Развитие форм организации обучения

		Урок является коллективной фор­мой обучения, которой присущи постоянный состав учащихся, устойчивые временные рамки занятий (45 мин), заранее составленное их расписание и организация учебной работы над одним и тем же материалом
		Структура комбинированного урока организация учащихся к занятиям повторительно – обучающая работа сообщение новой темы и задач, мотивация изложение нового материала закрепление нового подведение итогов домашнее задание конец урока
		комбинированный урок

• Изучение материала по учебнику • Письменные и практические задания • Творческие работы, сочинения • Подготовка схем, диаграмм и т. д.  

Для предупреждения забывания  

		Структура урока изложения нового материала: • Организация учащихся к занятиям • Четкое определение темы, цели и узловых вопросов для осмысления • Изложение нового материала • Краткий опрос по изложенному, • Задание на дом и подведение итогов Урок изложения нового материала
			Структура урока закрепления изучаемого материала: • Организация учащихся к занятиям • Повторительно-обучающая работа • Выработка умений и навыков применения знаний на практике • Самостоятельная работа • Задание на дом и подведение итогов
		Структура урока проверки и оценки знаний, умений и навыков: • Организация учащихся к занятиям • Повторительно-обучающая работа по пройденному материалу • Самостоятельная или контрольная работа, диктант, зачет
	Структура урока повторения, систематизации и обобщения изученного материала: • Организация учащихся к занятиям • Выступление учащихся по вынесенным проблемам • Вопросы учащихся класса, выступление оппонентов и арбитров • Анализ выступлений учащихся и подведение итогов

Дата добавления: 2014-01-15