Каналы вертикальной мобильности. Миграция. 2 страница

13. Малые социальные группы являются объектом изучения…

a) социологии спорта b) макросоциологии

c) микросоциологии d) социологии рас

14. Правовые нормы характеризует …

a) самое раннее появление в обществе b) общеобязательность

c) регулирование силой общественного мнения d) неформализованность

15. Данная социальная общность: москвичи, ярославцы, тверечи, пермяки выделена по признаку …

a) территориальному b) этническому

c) демографическому d) профессиональному

16. Референтной группа выступает для индивида, когда он…

a) не знает о ее существовании b) знает ее название

c) сопоставляет себя с ней d) является ее членом

17. Социальные нормы, которые фиксируют установившийся порядок поведения людей, основанный на привычках и поддерживающийся силой общественного мнения – это …

a) политические нормы b) нормы обычая

c) эстетические нормы d) правовые нормы

18. Неприязненное отношение к представителям других этносов, страх перед иностранцами – это…

a) шовинизм b) клептомания

c) ксенофобия d) клаустрофобия

19. Процесс изменений образцов взаимодействия индивидов в малых группах и взаимосвязей между ними социологи называют …

a) групповая динамика b) групповая дискретность

c) групповая дисперсия d) групповая статика

20. Примером первичной социальной группы может быть…

a) нация b) очередь в магазине

c) семья d) публика театра

КЛЮЧИ К ОБУЧАЮЩИМ ТЕСТАМ ПО РАЗДЕЛУ 5

5.1. Понятие и виды социальных групп

	b		a		d		d
	a		d		c		c
	c		b		c		b
	c		b		c		c
	c		c		a		a
	d		b		c		d
	d		b		c
	d		c		b

5.2. Малые группы и коллективы

	d		b		c		c
	d		a		d		b
	c		ac		b		a
	c		a		a		c
	a		a		d
	c		c		d
	a		b		d
	a		d		d

5.3. Виды общностей

	a		b		d		c
	d		c		a		a
	b		d		d		a
	c		c		b		d
	a		c		d
	c		d		d
	b		a		b
	a		d		b

5.4. Социальные нормы и социальные санкции

	a		b		d		c
	d		a		b		c
	a		a		d		d
	b		a		b		a
	c		c		d
	b		d		a
	b		b		b
	d		c		b

Раздел 6. Социальная стратификация
и мобильность

6.1. Социальное неравенство и социальная
стратификация. Исторические типы стратификации

Справочная информация

Социальная структура возникает по поводу общественного разделения труда, а социальная стратификация – по поводу общественного распределения результатов труда, т. е. социальных благ. А оно всегда неравное. Так возникает расположение социальных слоев по критерию неравного доступа к власти, богатству, образованию и престижу.

Доход измеряется в рублях или долларах, которые получает отдельный индивид ( индивидуальный доход) или семья (семейный доход) в течение определенного периода времени, скажем, одного месяца или года.

Образование измеряется числом лет обучения в государственной или частной школе или вузе.

Власть измеряется количеством людей, на которых распространяется принимаемое вами решение(власть – возможность навязывать свою волю или решения другим людям независимо от их желания).

Престиж – уважение статуса, сложившееся в общественном мнении. Как правило связан с профессией.

Три шкалы стратификации – доход, образование и власть: – имеют вполне объективные единицы измерения. Престиж стоит вне этого ряда, так как он – субъективный показатель.

Вертикальный срез общества, воспроизводящий его иерархическую структуру, называется профилем стратификации. Стратификационный профиль показывает, какая часть населения относится к высшему, среднему и низшему слоям, характеризует уровень неравенства в обществе.

В современной социологии предлагается несколько стратификационных систем.

Исторические типы стратификации:

1. Рабовладельческая, основанная на насилии; положение социальных групп различается по наличию или отсутствию гражданских прав, прав собственности, а также превращению некоторых социальных групп в объектов частной собственности.

2. Кастовая, основанная на этнических различиях, закрепляемых религиозным порядком и ритуалами. Место каждой касты в общественной иерархии определяется функциями в системе разделения труда и является наследственной.

3. Сословная, в которой группы различаются юридическими правами. Таким образом, сословие – это прежде всего юридическое, а не этнически-религиозное или экономическое деление. Относительная закрытость данной системы обеспечивается передачей по наследству принадлежности к сословию.

