Лабораторна Робота №1

ВСТУП

Херсон - 2016

ЗОШИТ

Образец запроса

Фамилия, имя, отчество
Город
Школа
Класс
Направление конкурса
Контактные телефоны
Электронный адрес
ФИО учителя (контактный телефон, электронный адрес)

ДЛЯ ЛАБОРАТОРНО-ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ:

СТУДЕНТА БІОЛОГО-ТЕХНОЛОГІЧНОГО ФАКУЛЬТЕТУ

____ курсу ________ групи

___________________________________________
____________________________________________

(прізвище, ім’я, по батькові)

УДК: 619:612(075.8)

Зошит для проведення лабораторно-практичних занять з дисципліни «Фізіологія тварин» для студентів 1 курсу Біолого – технологічного факультету денної форми навчання спеціальності 6.130200 «Технологія виробництва і переробки продукції тваринництва»

Зошит для проведення лабораторно-практичних занять розглянуто й рекомендовано до видання засіданням кафедри генетики та розведення с.-г. тварин ім. В.П. Коваленка (протокол № від вересня 2016 року), та засіданням методичної ради БТФ Херсонського ДАУ (протокол № від вересня 2016 року)

Херсонський державний аграрний університет,Херсон – 2016. - с.

Підготували: Архангельська М.В. - к. с.-г.н, доцент, 2016

Папакіна Н.С. - к. с.-г.н, доцент, 2016

Рецензент: доцент кафедри,

к. с.-г.н., Соболь О.М.

Архангельська М.В., Папакіна Н.С. Зошит для проведення лабораторно-практичних занять з дисципліни «Фізіологія тварин» для студентів 1 курсу Біолого – технологічного факультету денної форми навчання спеціалізації 6.13200 «Технологія виробництва і переробки продукції тваринництва»

Херсон. – pед. вид. центр «Колос», ХДАУ. – 2016 –с.

УДК: 619:612(075.8)

Архангельська М.В.

Папакіна Н.С.

Підвищення продуктивності сільськогосподарських тварин приводить до того, що їх системи життєзабезпечення працюють з великою напругою. У зв’язку з цим все більшого значення для спеціалістів набуває знання ними основних гомеостатичних констант і вміння їх визначати.

Завданням експериментальних досліджень на лабораторних заняттях є ілюстрація, аналіз і підтвердження наукових положень, про які студент довідується з теоретичного курсу. Знання основних параметрів, що характеризують роботу систем організму і вміння їх визначення досягається не тільки роботою над підручниками, але і рішенням теоретичних задач і виконанням практичних завдань.

Виконання лабораторних робіт студенти зобов'язані провадити самостійно, користуючись посібником і консультаціями викладача. Завдання можна виконувати індивідуально або групами з двох-трьох осіб.

Перед заняттями і після них перевіряють справність апаратури і прибирають робоче місце.

Кожному студенту для роботи необхідно мати окремий робочий зошит, у якому він оформляє роботу, робить висновки, необхідні малюнки тощо.

ТЕХНІКА БЕЗПЕКИ У ФІЗІОЛОГІЧНІЙ ЛАБОРАТОРІЇ

1. До лабораторних занять студенти допускаються після проведення з ними інструктажу, ознайомлення з правилами поведінки та з порядком виконання роботи.

2. Студенти повинні знати й дотримуватися правил особистої гігієни, підтримувати в чистоті робоче місце, обладнання, чистоту рук, обличчя та взуття.

3. Заходити в аудиторію слід з дозволу викладача або лаборанта.

4. Виконувати завдання занять можна лише з дозволу викладача.

5. В аудиторіях і тваринницьких приміщеннях забороняється їсти, пити воду, палити, користуватися вогнем, бігати та кричати.

6. Студенти повинні знати і дотримуватися основних правил пожежної безпеки.

7. Староста групи повинен стежити за дотриманням студентами правил безпеки та дисципліни.

8. При виявленні зіпсованого обладнання, приладів, інструментів, посуду, при порушенні правил безпеки іншими студентами, аварій, травмуванні потрібно негайно повідомити викладача.

9. Співробітники кафедри забезпечують безпечні умови роботи для студентів, подають першу допомогу потерпілим, а при необхідності звертаються в медпункт або викликають швидку медичну допомогу.

10. Перед початком виконання роботи студент повинен знати: правила користування приладами, обладнанням, інструментами; порядок виконання роботи; правила безпечного користування лабораторним посудом, хімічними реактивами; правила надання першої медичної допомоги.

