Функции группы

1.

Социально-психологический климат.

Организация в группе, социально-психологические слои в группе.

Каждая конкретная личность в реальной жизни вступает в контакт с другими личностями – этот факт является необходимым условием функционирования и развития человека как социального существа. А происходит это, в так называемой, малой социальной группе.

В силу того, что малая группа понятие достаточно сложное и многообразное, определение её сложно и многопланово.

Обратимся к определению группы:

Группа – это совокупность индивидов, взаимодействующих друг с другом для достижения общих целей и сознающих свою принадлежность к данному сообществу.

Группа = люди + общая цель + взаимодействие + осознание принадлежности.

Р. Мертон. Группа - совокупность лиц, определенным образом взаимодействующих друг с другом, осознающих свою принадлежность друг к другу и рассматриваемых как группа с точки зрения других лиц. Существуют признаки группы:

1. Взаимодействие (различаются по характеру взаимодействия).

2. Чувство причастности, принадлежности.

3. Групповая идентичность (тождественность).

Агрегация - совокупность никак не взаимодействующих лиц (люди на остановке).
Относительно двух человек - мнения разняться. Я. Щепанский: двое - диада, а группа только из трех человек. Три человека более устойчивы, но всегда есть тенденция к объединению двух и выталкиванию третьего. Группа с нечетным числом лиц имеет меньше проблем, она более устойчива. Для различных дискуссионных групп оптимальное число лиц 7±2. Чем меньше группа, тем меньше процент прогулов.

Функция группы в обществе (Н. Смелзер):

1. Социализация. Первый агент социализации - семья, где учат основам поведения в обществе. Различают дотрудовую, трудовую и послетрудовую социализацию. По другим мнения, социализация заканчивается в молодом возрасте. Если упущен какой-то период раннего детства агентами социализации, то догнать его очень сложно, или вовсе невозможно.

2. Инструментальная функция. Люди заняты трудовой, производственной деятельностью. Многие вещи делать в одиночку невозможно. Образуются группы (музыкальная группа, экипаж самолета и т.д.).

3. Экспрессивная функция. Для выражения чувств (день рождения, болельщик на стадионе и т.д.).

4. Поддерживающая функция. Психологическая поддержка (берем с собой кого-нибудь в опасное дело).

Рассмотрев ряд определений малой группы, можно классифицировать их по 6-ти категориям:

1) восприятие участниками группы отдельных (её членов) партнеров и группы в целом;

2) мотивация членов группы (связана с целями);

3) групповые цели;

4) организация (структурные характеристики группы);

5) взаимозависимость;

6) взаимодействие участников группы.

Эксперимент С. Шахтера. Студентам сразу говорят, что их ударяет электрическим током. Одной группе - о сильном ударе, другой - о слабом ударе. Затем их спрашивают: в одиночестве или в обществе себе подобных лучше ждать удар. 2/3 с сильным ударом решили ждать в группе. 2/3 со слабым ударом - все равно.
Проводились и другие эксперименты. Выяснилось, что первенцы и единственные в семье дети в большей степени искали поддержку у группы.

2.Классификация малых групп, размеры группы и её функции.

Классификация групп
Ч. Кули.

1. первичные - члены ее связаны сильными эмоциональными связями. Единственный их вид - семья. Первичные– это группы, в которых взаимодействие осуществляется лицом к лицу, есть эмоциональная общность.

2. вторичные - связи между ее членами менее эмоциональны, но более рациональны. Вторичные- характеризуются безразличием взаимодействия членов, обусловлены теми или иными официальными отношениями; образуются на основе необходимости выполнения определенных функций, определенных задач (экономических, социальных, политических). Примером таких групп могут являться производственные организации, партии, профсоюзы и т.д.

Сейчас к первичным относят также студенческую группу и рабочий коллектив.
Э. Мейо.

1. Формальные - взаимодействие формализовано - различные инструкции и указания.Формальные группы- это группы, в которых все должны взаимодействовать определенным образом, предписанным. Характер взаимосвязи обусловлен либо особенностями производственного процесса, либо одновременно правовыми предписаниями.

2. Неформальные группы – противоположность формальной. Отношения между её участниками строго не регламентируются, она образована для удовлетворения каких-либо потребностей, которые человек не может удовлетворить формально.

Группы также могут делиться на:

- постоянные (университет);

- временные (туристические группы);

- обязательные и свободные (культурные общества, спортивныклубы);

- паритетные (равноправные) – внутри группы (семья);

- непаритетные (группа и преподаватель);

- лабораторные;

- организованные;

- спонтанные;

- открытые;

- закрытые (семья);

- группа по принадлежности к полу (ж. и м.);

- возрастные (подростки, молодёжь, старики и т.д.).

Г. Хаймен (1942).

1. Группы членства - в составе ее индивид состоит (студенты).

2. Референтные группы (эталонные) - наиболее значимые, важные, ценные для индивида люди.

Т. Пасонс. Типы референтных групп.