4. Классовая, которая закрепляет различия, прежде всего в характере и размере собственности на средства производства, производимый продукт, в уровне доходов, материальном благосостоянии. При этом обеспечивается политическая и правовая свобода граждан.

Первые три характеризуют закрытые общества, а последний тип – открытые. Закрытым является такое общество, где социальные перемещения из низших страт в высшие либо полностью запрещены, либо существенно ограничены. Открытым называется общество, где перемещения из одной страты в другую никак официально не ограничены.

Другие типы стратификационных систем (Типы стратификационных систем по Немировскому):

5. Физико-генетическая, в основании которой лежит дифференциация социальных групп по естественным, социально-демографическим признакам. Т.е. отношение к человеку или группе определяется полом, возрастом, наличием конкретных физических качеств, например, силы, красоты, ловкости. Такая естественная стратификационная система господствовала в первобытной общине, но продолжает воспроизводиться и сегодня. Это система ранжирования по способности к физическому насилию является результатом милитаризма древних и современных обществ, и сегодня может поддерживаться военной, спортивной и др. пропагандой.

6. Этократическая (основанная на государственной власти), в которой дифференциация между группами происходит прежде всего в зависимости от их положения во властных социальных иерархиях (политических, военных, хозяйственных). Иные различия, такие, например, как демографические, религиозно-этнические, культурные, экономические есть результат таких иерархий. Объём властных полномочий контролируется государственной бюрократией. При этом отсутствует автоматическое наследование властных полномочий, а иерархии могут закрепляться или не закрепляться формально, юридически.

7. Социально-профессиональная, которая закрепляет деление по содержанию и условиям труда, а также в соответствии с квалификационными требованиями, обладанием опытом, умениями, навыками. Закрепляется с помощью сертификатов (дипломов, разрядов, лицензий, патентов), которые фиксируют уровень квалификации и способность выполнять определённые виды деятельности.

8. Культурно-символическая, закрепляющая различия доступа к социально-значимой информации и её интерпретации. Эта иерархия обуславливает возможность быть носителем «сакрального» знания, мистического или научного. Лучшим символическим капиталом обладает тот, кто может лучше доказать свои права на истинное понимание а потому обладает инструментом манипулирования.

9. Культурно-нормативная, закрепляющая дифференциацию, построенную на различиях уважения и престижа. Она возникает из сравнения образов жизни и норм поведения (Например, языковая стратификация). Некоторые исследователи (В.В. Козловский) предлагают многомерную классификацию при рассмотрении стратификации. Она включает:

а) стиль жизни как специфическое качество частной и публичной жизни индивида или группы, обусловленное как субъективным выбором, так и объективной заданностью;

б) структурированное социальное действие, т.е. активное, рационально выстроенное, индивидуальное или коллективное действие, закрепляющее или отвергающее стиль жизни;

в) социальную типологию, т.е. местоположение индивидов и социальных групп с определённым стилем жизни и сложившимся характером социального действия.

Андеграунд (от англ. underground – подполье) – понятие, возникшее в США и символизирующее «подпольную» культуру как составную часть так называемой контркультуры, противопоставившей себя ограничениям и условностям современного общества. Типичная тематика американского андерграунда – сексуальная революция и проблемы маргинальных социальных групп. В СССР понятие андерграунда стало обозначением сообществ, представлявших неофициальное, не признанное властями искусство, литературу, музыку и т. д.

Апартхейд, апартеид (африкаанс. apartheid – «рознь, раздельность», то есть раздельное проживание, работа и т. д.), официальная политика расовой сегрегации, проводившаяся правившей в ЮАС-ЮАР с 1948 по 1994 год Национальной партией. Апартеид в ЮАР предписывал народам банту проживать в специальных резервациях (бантустанах) на небольшой (около 12 % площади ЮАР) территории. Выезд из резервации и появление в крупных городах мог производиться лишь по специальному разрешению или ввиду наличия рабочего места (местное население было занято на непрестижных и низкооплачиваемых работах преимущественно в сфере обслуживания). В ходе внедрения системы апартеида чернокожие жители ЮАР были лишены почти всех гражданских прав. Утверждалось, что услуги наподобие образования и здравоохранения были «раздельными, но равными», однако качество тех услуг, что предоставлялись небелым, было обычно намного ниже.

Лишение небелого населения политических прав было обычной практикой в европейских колониях, однако после деколонизации Африки стало рассматриваться как часть политики апартеида.