11. Перед проведенням лабораторної роботи студент зобов’язаний детально вивчити відповідну тему за підручником, конспектами лекцій і методичним посібником, знати властивості застосовуваних реактивів і продуктів реакції, ретельно, якщо необхідно – за допомогою викладачів, продумати хід досліджень, з’ясувати можливу небезпеку під час їх проведення і вжити відповідних заходів щодо її запобігання.

12. У лабораторії слід дотримувати порядку розміщення піддослідних тварин, обладнання, апаратури та реактивів.

13. Під час роботи в лабораторії слід дотримувати тиші, чистоти й порядку розміщення обладнання, піддослідних тварин і реактивів на робочому місці.

14. Будьте обережними під час кип’ятіння розчинів! Під час нагрівання пробірок із такими рідинами їх отвори слід спрямовувати від себе та від людей, що знаходяться поруч. Під час перемішування рідин пробірку не слід закривати пальцем.

15. Під час роботи з концентрованими мінеральними кислотами їх слід вливати у воду малими порціями.

16. Під час роботи з концентрованими розчинами кислот і лугів користуватися захисними окулярами та гумовими рукавичками.

17. Категорично забороняється всмоктувати в піпетки розчини речовин. Для цього необхідно користуватися гумовими грушами. Не слід виливати надлишок реактивів із пробірок, колб, хімічних стаканів та інших посудин знову в той самий посуд з реактивами, оскільки останні можна забруднити й зіпсувати.

18. Забороняється виливати в раковини умивальників залишки розчинів, що містять сильні кислоти. Їх слід зливати в спеціальні місткості, які щільно закриваються і не б’ються. Вони знаходяться у витяжній шафі або поряд з раковиною умивальника.

19. Під час роботи з речовинами, що подразнюють органи дихання або мають сильний запах (аміак), слід, користуватися витяжною шафою. Сипкі реактиви треба набирати спеціальними ложечками або шпателем.

20. При роботі з піддослідними тваринами необхідно бути обережним. До виконання дослідів приступати тільки після фіксації тварини.

21. У лабораторії треба працювати в чистих халатах. Після виконання роботи слід обов’язково помити руки.

22. Хімічні реактиви, рідини для фіксування, дослідний матеріал повинні зберігатися у спеціальних приміщеннях.

23. Під час роботи в лабораторії категорично забороняється залишати без нагляду працюючі установки, а також електричні нагрівальні прилади.

24. Не викидайте в раковини умивальників використані фільтри, папір, вату, розбиті пробірки та уламки скла.

25. У разі виникнення пожежі необхідно: негайно відключити газову магістраль, вимкнути рубильники електромережі, прибрати в безпечне місце горючі речовини, вогнегасником загасити полум’я або засипати піском чи накрити азбестовим покривалом.

26. Виходячи з лабораторії, обов’язково слід вимкнути газ, електронагрівальні прилади, закрити водопровідний кран і витяжну шафу.

НЕВІДКЛАДНА МЕДИЧНА ДОПОМОГА

Ушиб - це закрите одиничне або численні ушкодження м'яких тканин. Виникає при ударі тупим предметом або падінні на тверду поверхню. Допомога: холод на місце ушкодження, туга пов’язка, за показанням - іммобілізація ушкодженої частини тіла.

Розтяг зв'язкового апарату виникає при ударі, падінні. Допомога: холод на місце ушкодження, туга бинтова пов'язка або іммобілізація.

Рана - порушення цілісності шкіри або слизових оболонок, нерідко з ушкодженням тканин, що знаходяться глибше. Допомога: зупинка кровотечі, обробка 5% спиртовим розчином йоду, накладання асептичної пов'язки.

Вивих кінцівки - це зміщення суглобових кінців кісток.

Перелом кінцівок - це порушення цілісності кістки за довжиною. Допомога при вивиху і переломі: іммобілізація ушкодженої кінцівки, знеболення, госпіталізація у травматологічне відділення.

Електротравма - це ураження людини електричним струмом. Допомога: якомога швидше припинення дії електричного струму. При цьому слід вимкнути рубильник або відвести від потерпілого дріт за допомогою сухої палиці, дошки. Після звільнення потерпілого від дії струму при непритомності, відсутності дихання, пульсації на магістральних судинах приступають до реанімації.

Відмороження - це місцеве ушкодження тканин, спричинене впливом на них низької температури. При відмороженні легкого ступеня виконують обережний масаж уражених ділянок, якщо є пухирі, накладають асептичну ватно-марлеву пов'язку.

Опік - це ушкодження тканин у результаті впливу термічних, хімічних і електричних чинників. При опіках з потерпілого перед усім необхідно зняти обгорілий одяг. Частини одягу, що прилипли до паленої поверхні, не відривають, а обрізають навколо. На місці опіку накладають асептичну пов'язку.