1. Нормативные - мы мечтаем быть ее членом, во всем ей следуем

2. Сравнительные - используем только для сравнения, попасть туда не хотим (сравниваем зарплату).

3. Негативные - в корне отрицаем все характерное какой-то группе.

Воздействовать на человека можно через нормативную референтную группу.

Г.М. Андреева:
Группы:

1. условные - реально не существуют.

2. реальные:

o лабораторные

o естественные:

*большие:

-неорганизованные

-организованные

*малые:

a. развивающиеся (становящиеся)

b. коллектив.

По размеру группы делятся:

- большие;

- малые (до 50);

- микрогруппы (до 4-5).

Существуют разногласия по поводу размеров групп.

Самая маленькая группа – это диада (2 человека). Ей свойственна хрупкость; она требует устойчивых отношений между партнерами, отношения должны быть упорядоченными и позитивными.

Триада (3 человека) – взаимоотношения в такой группе более сложные, либо нужно стремится к объединению, либо к разъединению. Объединение двоих против третьего – тенденция триады.

В более крупных группах меньше согласия, но и меньше напряженности. Участники больших групп стремятся к определенным целям и вынуждены прилагать усилия, чтобы координировать свои действия. В таких группах на участников оказывается большое давление, усиливается их конформизм. Наблюдается неравенство между участниками группы. Каждый испытывает трудности, стремясь на ряду с другими участвовать в обсуждении проблем, влиять на принятие решений.

Есть разница между группами с четным и нечетным числом участников. В четных группах – больше разногласий.

При образовании оптимальных малых групп используется – 5 человек (если это учащиеся) и 7 (в организациях). Норма управляемости – когда в группе 27 человек (для организаций и школ). Группа из 5 человек является оптимальной, как с точки зрения эмоциональной близости, так и в смысле выполнения тех или иных задач. В такой группе каждый удовлетворен своей деятельностью, а в случаях разногласий члены группы получают поддержку не уходя из группы.

Коллектив - высший уровень развития группы - любая официальная организация в условиях социализации. На западе этот термин не используется.
Э. Гофман. Харизматическая группа (харизма - "благодарность, божий дар") - группа, собираемая вокруг харизматического лидера. Ученики, последователи.
Организация - социальная группа с дифференциацией ролей. Может существовать как неформальной, так и формальной (один умеет разводить костер, а у другого есть палатка).
Классификация (П. Блау, У. Скотт):

1. Взаимовыгодные ассоциации. Цель - удовлетворить потребность каждого члена. Их организация добровольная.

2. Деловые предприятия. Цель - удовлетворить потребности владельцев (завод, банк).

3. Организации социального обслуживания. Цель - удовлетворить потребности клиентов (школа, больница, университет).

4. Государственные организации. Цель - удовлетворить потребности всех членов общества (полиция, армия, налоговые ведомства).

Э. Гофман. Тотальная организация - контролирует вся жизнедеятельность ее членов (монастырь, тюрьма).

Структура организации
Э. Мейо ввел понятия формальной и неформальной организационной структуры. Формальная структура - внешняя, безличная; не имеет значения, кто в данный момент займет данное место.
Факторы, влияющие на организационную структуру группы (их формальность).

1. Степень чувства причастности членов группы к ней.

2. Цель группы (цели некоторых групп требуют сильной интеграции - экипаж самолета).

3. Степень автономии группы (свобода внутри группы, количество отсебятины).

4. Гомогенность / гетерогенность по социально-демографическим характеристикам (гомогенность приводит к сплоченности).

5. Стиль лидерства, руководства. Если лидерство на демографической, толерантной основе - структура более гибкая.

6. Количество человек в группе. Чем больше людей в группе, тем формальнее в ней контакт. Нужно большую группу разбить на несколько подгрупп.

1) Социальная – передача накопленного обществом опыта.

2) Инструментальная – это функция по осуществлению той или иной совместной деятельности, которую человек не может выполнять в одиночку. Для индивида эта функция заключается в том, чтобы получить материальные средства, возможность самореализации.

3) Экспрессивная – удовлетворение потребности людей в одобрении, уважении, доверии, выход эмоций.

4) Поддерживающая – люди стремятся к объединению в трудных для них ситуациях.

5) Функция удовлетворения потребности человека в безопасности. Для удовлетворения этой потребности существует целый спектр: начиная с семьи и кончая государством.

6) Функция социального контроля. Благодаря взаимодействию между людьми на уровне малых и больших социальных групп возникает необходимость в формировании общих правил поведения, которые лежат в основе социальных норм. Социальные нормы вырабатываются в процессе исторического развития человечества, но в тоже время они постоянно видоизменяются в зависимости от социальных условий, идеологий, религий и т.д. А также существуют такие виды социальных норм (общечеловеческие ценности), которые являются универсальными для основной массы людей, живущих на земле. Социальная норма является внутренним условием регуляции индивидуального поведения человека, как внутри определенной социальной группы, так и в обществе в целом.

Дата добавления: 2014-01-15