Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Навчальні цілі. Еталони відповідей до задач




Актуальність

Плеврити

Практичне заняття № 24

Еталони відповідей до задач

Еталони відповідей до тестів

1 – D; 2 – C, E; 3 – С; 4 – A; 5 – B, C, D; 6 – A, B, C, D; 7 - A, B, C, D; 8 – B, D; 9 – D; 10 - A, B, D.

1 – В; 2 – Е; 3 – D; 4 – B; 5 – C; 6 – E; 7 – A; 8 – C; 9 – B; 10 – C.

 

Протокол клинічного розбору хворого

 

Матеріали, необхідні для самопідготовки

1. Факультетська терапія. Серкова В.К. - Вінниця, “Нова книга”, 2005.

2. Нозокоміальна пневмонія у дорослих: діагностика, лікування, профілактика (методичні рекомендації інституту фтизіатрії і пульмонології ім.Ф.Г.Яновського, 2005.)

3. Сучасні класифікації та стандарти лікування розповсюджених захворювань внутрішніх органів. За редакцією Мостового Ю.М. – Вінниця, 2008.

4. Еталони практичних навиків з терапії. Швець Н.І. – Київ, 2005.

5. Внутренние болезни. Маколкин В.И., Овчаренко С.И. – Москва, “Медицина”, 2005.

 

Для нотаток

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________


Захворювання плеври дуже часто зустрічаються в лікарській практиці і відображають широкий діапазон патологічних станів, що зачіпають легені, грудну стінку, а також системні захворювання, у зв'язку з чим плеврити належать до числа найпоширеніших захворювань органів дихання після бронхітів і пневмоній.

- навчити студентів розпізнавати основні симптоми плевритів

- ознайомити студентів з методами дослідження, які застосовуються при діагностиці плевритів, показаннями до їхнього застосування, методикою виконання, діагностичною цінністю кожного з них - навчити студентів самостійно трактувати результати проведених досліджень

Що повинен знати студент

- етіологічні чинники плевритів

- патогенез плевритів

- класифікацію плевритів

- клінічні симптоми плевритів

- методи клінічної, лабораторної і інструментальної діагностики плевритів

- показання до плевральної пункції

- методику проведення плевральної пункції

- підходи до лікування плевритів

· антибактеріальну терапію

· симптоматичну терапію

Що студент повинен уміти

- провести клінічне обстеження хворого і інтерпретувати ці дані

- інтерпретувати дані рентгенографії органів грудної порожнини

- інтерпретувати дані лабораторних методів дослідження

- інтерпретувати лабораторні дані отриманого ексудату

- призначити схему антибактеріальної і симптоматичної терапії

Перелік практичних навичок, якими студент повинен оволодіти

- перкусія леген

- аускультація легень

- методика проведення плевральної пункції.

Зміст теми

Плевра надає легеням необхідну форму і приводить їх у рух з мінімальними втратами енергії, що обумовлено ковзанням двох плевральних листків (парієнтального і вісцерального) один по другому – цьому процесу сприяє невелика кількість (0,3 мл/кг) рідини. Плевральна рідина фільтрується з дрібних судин парієнтальної плеври в плевральну порожнину і реабсорбується лімфатичними судинами цього ж листка. В нормі об'єм і склад плевральної рідини дуже стабільні, і випіт виникає тільки у випадках, якщо швидкість фільтрації перевищує максимальний відтік лімфи або порушене зворотнє всмоктування.




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2017-01-14; Просмотров: 254; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.016 сек.