Тема 14: Философская антропология: предметное определение и статус

Тема 13: Философско-антропологическая мысль в западной традиции.

1. Актуальность темы.

Философская антропология – это философская дисциплина о сущностной специфике человека.

2. Цель обучения.

2.1Учебно-целевые задачи:

	Рассмотреть человека как проблему античной философии и средневековья.
	Проблема человека в философии Возрождения и Нового времени.
	Антропологическая тема в немецкой классической философии и марксизме.
	Современная Западная философия о человеке

3. Программа самостоятельной подготовки.

№	Учебные задания	Конкретизация заданий
	Человек как проблема античной философии и этики	1. Э. Кассирер об основных исторических периодах изучения человека. Взгляды Протагора, Сократа, Платона и Аристотеля на человека.
	Средневековая философия о человеке.	2. Аврелий Августин о «бездомности» и одиночества человека. Антропологические взгляды Ф. Аквинского.
	Проблемы человека в философии эпохи Возрождения и Нового времени.	3. Радикальное изменение отношения человека к самому себе в эпоху Возрождения и Нового Времени.
	Антропологическая тема в немецкой классической философии. Марксистская трактовка человека.	4. Понимание человека в немецкой классической философии (И.Кант, Гегель, Л.Фейербах). Роль труда в понимании человека в марксизме.
	Современная Западная философия о человеке	5. Философы философии жизни, феноменологии, экзистенциализма и прагматизма о человеке.

4. Алгоритм практической работы студентов.

Первый этап	Ознакомить студентов с историко-философским взглядом на проблему человека.
Второй этап	Рассмотреть фундаментальные антропологические константы в историко-философской ретроспективе.
Третий этап	Указать на достоинства и недостатки научной и теологической трактовок происхождения человека.

5. Источники информации.

5.1 Основная литература

№ п/п	Автор(ы)	Название источника (учебника, учебного пособия, монографии и т.п.)	Город, изд-во	Год изд-ва	Кол-во стр.
	Под общ. ред. В. В. Миронова	Философия: Учебник для вузов Электронный адрес: http://www. e-reading.me/book.php?book=39113
	Спиркин А.Г.	Философия	М.
	Фролов И.Т.	Введение в философию, в 2-х тт. Т.1.	М. Политиздат.		219-268
	Лавриненко В.Н. Ратников В.П.	Философия	М. «Культура и спорт»
	Лазарев Ф.В., Трифонова М.И.	Философия	Симферополь

5.2 Дополнительная литература:

	Григорьян Б.Т.	Философская антропология. Опыт систематики. // Вопросы философии.	М.	1995, №2
	Какабадзе З.М.	Природа человеческого бытия.	Тбилиси

1. Актуальность темы.

Философская антропология – это философская дисциплина о сущностной специфике человека.

2. Цель обучения. 2.1Учебно-целевые задачи:

1. Сформулировать проблему о том, укоренен ли человек в мире или это особая реальность, противостоящая миру? Является ли человек функцией Бога, общества, природы или он - особая субстанция?

2. Рассмотреть человека как антропологическую целостность в единстве природного, культурно-исторического и космического.

3. Ознакомить студентов с научной и теологической трактовками происхождения человека.

3. Программа самостоятельной подготовки.

№	Учебные задания	Конкретизация заданий
	Широкий и узкий смысл понятия «философская антропология».	Этимология слова «антропология». Аристотель, М. Хунд, Касман, французские энциклопедисты, Кант о содержании антропологии. Виды антропологии. Философская антропология как вид философской рефлексии - самосознание культуры: два подхода в философской антропологии (атрибутивный, экзистенциалистский). Философская антропология как мировоззрение: космоцентризм, натурализм, теоцентризм, логоцентризм, социоцентризм, антропоцентризм. Философская антропология как методология – антропологизм («Я и Другой», «Инаковость».) Многомерность как основополагающий принцип в изучение человека («димензиональная онтология» В. Франкла. и интервальная антропология Ф.В. Лазарева и Б. Литтла).
	Антропологическая целостность: человек как единство природного, культурно-исторического и космического.	Целостность и открытость миру как фундаментальные антропологические константы. Понятие тела и дома. Природное, культурно-историческое и космическое измерения человека. Пять идей человека в истории философии. Человек как особый род сущего - непредикативная субстанция (несводимость, непредопределенность, незаменимость, неповторимость, невыразимость).
	Происхождение человека.	Научная и теологическая трактовки происхождения человека: их достоинства и недостатки.
	Антропологический кризис: катастрофа или переход?	Антропологический кризис как один из составляющих кризисов культуры: кризис принципов и отсутствия идей человека, утрата человеком индивидуальной автономии и стандартизация форм жизни, разрыв между сферой культуры и сферой экономики. Антропологическая перспектива. Реалистический учет и раскрытие возможностей человека в новом типе культурного творчества. Становление постантропологической парадигмы.

4. Алгоритм практической работы студентов.

Первый этап	Ознакомить студентов с широким и узким смыслом понятия «философская антропология».
Второй этап	Рассмотреть фундаментальные антропологические константы.
Третий этап	Указать на достоинства и недостатки научной и теологической трактовок происхождения человека.

5. Источники информации: 5.1 Основная литература

№ п/п	Автор(ы)	Название источника (учебника, учебного пособия, монографии и т.п.)	Город, изд-во	Год изд-ва	Кол-во стр.
	Под общ. ред. В. В. Миронова	Философия: Учебник для вузов Электронный адрес: http://www. e-reading.me/book.php?book=39113
	Спиркин А.Г.	Философия	М.
	Фролов И.Т.	Введение в философию, в 2-х тт. Т.1.	М. Политиздат.		219-268
	Лавриненко В.Н. Ратников В.П.	Философия	М. «Культура и спорт»
	Лазарев Ф.В., Трифонова М.И.	Философия	Симферополь

5.3 Дополнительная литература:

	Бердяев Н.А.	Философия свободы. Смысл творчества.	М.
	Гайденко П.П.	Парадоксы свободы в учении Фихте.	М.
	Фромм Э.	Бегство от свободы.	М.
	Бережной Н.М.	К проблеме комплексного изучения человека. // Философские науки.	М.	1991, №1
	Григорьян Б.Т.	Философская антропология. Опыт систематики. // Вопросы философии.	М.	1995, №2
	Какабадзе З.М.	Природа человеческого бытия.	Тбилиси

Дата добавления: 2017-01-14