Результати дослідження після проведення колекційної роботи

Порівняння результатів дослідження

Результати повторного опитування батьків за методикою ОБC

Аналіз результатів дослідження

Після завершення формувального етапу експерименту нами було проведено повторне опитування учнів та батьків. Результати проведеної роботи свідчать про те, що використання різних форм, методів і засобів роботи покращили стосунки в деяких сім’ях, знизився рівень конфліктності.

Повторні результати за комплексною методикою ОБС:

Після проведення корекційно-розвивальних занять та заочного тренінгу батьківської ефективності. Були отримані наступні результати:

1. По першій шкалі «Прийняття - нехтування» результати покращились у 3-х сім’ях

2. По другій шкалі «Кооперація» покращився результат у кожній, тобто батьки почали прислухатись до дітей: 2 сім’ї – високий бал, 8 – середній.

3. По третій «Симбіоз» були досягнуті середні бали. У 8-ми сім’ях бали покращились.

4. По четвертій шкалі «Авторитарна гіперсоціалізація» отримані наступні результати: лише у однієї сім’ї не вдалось знизити цей показник, інші 9 сімей, по цій шкалі, показали середній результат.

Таблиця 2.5

Сім’я	Результати по шкалам (%)
Сім’я Бражників	53.79	48.82	57.96	9.30	84.81
Сім’я Біланів	53.79	80.33	74.97	3.87	70.25
Сім’я Коляди	53.79	31.19	57.96	3.87	84.84
Сім’я Коцюби	53.79	48.82	57.96	3.87	70.25
Сім’я Малігонів	31.02	48.82	57.96	3.87	70.25
Сім’я Орлюків	53.79	48.82	57.96	3.87	70.25
Сім’я Павлюків	31.02	80.33	74.97	3.87	84.81
Сім’я Смоголів	53.79	48.82	57.96	9.30	93.04
Сім’я Ткачів	31.02	80.33	74.97	3.87	45.67
Сім’я Ясів	53.79	48.82	57.96	9.30	93.04
Загальний результат	46.9	56.51	62.9	8.5	76.17

5.По п’ятій шкалі «Маленька невдаха» - показники зменшились в усіх сімей, проте лише у однієї сім’ї вони мають середній результат. У інших сімей цей показник став на нижній межі високого рівня (таблиця 2.6).

Таблиця 2.6

Номер шкали
Результати на початку дослідження	48.6	32.3	48.3		94.9
Результати після проведення колекційної програми	46.9	56.51	62.9	58.5	76.7

Рис. 2.7

Отже, з отриманих результатів видно, що система роботи соціального педагога щодо покращення взаємостосунків між батьками та дітьми, вплинуло на існуючу ситуацію, покращивши її.

Батьки стали більш емпатійно ставитись до своїх дітей, розуміти потребу, для подолання труднощів, у співпраці з ними.

І якщо зважати, що участь у програмі приймали сім’ї у складних життєвих обставинах то програма показала свою ефективність.

Аналіз результатів за методикою між особистісних відносин дитини Рене Жиля.

Після проведення корекційно-розвивальних занять щодо покращення взаємостосунків між батьками і дітьми, а також роботи з батьками були отримані наступні результати:

-у відношенні до матері покращились стосунки у чотирьох дітей, у однієї дитини вони перейшли з низького рівня у середній;

-у дев’яти дітей покращився результат по відношенню до батька. У чотирьох дітей з низького він став середнім;

-найкращі результати були отримані у зниженні агресивності дітей у дев’яти дітей він з високого рівня став середнім;

-знизився рівень прагнення до відособлення у однієї дитини він з високого став середнім, а у другої з середнього – низьким;

-реакція на фрустрацію також знизилась у трьох дітей з високого рівня до середнього.

Дата добавления: 2017-02-01