Геноцид (от греч. род, племя и лат. убиваю) – действия, совершаемые с намерением уничтожить, полностью или частично, какую-либо национальную, этническую, расовую или религиозную группу как таковую путём: убийства членов этой группы; причинения тяжкого вреда их здоровью; мер, рассчитанных на предотвращение деторождения в такой группе; принудительной передачи детей; предумышленного создания жизненных условий, рассчитанных на полное или частичное физическое уничтожение этой группы. С 1948 года геноцид признаётся в ООН международным преступлением.

Дискриминация (лат. Discriminatio – различение) – ограничение прав и обязанностей человека по определённому признаку. Ограничение прав может быть подкреплено законодательством (правовая), принятой в стране религией, или может основываться исключительно на сложившихся моральных нормах (неофициальная, де факто). В качестве признака может выступать любое значимое отличие человека, например, раса, национальность, гражданство, родство, пол, религиозные убеждения, сексуальная ориентация, возраст, инвалидность, употребление наркотиков, род занятий и тд.

Пауперизация – процесс массового обнищания больших социальных групп, слоев населения.

Поляризация – усиление различий в обществе доходящее до их противоположностей.

Люмпенизация – процесс потери классовых признаков, разрыва социальных связей, сопровождающийся криминализацией и состоянием хронической нищеты, называется.

Маргинальность – положение индивида или группы, занимающих пограничную позицию в социальном слое, классе, а потому не полностью включенных в данное социальное образование.

Сегрегация (позднелат. segregatio – отделение) – политика принудительного отделения какой-либо группы населения. Обычно упоминается как одна из форм религиозной и расовой дискриминации (отделение группы по расовому или этническому признаку). Различается сегрегация де-юре и де-факто. Сегрегация де-юре, или административная сегрегация, была очень распространена в Средние века и новое время в германских и англосаксонских странах, а также их колониях (Германия, США, Британская империя, ЮАР, Ирландия, Прибалтика и т.д.), но практически исчезла после успехов, достигнутых движением за права человека во второй половине XX века и ныне встречается крайне редко. Однако в большинстве стран, где некогда существовала административная сегрегация, она до сих пор поддерживается де-факто по расовым, языковым, национальным, религиозным признакам и не только на бытовом уровне, приобретая новые, более изощрённые формы (практика красной черты). Так, в США до сих пор успешно поддерживается система сегрегации учебных заведений, спальных районов, торговых центров, различных учреждений и т.д.. Возникают новые феномены: гиперсегрегация, ресегрегация и т.д.

Социальная дифференциация – наличие в обществе социальной структуры или процесс, ведущий к возникновению новых видов деятельности, ролей и групп, для выполнения новых функций (Парсонс, Талбот).

Социальное неравенство – форма социальной дифференциации, при которой отдельные индивиды, социальные группы, слои, классы находятся на разных ступенях вертикальной социальной иерархии и обладают неравными жизненными шансами и возможностями удовлетворения потребностей. В самом общем виде неравенство означает, что люди живут в условиях, при которых они имеют неравный доступ к ограниченным ресурсам материального и духовного потребления.

Стигматизация (от греч. – ярлык, клеймо) – клеймение, нанесение стигмы. В отличие от слова клеймение, слово стигматизация может обозначать навешивание социальных ярлыков. В этом смысле стигматизация – ассоциация какого-либо качества (как правило, отрицательного) с конкретным человеком или группой людей, хотя эта связь отсутствует или не доказана. Стигматизация является составной частью многих стереотипов.

Обучающий тест

1. Теория социальной стратификации и социальной мобильности была обоснована…

a) К. Марксом c) М. Ковалевским

b) П. Сорокиным d) Н. Михайловским

2. Группа людей в «Средние века» с определенным правовым статусом, передаваемым по наследству, называется …

a) классом c) профессией

b) кастой d) сословием

3. Деление общества на сословия является примером…

a) горизонтальной дифференциации c) социальной стратификации

b) социальной сегментации d) культурной ассимиляции

4. Кастовое деление общества является примером…

a) социальной сегментации c) горизонтальной дифференциации

b) социальной стратификации d) культурной ассимиляции

5. Специфика кастовой стратификационной системы общества выражается в том, что…

a) в кастовой системе отсутствуют механизмы вертикальной социальной мобильности

b) касты являются открытыми социальными группами

c) касты являются взаимопроникающими социальными группами

d) касты формируются на основе горизонтальной дифференциации общества

6. Поляризация общества представляет собой…

a) общественное разделение труда

b) политизацию общества

c) усиление различий в социализации индивидов

d) усиление различий в обществе доходящее до их противоположностей

7. Стратификация общества представляет собой …

a) процесс повышения разнородности общества

b) процесс освоения индивидами социальных норм

c) процесс расслоения общества

d) процесс социализации индивидов в обществе

8. Процесс сокращения или лишения возможностей удовлетворять основные жизненные потребности индивидов или групп по причине низкого социального статуса, называется …

