными:

При тщательном произношении звук / ’/ слышится в середине слова в положении после гласного перед следующим согласным. Однако и в этом положении он может выпадать, причем при выпадении звука / ’/ происходит удлинение предыдущего гласного:

В середине слова после согласного перед следующим гласным звук / ’/ не выпадает, и граница между слогами сохраняется:

В конце слов звук / ’/ большей частью не произносится:

Но в случае присоединения к таким словам изафета звук / ’/ восстанавливается:

В некоторых словах пропуск звука / ’/ недопустим, т.к. он имеет смыслоразличительное значение:

1. Произнесите слова со звуком /’/ в положении между гласными:

э’āдэ	за’им	со’уд	мо’āмэле	мо’аттал
ба’ид	са’āдат	за’иф	мо’āвэн	мо’аллем
та’āроф	мо’āдэл	мо’āйенэ	фā’эл	ма’āш

2. Произнесите слова со звуком /’/ в положении после гласного перед согласным:

э’тэбāр	а’дāд	та’рроз	ма’дан	мэ’мāр
э’тэдāд	та’бир	та’риф	ма’зэрат	ма’ни
э’дāм	тэ’дāд	та’тил	ра’д	ма’йуб

3. Произнесите слова со звуком /’/ в положении после согласного перед гласным:

аб’āд	эн’эѓад	джор’экеши	сан’ат	ѓат’э
аф’āл	эн’экāс	радж’ат	ѓор’э	ѓат’и
эн’этāф	сор’ат	ѓор’экеши	тор’э	маф’ул

4. Произнесите слова со звуком /’/ в конце слова:

эртэджā’	джāмэ’	хал’	эджрā’	эhдā’
эстэмā’	дэфā’	тāбэ’	эншā’	ифā’
танавво’	роб’	ѓāнэ’	эртэѓā’	эмлā’

Звук / ’/ передается на письме буквой ع /айн/. Буква ع /айн/ аналогична букве غ /ѓайн/, но изображается без точки.

Название	Произношение	Изолированное написание	Начальная позиция	Срединная позиция	Конечная позиция
айн	/’/	ع	عـ	ـعـ	ـع

Согласный /’/ может передаваться на письме также надстрочным знаком ﹱ хамза, который в арабском языке является орфографическим знаком. Подставкой для этого знака могут служить буквы ا /алеф/, و /вāв/, и ی /йā/, причем буква ی в своих вариантных формах, в частности в начальной и срединной позиции, теряет свои две точки, т.е. ئـ и ـئـ. Появление звука хамза в персидском языке зависит от позиции в слове и звукового окружения и тесно связано с его графическим отображением в арабском слове. В отдельных случаях возникновение его носит сугубо факультативный характер: он может совсем отсутствовать либо превращаться в прерывание голоса. Очень часто в персидском языке знак хамза не пишется, а заменяется буквой /йā/, где эта буква служит подставкой для хамзы:

تأمين تامين ، /та’мин/, /таамин/ – «обеспечение»

مسئله /мас’але/ – «проблема»; سؤ /су’/ – «зло»

В конце слов знак хамза пишется без подставки или вообще не пишется, что сопровождается выпадением звука / ’/ и заменой его в изафетных словосочетаниях на /йе/:

اجراء → اجرا /эджрā’ → эджрā/ – «выполнение»;

اجراء کار → اجرای کار /эджрā’-э кāр → эджрā-йе кāр/ – «выполнение работы».

Необходимо знать, что чтение слов, имеющих в начальной позиции букву ع, нужно начинать со следующей за ней буквой, если это буква ا. Если после ع следуют согласные, то эта буква будет читаться как краткий /а/, /о/ или /э/, в некоторых же сочетаниях с буквой ی произносится звук /и/ или дифтонг /эй/:

1. Прочтите, перепишите и напишите в транскрипции слова:

عاجِز ، عادَت ، عادی ، عازِم ، عاشِق ، عاقِبَت ، عالِم ، عِيد ، عِيب ، عُمر ، عَرَب ، عِبٌرَت ، عَروسی ، عِدالَت ، عَزيمَت ، عَصر ، عَقَب ، عَريض ، عَلَنی ، عَقيده ، عَلاوه ، عَمَل ، عٌَقل ، مُعَطَل ، مُعَلِم ، فَعال ، ضَعيف ، مُعالِجه ، مُعاوِن ، شاعِر ، مُعَرِفی ، شِعر ،تَعمير ، تَعظيم ، تَعريف ، مَعکوس ، اِعتِراف ، اِعزام ، مَعذِرَت ، لَعنَت ، اِعتِقاد ، سَعادَت ، نِعمَت ، مَعيوب ، اِنٌعام ، جُمٌعه ، سُرعَت ، صَنٌعَتی ، اِرٌتِفاع ، تَقاطُع ، اَنٌواع ، دِفاع ، موقِع/оу/ ، وَسيع ، مَنابِع ، موضوع/оу/ ، اِرٌتِجاع.

