Из чего состоит ПУОРР?

В ПУОРР (Перечень умений, определяющих развитие ребенка), входят 4 проверочные таблицы, которые охватывают соответствующие области развития. Перечислим их:

Общая моторика, то есть двигательная деятельность, обусловленная работой крупных мышц тела.

Тонкая моторика - двигательная деятельность, обусловленная работой мелких мышц руки, и требующая хорошей зрительно-моторной координации. Кроме того, к этой области развития мы отнесли формирование у ребенка понятий, необходимых для овладения учебными дисциплинами в школе.

Восприятие речи, или понимание ребенком того, что ему говорят.

Самообслуживание и социальные навыки, то есть, способность самостоятельно выполнять свои личные потребности и умение взаимодействовать с окружающими.

Навыки общения или разговорной речи оцениваются иначе, с использованием программы раннего речевого развития ("ГОВОРИ"). О том, как это делается, рассказывается в книге 3. Умение общаться, вероятно, самое главное из того, чему нам нужно научить ребенка, поэтому очень важно уделить время чтению посвященных этому глав, и включить речевое развитие в систему вашей оценки.

Каждая проверочная таблица представляет собой перечень умений или навыков. Эти умения связаны, в сущности, с самыми обычными, повседневными действиями; отобраны они потому, что ими, как правило, владеют все дети. Вот несколько примеров из каждой проверочной таблицы:

Общая моторика

А.39. Лежа на животике, принимает положение для ползания и раскачивается.

Б.67. Идет, толкая тележку.

Д.112. Прыгает с возвышения или нижней ступеньки, когда взрослый держит его за руки.

Г.127. Бросает мячик, подняв вверх руку и развернув корпус.

Е.134. Едет на трехколесном велосипеде, делая плавные повороты.

Тонкая моторика.

Б.12. Самостоятельно хватает погремушку.

Ж.54. Переворачивает страницы картонной книжки.

К.83. Подбирает к образцу предмет определенного цвета (на выбор даются два варианта).

Д.90. Копирует изображение круга.

К.112. Сортирует предметы по форме (3 варианта).

Восприятие речи.

A.4. Поддерживает зрительный контакт с говорящим.

Б.21. Дает предмет говорящему в ответ на его просьбу.

В.35. Из четырех картинок выбирает ту, которую ему называют.

Д.54. Из двух предметов - большого и маленького - выбирает большой.

Д.79. В ответ на вопрос "Что ты делаешь, когда ты замерз / устал / гол оден?", отвечает или показывает, что делает.

Самообслуживание и социальные навыки

A.6. Улыбается без видимой причины.

Б.19. Самостоятельно ест пищу, которую берут руками (сухари, печенье и т.п.).

A.23. Играет в мяч, толкая его обратно маме.

В.64. Снимает футболку или блузу.

Г.69. Под руководством взрослого идет в туалет.

Это всего лишь несколько из сотен умений, входящих в ПУОРР.

Дата добавления: 2017-01-13