a) дезинтеграция c) депривация

b) деперсонализация d) аннотация

9. Процесс ограничения или лишения прав определенных категорий населения по каким-либо признакам называется …

a) апартеид c) десоциализация

b) геноцид d) дискриминация

10. Положение индивида или группы, занимающих пограничную позицию в социальном слое, классе, а потому не полностью включенных в данное социальное образование – это…

a) маргинальность c) депривация

b) дезинтеграция d) люмпенизация

11. Процесс массового обнищания больших социальных групп, слоев населения, называется …

a) ассоциация c) пауперизация

b) интеграция d) поляризация

12. Процесс потери классовых признаков, разрыва социальных связей, сопровождающийся криминализацией и состоянием хронической нищеты, называется …

a) поляризация c) интеграция

b) ассоциация d) люмпенизация

13. Раньше других в истории человечества появилась стратификационная система …

a) сословная система c) физико-генетическая

b) классовая система d) рабства

14. Для класса, как стратификационной общности, не характерен следующий признак – …

a) закрепленность профессионального статуса по рождению

b) наличие собственности на средства производства

c) отсутствие собственности на средства производства

d) способ получения доходов

15. Стратификационная система, внутри которой индивиды могут свободно менять социальную позицию, называется …

a) латентная c) закрытая

b) открытая d) замкнутая

16. Набор критериев, который обычно выбрают для определения равенства или неравенства членов сообщества – это…

a) самооценка индивида

b) следование нравственным идеалам

c) доход, образование, престиж, власть

d) интеллект, размер собственности, профессионализм

17. В современной социологии, к категории «синих воротничков» не относят профессиональную группу:

a) технических специалистов c) высококвалифицированных рабочих

b) топ-менеджеров d) рабочую «аристократию»

18. Исторически первой формой социальной стратификации можно назвать…

a) классы c) рабство

b) сословия d) страты

19. В основе социальной стратификации заложена идея…

a) социального неравенства c) социальных связей

b) социальных групп d) социального взаимодействия

20. Результатом социальной стратификации является…

a) установление совокупности расположенных в вертикальном порядке социальных страт

b) установление устойчивой взаимосвязи между социальными компонентами

c) установление различий социальных групп

d) формирование последовательной совокупности людей в обществе

21. Социальный процесс, в ходе которого появляются специализированные социальные институты, разделение труда, профессии, статусы, роли и т.п., называется…

a) социальная интеграция c) социальная дифференциация

b) профессионализация d) историческая спецификация

22. Кастовая система социальной стратификации сложилась…

a) в Древней Греции c) в Древнем Риме

b) в Российской империи d) в Индии

23. Основной характеристикой классовой системы является…

a) религиозная структура общества

b) выделение групп людей на основе количественных показателей

c) зависимость от экономических различий между группами людей

d) невозможность перейти из одного класса в другой

24. К социальным стратам открытого общества относятся…

a) кланы c) касты

b) сословия d) классы

25. Класс, современного общества, выступающий за политическую, экономическую и культурную стабильность – это _____________ класс

a) низший c) высший

b) андеграунд d) средний

26. Социально-классовая теория стратификации разрабатывалась в концепции…

a) П. Сорокина c) Т. Парсонса

b) К. Маркса d) Р. Даррендорфа

6.2. Критерии стратификации. Системы
стратификации современных обществ.
Экономическая стратификация

Справочная информация

Шкала социальной иерархии в зависимости от критериев может иметь множество различных уровней. Однако для выработки наиболее общего представления о социальной иерархии в том или ином обществе достаточно выделения трех основных уровней: высшего, среднего и низшего. Распределение населения по этим уровням возможно по ряду обобщенных критериев, в соответствии с господствующими в обществе ценностями и социальными институтами. Чаще всего эта шкала строится на основе экономических критериев и называется шкалой экономического неравенства. Профиль социальной стратификации, как правило, и определяется по соотношению высшего, среднего и низшего слоя общества, ранжированных по экономическому критерию.