2. Напишите слова, в которых звук / ’/ изображается буквой ع:

/’āджэл/, /’āдэл/, /’āрэзэ(ض)/, /’āшурā/, /’āѓэл(ق)/, /’āли/, /’āмэл/, /’исави(س)/, /’эйнак/, /’эбāрат(ت)/, /’эллат(ت)/, /’омдэ/, /’омум/, /’аджаб/, /’эрāѓ(ق)/, /’азиз(ز)/, /э’āдэ/, /ба’ид/, /мо’аллем/, /мо’āдэл/, /за’иф(ض)/, /сā’ат(س)/, /э’дāм/, /э’лāм/, /ба’д/, /да’ват(ت)/, /аб’āд/, /эн’āм/, /джом’э/, /сан’ат(ص)/, /сор’ат(ت س)/, /ѓат’(ط ق)/, /эртэджā’(ت)/, /джāмэ’/, /дэфā’/, /ваз’(ض)/, /моузу’(ض)/, /манāфэ’/.

تَأثير ، تَأسيس ، تَأليف ، تَأمين ، تَأخير ، تَأثُر ، تَأسُف ، مَأمور ، مَأيٌوس ، رَئيس ، مَسٌئَله ، هِيئَت ، اِمٌلاء ، اِنٌشاء ، اِجٌراء ، بَقاء ، اِسٌتِثناء ، اِرتِقاء ، ايفاء ، يأجوج.

4. Прочтите и выучите изафетные сочетания, в которых звук /’/ произносится:

شروع درس	/шору’-э дарс/	начало урока
استماع راديو	/эстэмā’-э рāдйо/	прослушивание радио
اطلاع روزنامه	/эттэлā’-э рузнāмэ/	сообщение газеты
طلوع آفتاب	/толу’-э āфтāб/	восход солнца
اجراء تمرين	/эджрā’-э тамрин/	выполнение упражнения
ارتجاع داخلی	/эртэджā’-э дāхэли/	внутренняя реакция
اشتهاء خوب	/эштэhā’-э хуб/	хороший аппетит
صنايع سنگين	/санāйе’-э сангин/	тяжелая промышленность
وضع سياسی	/ваз’-э сийāси/	политическая обстановка

املاء	/эмлā/	орфография
املایی	/эмлāи/	орфографический
دیکتهً املایی	/диктэ-йе эмлāи/	орфографический диктант
آموزش	/āмузэш/	учеба, подготовка
آموزش مستقل	/āмузэш-е мостаѓэл/	самоподготовка
آموزش نظامی	/āмузэш-е нэзāми/	военное обучение (подготовка)
آموزشی	/āмузэши/	учебный
تعداد، عده	/тэдāд, эддэ/	количество, число
تعداد زیاد	/тэдāд-э зийāд/	большое количество
عدهً کم	/эддэ-йе кам/	малое количество
تعطیل	/татил/	свободное время
روزتعطیل	/руз-э татил/	выходной день
تعطیلات	/татилāт/	каникулы
تربیت	/тарбийат/	воспитание, обучение
تعلیم	/талим/	обучение
تعلیم و تربیت	/талим-о-тарбийат/	обучение и воспитание
تعلیمی	/талими/	учебный
سال تعلیمی	/сāл-е талими/	учебный год
جمع	/джам/	множественное число
در بارهً	/дар бāрэ-йе/	о, об, относительно
را جع به	/рāдже бэ/	(кого-чего)
دفعه	/дафэ/	раз
چند دفعه	/чанд дафэ/	несколько раз
رئیس	/раис/	начальник
سعادت	/саāдат/	счастье
سعادتمند	/саāдатманд/	счастливый (о человеке)
سقف	/саѓф/	потолок
شراب	/шарāб/	вино
شروع	/шору/	начало
طعام	/таāм/	пища
طعامخانه	/таāмхāнэ/	столовая
عادل	/āдэл/	справедливый
عادی	/āди/	простой, обычный
عقل	/аѓл/	ум
عاقل	/āѓэл/	умный
عبارت (عبارات)	/эбāрат, эбāрāт/	выражение, фраза
عرق	/араѓ/	пот, водка
عزیز	/азиз/	дорогой, милый, родной
دوست عزیز	/дуст-э азиз/	дорогой друг
عسکر	/аскар/	воин, солдат
عشق	/эшѓ/	любовь
عصر	/аср/	эпоха, век; вечер (до заката)
امروز عصر	/эмруз аср/	сегодня вечером
عقیده	/аѓидэ/	взгляд, мнение
به عقیده من	/бэ аѓидэ-йе ман/	по-моему, на мой взгляд
عکس	/акс/	фотография
بر عکس	/баракс/	наоборот
علت	/эллат/	причина
به این علت	/бэ ин эллат/	поэтому, по этой причине
علم	/элм/	наука
علمی	/элми/	научный
عمارت	/эмāрат/	здание
عمومی	/омуми/	общий
عمق	/омѓ/	глубина
عمیق	/амиѓ/	глубокий
عنوان	/энвāн, онвāн/	заглавие, название
عید	/эйд/	праздник
عید نوروز	/эйд-э ноуруз/	праздник Нового года
قاعده (قواعد)	/ѓāэдэ, ѓавāэд/	правило (правила)
قاعده گرامر	/ѓāэдэ-йе герāмэр/	грамматическое правило
مستقل	/мостаѓэл/	самостоятельный, независимый
معلم	/моаллем/	учитель
معلمه	/моаллемэ/	учительница
معلوم	/малум/	ясный, очевидный, известный
موقع	/моуѓэ /	время
در موقع	/дар моуѓэ-э /	во время
در موقع درس	/дар моуѓэ-э дарс/	во время урока
به موقه	/бэ моуѓэ/	вовремя, своевременно
یار	/йāр/	друг, приятель
یاری	/йāри/	дружба
یعنی	/йани/	то есть, а именно