Фонд тестов для проведения текущего контроля и

Портфолио

Практический компонент

Авторские тексты:

- стихотворение в прозе о предмете (явлении действительности, событии и т.д.) вокруг нас (тема определяется самим студентом);

- монолог, обращенный к слушателям (тема определяется самим студентом);

- эссе по известной цитате (студент самостоятельно выбирает одну из тем-цитат, предложенных педагогом);

- убеждающее публичное выступление (воодушевляющее, агитационное, собственно убеждающее по выбору студента).

Если зачет проводится в форме портфолио,то оно выполняется с учетом требований, предъявляемых к оформлению данного оценочного средства.

Критерии оценки:

Итоговой формой контроля знаний, умений и навыков по дисциплине «Риторика»является зачет, который можно заменить на портфолио по желанию студента.

Если зачет проводится по билетам, то они включают один теоретический вопрос, одно практическое задание и анализ одного из своих текстов.

Пример билета:

1. Речь как сфера общения: коммуникативный аспект речи; информативный аспект речи; психологический аспект речи.

2. Прокомментируйте данное высказывание:

Диалог с другим человеком, по В.С. Библеру, – это «основа человеческого взаимопонимания», «диалог различных разумов, различных логик».

3. Проанализируйте свой текст (один по выбору из блока написанных автором в течение семестра).

Оценка знаний студентов по зачету проводится по следующим критериям:

- оценка «зачтено» выставляется студенту, если он глубоко и прочно усвоил программный материал курса; исчерпывающе, последовательно, чётко и логически стройно его излагает; умеет тесно увязывать теорию с практикой; свободно справляется с поставленными задачами и вопросами; правильно обосновывает принятые решения; владеет разными навыками и приёмами выполнения практических задач и работы с текстом;

- оценка «зачтено» также выставляется студенту, если он твёрдо знает материал курса, грамотно и по существу излагает его, не допуская существенных неточностей в ответе на вопрос; правильно применяет теоретические положения при решении практических вопросов и задач, связанных с редактированием и анализом текстов; владеет необходимыми навыками и приёмами их выполнения;

- оценка «не зачтено» выставляется студенту, который не знает значительной части программного материала; допускает существенные ошибки в изложении материала; неуверенно, с большими затруднениями решает практические задачи или не справляется с ними самостоятельно; недостаточно владеет разносторонними навыками и приёмами работы с текстом;

- оценка «не зачтено» также выставляется студенту, если он имеет знания только основного материала, но не усвоил его деталей, допускает неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушения логической последовательности в изложении программного материала; испытывает затруднения при выполнении практических задач; не владеет разносторонними навыками и приёмами работы с текстом.

Составитель ________________________ Л.В. Анпилогова

12 сентября 2011 г.

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Оренбургский государственный университет» (ОГУ)

Кафедра периодической печати и теории журналистики

Дата добавления: 2017-02-01