Важнейшее условие парирования угрозы глубокого и устойчивого имущественного расслоения российского общества на большинство бедных и очень бедных и меньшинство богатых – формирование достаточно мощного и многочисленного социального слоя, получившего в мире название среднего класса.

Средний класс выполняет в обществе следующие функции:

– обладая основной суммой денежных доходов, является главной частью покупателей товаров и услуг, формируя массовый платежеспособный спрос на внутреннем рынке и стимулируя тем самым отечественное производство и экономический рост;

– образует основной объем сбережений в виде банковских депозитов, пенсионного фонда и страховых взносов, трансформируемых через банковскую систему в пенсионные и страховые фонды, а также через фондовый рынок в инвестиции;

– обеспечивает главную часть налоговых поступлений в бюджетную систему, что позволяет государству в полной мере выполнять свои функции;

– будучи удовлетворен своим материальным и социальным положением и не испытывая поэтому протестных настроений, сохраняет социальный мир и стабильность в обществе.

Исходя из этой роли среднего класса в обществе главный признак отнесения людей к этому классу – размер их среднедушевых доходов, обеспечивающий возможности активной покупки товаров и услуг и формирования сбережений. Это означает, что к среднему классу могут принадлежать люди из самых различных слоев населения, если их денежные доходы отвечают этим признакам.

Многие экономисты и социологи считают, что средний класс – это главным образом представители малого и среднего бизнеса. Безусловно, это действительно существенная часть среднего класса. Поэтому все меры по стимулированию малого и среднего бизнеса имеют важное значение и с позиции формирования среднего класса.

Однако к среднему классу в развитых странах относятся и такие профессиональные категории, как врачи, учителя, ученые, инженерно-технические работники. Причем их совсем не надо противопоставлять малому и среднему бизнесу. Ведь за рубежом малый и средний бизнес в значительной мере состоит из врачебных кабинетов и частных лечебных учреждений, адвокатских контор, платных школ и т.д. Поэтому, развивая малый и средний бизнес, надо иметь в виду не только торговые предприятия и разные мастерские, но и эти формы бизнеса. И, конечно, в первоочередном порядке необходимо повышать заработную плату указанным профессиональным категориям, работающим в государственных школах, НИИ, учреждениях медицины и т.д.

Наконец, формирование среднего класса невозможно без включения в него значительной части пенсионеров. В развитых странах именно пенсионеры, получающие, как правило, солидные пенсии, обеспечивают существенную часть платежеспособного спроса.

В развитых зарубежных странах средний класс составляет 60-80% всего населения. Это обеспечивает политическую, экономическую и социальную стабильность в этих странах.

Принадлежность российских граждан к среднему классу определяется прежде всего его возможностью обеспечить свои семьи следующим набором благ:

– питание, по калорийности и структуре соответствующее как минимум физиологическим нормам;

– средний набор магазинной одежды и обуви и необходимый минимум бытовой техники;

– возможность приобрести автомобиль, хотя бы отечественную марку или подержанную иномарку среднего класса;

– наличие отдельной квартиры и возможность улучшить жилищные условия путем обмена жилплощади на большую с доплатой или оплатить недорогой ремонт;

– возможность дать детям дополнительные к бесплатным образовательные услуги (например, репетиторы перед поступлением в вуз, иностранные языки);

– возможность в дополнение к бесплатным обеспечить некоторые платные услуги здравоохранения;

– возможность оплатить путевку в средней комфортности отечественный дом отдыха для всей семьи, а также построить небольшой домик на садовом участке.

Нет единых критериев выделения среднего класса. Обычно в качестве основных объективных критериев называют уровень образования и доходов, стандарты потребления, владение материальной или интеллектуальной собственностью, а также способность к высококвалифицированному труду. Кроме этих объективных критериев большую роль играет субъективное восприятие человеком своего положения как представителя «социальной середины». При периодически проводимых опросах населения по этой проблеме на вопрос: относите ли Вы себя к среднему классу? – примерно 40% отвечают «Да», тогда как по уровню среднедушевых доходов к этому классу можно отнести не более 15-20%. Самоидентификация людей, причисляющих себя к среднему классу, в 2-2,5 раза превосходит действительную их принадлежность.

Дата добавления: 2014-11-06