КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Методичні рекомендації до виконання роботи. Після закінчення роботи помити руки, приберіть робоче місце
Після закінчення роботи помити руки, приберіть робоче місце. 1. Підготувати мікроскоп до роботи. 2. Виготовте мікропрепарат, розгляньте і замалюйте клітини шкірочки цибулі. Дослід 1. Візьміть у ліву руку луску цибулини, кінчиком препарувальної голки трохи підніміть з опуклого боку шкірочку і, притиснувши її до голки, обережно зірвіть невеликий шматочок. Зірвану шкірочку покладіть зовнішнім боком догори на предметне скло в краплю води. Старанно розправте її і накрийте накривним скельцем. Приготовлений препарат спочатку подивіться при малому збільшенні мікроскопа, знайдіть найбільш вдалу групу клітини і переведіть мікроскоп на велике збільшення. Замалюйте одну або декілька клітин. Підпишіть частини клітини, показавши оболонку цитоплазми та ядра.
Дослід 2. Простежте явище плазмолізу. У полі зору мікроскопа видно трохи витягнуті в довжину клітини шкірочки, що щільно прилягають одна до одної. Добре видно тонкі оболонки і вміст клітин, рівномірно забарвлений антоціаном. З одному боку накривного скельця нанесіть кілька крапель розчинну кухонної солі, а з протилежного – прикладіть до накривного скельця клаптик фільтрувального паперу, який відсмоктуватиме воду і втягуватиме під скло розчин солі; під мікроскопом спостерігайте, що станеться в клітинах. Замалюйте 2-3 плазмолізні клітини, показавши оболонку цитоплазми та ядра.
У чому причина плазмолізу?____________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Дослід 3. На тому самому препараті одержіть деплазмоліз. З того ж боку накривного скельця, де був розчин кухонної солі, капніть кілька крапель чистої води, а з протилежного боку так само рідину відсмоктуйте фільтрувальним папером. Що спостерігається? Чим зумовлений деплазмоліз?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Замалюйте дві- три деплазмолізні клітини, показавши оболонку цитоплазми та ядра.
Зробіть висновки про особливості будови клітинної мембрани та значення процесів плазмолізу та деплазмолізу в живих об’єктах. Висновок:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
¨? Питання для самоперевірки вмінь: 1. Як називається елементарна одиниця будови всіх живих організмів? ____________________________________________________________________ 2. Яку будову має клітинна мембрана? __________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Яке значення має процес проникнення води в клітину?Відповідь обгрунтуйте ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. Обгрунтуйте механізм проникнення води в клітину?_____________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.Обгрунтуйте механізм в’янення травянистих рослин?__________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ *6. Поясніть чому огірки в солоному розчинні стають дряблими?___________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ *7. Обґрунтуйте механізм подолання зовнішніх перешкод під час проростання насіння. _____________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ☻Дата …….
ЛАБОРАТОРНА РОБОТА № БУДОВА ХРОМОСОМ. МІТОТИЧНИЙ ПОДІЛ КЛІТИН
Мета роботи: 1. Вивчити будову хромосом. 2. На живих об’єктах спостерігати процес мітозу. Обладнання: 1. Світлові мікроскопи, 2. Постійні препарати клітин корінців цибулі на різних стадіях мітотичного циклу, 3. Постійний мікропрепарат слинних залоз мотиля (водяних личинок некровосисних комарів — хірономід). 4. Мікрофотографії різних стадій мітотичного поділу клітин. 5. Предметні та накривні скельця.
& Теоретичні відомості Як ви пам'ятаєте, всі клітини розмножуються поділом. Період існування клітини від початку одного поділу до наступного або ж від початку останнього поділу клітини до її загибелі називають клітинним циклом. Він складається з періоду поділу клітини і проміжку між двома поділами (інтерфази). Інтерфаза (від лат. інтер - між і грец. фазіс - поява) - період між двома послідовними поділами клітини або від завершення останнього поділу до її загибелі. В інтерфазі клітина росте, в ній подвоюються молекули ДНК, мітохондрії, пластиди, синтезуються білки й інші органічні сполуки. В цей період активно запасається енергія, потрібна для наступного поділу клітини. Тривалість інтерфази становить до 90% часу всього клітинного циклу. Стимулом для наступного поділу клітини є досягнення нею певних розмірів у інтерфазі. В період інтерфази в еукаріотичній клітині видно ядро, яке має ядерну оболонку, ядерний сік – каріоплазму, одне або декілька ядерець. Саме в каріоплазмі розчинена ДНК, яка складає основу хромосом.
Основним способом поділу еукаріотичних клітин є мітоз. Процес мітозу супроводжується ущільненням хромосом і утворенням особливого апарату, який забезпечує рівномірний розподіл спадкового матеріалу материнської клітини між двома дочірніми. Мітоз складається з чотирьох послідовних фаз: профази, метафази, анафази і телофази. Він триває від кількох хвилин до 2—3 годин. Профаза починається з ущільнення хроматину. Внаслідок цього під світловим мікроскопом можна розглянути будову хромосом і підрахувати їхню кількість. При цьому хроматиди вкорочуються і потовщуються, тобто спіралізуються.Уполі зору мікроскопа з'являється хромосоми, формується веретено поділу. Його нитки прикріплюються до центромер і хромосоми починають рухатись до центральної частини клітини. Будова хромосом. Хромосома складається з хроматинових ниток покритих оболонкою. Кожна нитка містить молекулу ДНК в комплексі з білками – гістонами. Має первинну перетяжку, де розташована центромера, до якої приєднуються нитки веретена поділу. Деякі хромосоми мають вторинну перетяжку. Наступна фаза мітозу – метафаза. В цій фазі завершується спіралізація хромосом і формування веретена поділу. Хромосоми «вишиковуються» в одній площині в центральній частині клітини. Анафаза - найкоротша фаза мітозу. В цей час діляться центромери і хроматиди розходяться до різних полюсів клітини. Кожна з хроматид відповідає половині профазної хромосоми, тобто вони містять ідентичний спадковий матеріал. Телофаза триває від моменту припинення руху хроматид до утворення двох дочірніх клітин. На початку телофази хромосоми деспіралізуються. Навколо кожного з двох скупчень хроматид формується ядерна оболонка, з'являються ядерця і ядра дочірніх клітин набувають вигляду інтерфазних. Протягом цієї фази поступово зникає веретено поділу. Наприкінці телофази ділиться цитоплазма материнської клітини і утворюються дві дочірні, які є точною копією материнської клітини.
Отже, процес мітозу забезпечує стабільність каріотипу організмів певного виду.
G Інструкція з техніки безпеки. 1. Приступайте до роботи з дозволу викладача. 2. Виконуючи роботу, пам’ятайте, що мікроскоп досить дорогий прилад. Не ставте мікроскоп на край столу. Обережно піднімайте і опускайте тубус так, щоб не пошкодити лінзи. 3. В ході досліду не використовуйте биті скельця чи лабораторний посуд. 4. Після закінчення роботи приберіть робочі місця.
Дата добавления: 2015-05-23; Просмотров: 749; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |