Понятие науки

Черты экономики знаний

Известный российский экономист Д. С. Львов приводит следующие характерные черты экономики знания:

1. бурное развитие знаний, которые все более проявляют себя в виде непосредственной
   производительной силы; постоянно возрастающая роль наукоемкого сектора, роста
   объемов производства и сбыта современных наукоемких технологий; ускоряющиеся
   процессы компьютеризации информационного пространства экономики и всей
   общественной жизни;
2. стремительный рост капитализации рыночной стоимости компаний, осуществляющих
   прорывные исследования и разработки в новейших областях науки и техники;
3. направление системы государственных приоритетов в развитии науки и техники,
   прежде всего, на капитализацию затрат в человека;
4. высокие темпы обновления основного капитала в жизнеобеспечивающих секторах
   материального производства и обслуживающей инфраструктуры;
5. обеспечение примерно равных условий для каждого гражданина страны, вне зависимости от места проживания, для нормальной его жизнедеятельности: заработка, жилья, работы, доступа к информационному и транспортному обслуживанию и т. п.

Таблица 1 - Различия между моделями производства знаний

Mode 1 – Модель 1 (индустриальная экономика	Mode 2 – Модель 2 (экономика знаний)
Планы формируются в академической среде	Планы формируются в более широком контексте
Проблемы решаются в академическом секторе	Знания производятся в контексте их дальнейшего приложения
Организационные структуры иерархичные	Горизонтальные, гибкие организационные структуры
Система основана на постоянно действую- щих институтах	Основа системы – временные сети
Производство знаний осуществляется в специальных институтах	Производство знаний происходит в разных секторах экономики
Низкий уровень ответственности производителей знания	Высокий уровень ответственности и рефлесии
Система peer review (рецензирования) включает только представителей академического сообщества	Система peer review включает разнообразных клиентов

Источник: Gibbons М., Nowotny H., Limoges C., Trow M., Schwartzman S., Scott P.

The New Production of Knowledge: The Dynamics of Science and Research in Contemporary

Societies. London: SAGE Publications, 1994.

наука – система знаний о закономерностях развития природы, общества и мышления (Толковый словарь русского языка).

Термины и их определения даются в соответствии с федеральным законом «О науке и государственной научно-технической политике»:

Научная (научно-исследовательская) деятельность (далее -научная деятельность) - деятельность, направленная на получение иприменение новых знаний, в том числе: фундаментальные научные исследования - экспериментальная илитеоретическая деятельность, направленная на получение новых знанийоб основных закономерностях строения, функционирования и развитиячеловека, общества, окружающей природной среды; прикладные научные исследования - исследования, направленныепреимущественно на применение новых знаний для достиженияпрактических целей и решения конкретных задач. Научно-техническая деятельность - деятельность, направленнаяна получение, применение новых знаний для решения технологических,инженерных, экономических, социальных, гуманитарных и иных проблем,обеспечения функционирования науки, техники и производства какединой системы. Экспериментальные разработки - деятельность, которая основанана знаниях, приобретенных в результате проведения научныхисследований или на основе практического опыта, и направлена насохранение жизни и здоровья человека, создание новых материалов,продуктов, процессов, устройств, услуг, систем или методов и ихдальнейшее совершенствование. Государственная научно-техническая политика - составная частьсоциально-экономической политики, которая выражает отношениегосударства к научной и научно-технической деятельности, определяетцели, направления, формы деятельности органов государственнойвласти Российской Федерации в области науки, техники и реализациидостижений науки и техники. Научный и (или) научно-технический результат - продукт научнойи (или) научно-технической деятельности, содержащий новые знанияили решения и зафиксированный на любом информационном носителе. Научная и (или) научно-техническая продукция - научный и (или)научно-технический результат, в том числе результатинтеллектуальной деятельности, предназначенный для реализации. Гранты - денежные и иные средства, передаваемые безвозмездно ибезвозвратно гражданами и юридическими лицами, в том числеиностранными гражданами и иностранными юридическими лицами, а такжемеждународными организациями, получившими право на предоставлениегрантов на территории Российской Федерации в установленномПравительством Российской Федерации порядке, на проведениеконкретных научных исследований на условиях, предусмотренных грантодателями.

Дата добавления: 2014-01-15