Кровотеча - Для артеріальної кровотечі характерне витікання крові яскраво-червоного кольору пульсуючим струменем, для венозного - повільне витікання крові темно-червоного кольору. При капілярній кровотечі кров витікає краплями. Початковим прийомом, який дозволяє зменшити крововтрату - утиснення судини пальцем у рані або вище від місця ушкодження. Стиснути судину можна пальцями або фіксацією кінцівки в максимально зігнутому положенні. Тугу тампонаду рани роблять стерильним марлевим тампоном з наступним накладанням тугої пов'язки. Якщо за допомогою простих методів спинити артеріальну кровотечу не вдається, джгут накладають вище від рани, недалеко від краю. Перед накладанням джгута шкіру захищають прокладкою будь-якої тканини. Джгут затягують до припинення кровотечі. Обов'язково фіксують час накладання джгута.

Хімічні опіки. При попаданні на шкіру неорганічних кислот, лугів - вражену шкіру і слизові оболонки необхідно негайно обмити великою кількістю холодної проточної води (10-15 хв.). Услід за промиванням опікової поверхні розпочинають хімічну нейтралізацію агента (кислоти нейтралізують 3 %-ним розчином натрію гідрокарбонату), а луги - 1-3 %-ним розчином оцтової, лимонної або борної кислоти.

Непритомність - це раптове короткочасне затьмарення свідомості, зумовлене гострою ішемією головного мозку. Хворого кладуть із трохи опущеною головою і піднятими ногами (щоб посилити доступ крові до головного мозку), звільняють від тісного одягу, зігрівають грілками кінцівки, збризкують обличчя, груди холодною водою, розтирають ноги і руки, дають понюхати ватний тампон, змочений розчином аміаку (нашатирного спирту).

Піддослідні тварини та методи їх фіксації.

Характеристика розчинів, що використовуються при проведенні фізіологічних досліджень

Користуючись джерелами літератури та методичними вказівками надайте визначення поняттям та термінам:

1. Опишіть фіксацію тварин:

Жаби ____________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Пацюки та миші ___________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Птахи ____________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Кролі _____________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Морські свинки ____________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Собаки, кішки _____________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вівці, кози _________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Коні ______________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Велика рогата худоба _______________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Риби ______________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Вкажіть способи фіксації свиней:

А –

Б –

В –

Г –

3. Надайте позначення до препараційного столику для маленьких тварин:

1 –

2 –

3 –

4 –

5 –

6 –

7 –

8 –

4. Зробіть підписи до рисунку:

1 –

2 –

3 –

5. Вкажіть, фіксацію яких тварин зображено на рисунку:

1 –

2 –

3 –

6. Вкажіть способи фіксації коней

А –

Б –

7. Вкажіть назву станка для фіксації ВРХ

8. Вкажіть способи фіксації великої рогатої худоби

А –

Б –

9. Методи знеболювання тварин. Заповніть пропуски:

Проведення __________________ дослідів на тваринах потребує застосовування місцевого знеболювання або _____________.

Для поверхневого знеболювання (_____________) на слизову оболонку рота, порожнини __________ наносять ______ розчин новокаїну. Для знеболювання тканин, розташованих глибше, на лінію намічуваного розрізу вводять шприцом _________ розчин новокаїну.

Для розслаблення м'язів під час деяких дослідів застосовують міорелаксанти __________________________________________________, щоб заспокоїти тварину застосовують нейролептики _____________________

10. Заповніть таблицю:

Тварина	Речовини, що використовують при наркотизації
Собака
Кіт
Кріль
Морська свинка
Пацюк
Миша
Жаба
Птиця

11. Користуючись джерелами літератури та методичними вказівками надайте визначення поняттям та термінам:

Розчин – __________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Вагові процентні розчини - ___________________________________________

__________________________________________________________________

Вагово – об'ємні процентні розчини - __________________________________

__________________________________________________________________

Об’ємні процентні розчини - _________________________________________

__________________________________________________________________

12. Застосування фізіологічних розчинів. Заповніть пропуски.

Розчини різних хімічних речовин широко застосовуються у лабораторній практиці. При проведенні фізіологічних досліджень використовуються розчини різного складу.

Для проведення досліджень на тканинах жаб, використовуються __________________________________________________ для серця і м’язів та дещо іншого складу для електрофізіологічних дослідів. Для тканин ссавців використовують розчини ____________________________ для серця та матки і розчин ___________________________ для кишечника

Дата добавления: 2017-02-01