Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Приклад формулювання практичного значення дослідження




Наукова новизна дослідження полягає в обґрунтуванні критеріїв розробки комп­лексу вправ для навчання діалогу-дискусії суспільно-політичного характеру.

Приклад формулювання методів дослідження

Приклад формулювання предмета дослідження

Предмет дослідження - зміст і комплекс вправ для навчання діалогу-дискусії суспільно-політичного характеру учнів старших класів середніх навчальних закладів з поглибленим вивченням англійської мови.

Методи дослідження (один-два абзаци). Тут автор курсової роботи описує сукупність і послідовність методів і прийомів, які він використовував під час написання своєї роботи і які забезпечили повне і достовірне розв’язання поставлених дослідником завдань. Методи мають бути адекватними предмету і завданням дослідження, володіти достатністю й раціональністю. Слід конкретно показати, які методи у яких ситуаціях використовувалися.

 

Методи дослідження:

- узагальнення досвіду викладання англійської мови в середніх навчальних закладах України;

- опрацювання наукових джерел з методики навчання іноземної мови та суміжних з нею наук присвячених навчанню діалога-дискусії;

- лінгвометодичний аналіз автентичних дискусій;

- наукове спостереження процесу навчання дискусії на уроках іноземних мов;

- моделювання діалогу-дискусії англійською мовою;

- дидактичне мовне тестування учнів для контролю рівня володіння діалогом дискусією;

- розвідувальний методичний експеримент для перевірки розробленої методики навчання діалогу-дискусії іноземною мовою.

 

Необхідно дати чіткі формулювання теоретичної новизни та практичної цінності роботи.

 

Приклад формулювання новизни роботи:

 

Практичне значення роботи (один абзац). У цьому підрозділі описується практичне значення виконаної курсової роботи, можливості її застосування для професійної діяльності викладачів релігієзнавства, учителів християнської етики, студентів-релігієзнавців, представників релігійних організацій тощо.

 

Практичне значення роботи полягає у розробці комплексу вправ (проблемно-пошукових і логіко-композиційних) для навчання діалогу-дискусії суспільно-політич­ного характеру учнів старших класів середніх навчальних закладів з поглибленим вивченням англійської мови.

 

Апробація роботи (один абзац). Тут описуються способи оприлюднення результатів виконаної курсової роботи з релігієзнавства: виступи на конференціях, семінарах, круглих столах, публікації основних положень дослідження в пресі, Інтернеті, наукових виданнях.

 




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2014-01-11; Просмотров: 10850; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.009 сек.