Структурные единицы научного исследования

Структурными единицами научного исследования являются следующие:

научное направление

научная проблема

научная тема

научный вопрос

Научное направление - это наука или комплекс, сочетание наук, в области которых ведется исследование. Оно обозначается по классификатору наук: экономика, биология и тд.

Научная проблема - вопрос или совокупность новых сложных теоретических или практических вопросов, противоречащих существующим знаниям в данной науке и требующих решения путем проведения научных исследований.

В зависимости от сложности научные проблемы могут быть: глобальные, национальные, региональные, отраслевые, городские и тд.

При формулировке научных проблем важное значение имеет осведомленность в данном вопросе, иначе исследователь приступает исследовать псевдопроблему. Критериев четких здесь нет. При формулировке научной проблемы надо учитывать "обозримый период", глобальные проблемы для исследования разделять на подпроблемы и тд.

Основным критерием выбора научной проблемы для исследования является ее актуальность (потребность). Чем больше потребность в результатах проводимых исследований, тем выше актуальность научной проблемы. По медицинской терминологии:

1 - что? Необходимо понять, что где-то что-то неладно, что-то одно с другим не вяжется, надо распознать проблему

2 -где? Необходимо понять, где конкретно не так, что именно не так

1+2 - актуальность

3 - как? Как это изменить, знаем ли как, умеем ли

1

актуальность исследование

2 3 3а

новизна

Если знаем как, идем на 3а - прекращаем работу, ничего больше не надо, проблема снята. Не знаем как - будем узнавать? 2+3 есть новизна исследования. Начинаем исследование - идем от 3 к 1.

Когда сформулирована по научному направлению научная проблема, начинается разбивка ее на реально выполнимые части, на научные темы.

Научная тема - составная часть научной проблемы, в результате работы над которой один или группа исследователей получают ответы на круг научных вопросов, те. решают научные задачи.

Научный вопрос - это конкретная научная задача, которая в зависимости от заложенных в ней противоречий решается различными методами. Они формулируются в пределах научной темы - это задачи, решив которые, раскрывается и тема.

Как выбирается научное направление: какая у вас профессия, в какой отрасли вы работаете, или что сами выбрали, если даже для этого надо переучиваться. Научная проблема - это сложнее, нужно умение ее увидеть, увидеть суть противоречия очень сложно. Если уже ясна научная проблема, то надо формулировать для себя тему - здесь большое число приемов:

-на первом месте стоит консультация со специалистами;

-далее нужно учесть научный задел, что уже собрано, накоплено, описано;

-читать и читать, перечитывать и обдумывать первичные и вторичные информационные источники, отечественные и зарубежные, это поможет сформулировать проблему;

-не будет ли это заказным исследованием от комитета, управления, фирмы...

-тема может родиться как желание пересмотреть научные факты на современный лад, перерешить задачу другим методом, освежить цифры и продолжить изучение тенденции, закончить незаконченное исследование по объективным причинам и тд.

Это может быть чисто теоретическое или прикладное исследование. Проблема подсказывается либо назревшими вопросами практики, либо требованиями теории управления, либо необходимостью разрешения противоречия между новыми фактами и старыми понятиями. Цель в исследовании надо ставить одну, но формулировать ее широко и разбивать на решаемые научные задачи.

Важное значение имеет учет личных наклонностей и особенностей вашего мышления. Есть темы, где надо очень кропотливо работать с источниками литературы и делать сопоставительные обзоры. Есть прикладные исследования, где нужно умение контактировать с людьми при сборе материала на производстве; есть чисто социологические исследования; есть исследования, где нужна математическая сила ума - надо смотреть, что вам ближе.

Дата добавления: 2014-11-29