Развитие – это свойство систем, которое определяет сложные термодина­мические и информационные процессы, протекающие в природе и обществе

Устойчивость характеризует способность системы возвращаться в состояние равновесия после того, как она была из этого состояния выведена под влиянием внешних возмущающих воздействий, а в системах с ак­тивными элементами под влиянием возможных внутренних возмущающих воздействий.

Таким образом, состояние можно выразить как множество существенных свойств, которыми система обладает в данный момент времени.

Состояние и поведение системы

Под понятием «состояние» понимают описание системы в некоторый момент времени, характеризующее что-то вроде мгно­венной «фотографии» или «среза» системы. При этом система рассматривается в остановке своего развития.

Состояние системы определяют либо через ее параметры (макропараметры), характеризующие свойст­ва системы (например, давление, скорость, ускорение — для фи­зических систем; производительность, себестоимость продукции, прибыль — для экономических систем).

Часто состояние системы описывают с помощью входных воздействий или входов системы (рецепторов) и выходных сигналов или их выходов (эффекторов). Входные воздействия при этом делят на управляющие x и возмущающие или неконтролируемые – v. Тогда выходные параметры – y зависят от состояния составляющих элементов системы – а и входных воздействий: y_t = f (a_t, x_t, v_t). Отсюда состояние может быть определено в зависимости от постановки задачи в виде двойки {a_t, x_t}, в виде тройки {a_t, x_t, y_t}, или в виде четверки {a_t, x_t, v_t, y_t}.

Поведение – это свойствосистемы переходить из одного со­стояния в другое. На формальном языке это выглядит следующим обобщенным образом: S₁ ® S₂ ® S₃ ® …

К такому описанию прибегают, если неизвестны закономерности (пра­вила) перехода из одного состояния в другое. В таком случае говорят, что система обладает каким-то поведением и выясняют его характер или алгоритм поведения.

Зачастую поведение представляют с помощью описания смены состояний:

y_t-1 ® y_t или y_t = f (y_t-1,_, x_t, v_t), или S (t) = [ S(t-1), y(t), x(t) ].

С понятиями состояние и поведение тесно связаны понятия «равновесие» и «устойчивость».

Равновесие — это способность системы в отсутствие внешних возмущающих воздействий (или при постоянных воздействиях) сохранить свое состояние сколь угодно долго. Такое состояние называют состоянием равновесия.

Эта способность обычно присуща системам при постоянном входном воздействии, если только отклонения не превы­шают некоторого предела (порогового значения).

Такое состояние, в которое система способна возвращаться, называют устойчивым состоянием равновесия. Возврат в это состояние может сопровождаться колебательным процессом. Соответственно в сложных системах возможны неустойчивые состояния равновесия.

Система, у которой существует одна единственная область устойчи­вости, называется системой с сильной или глобальной устойчивостью. Система, обладающая множеством устойчивых областей, в каждую из которых она способна переходить в результате отклоняющих воздей­ствий, называется системой со слабой или локальной устойчивостью.

Следует отметить, что действие внутренних и внешних флюктуаций случайного характера, при определенных условиях могут инициировать развитие системных процессов, ведущих к не­устойчивости.

Состояния равновесия и устойчивости хорошо иллюстрируются на технических примерах. Однако в экономических и организационных системах, несмотря на ка­жущуюся аналогию с техническими, - это гораздо более сложные понятия. До недавнего времени ими пользовались в основном как некоторыми аналогиями для предварительного описа­тельного представления о системе. В последнее время появились попытки формализованного отображения этих процессов и в сложных организационных системах, помогающие выявлять па­раметры, которые характеризуют такие свойства систем как стабильность или нестабильность поведения.

Иссле­дование процесса развития, соотношения развития и устойчивости, изучение механизмов, лежащих в их основе, - это наиболее сложные задачи кибернетики и теории систем. При этом выделяют класс развивающихся систем, а также особый класс самоорганизующихся систем, к которым применяют специально разработанные методы моделирования.

Таким образом, для развития системы необходимы переходы из одного устойчивого состояния в другое, что вызывается воздействия­ми внешней среды (внешнее или стороннее воздействие).

Однако зачастую в природных и общественных системах изменения их состояний происходит под влиянием внутренних факторов безотноси­тельно к воздействиям со стороны. Процесс поведения системы, в основе которого лежат меха­низмы, обусловливающие ее самостоятельное развитие систем без вме­шательства извне, получил название самоорганизации. Следовательно, существуют механизмы соб­ственной регуляции, отражающие внутренние потребности развития са­мих систем.

Самоорганизация играет существенную роль в формировании функ­ций, свойств и структуры систем любой природы и представляет собой поведение системы как развернутый во времени процесс смены ее состояний, инициируемый не только внешними воздействиями, но и внутренними потребностями. Это означает, что цели поведения самоорганизующихся систем не устанавливаются сверху, а формируются внутри, исходя из собственных потребностей текущего развития, и могут меняться в зависимости от этих потребностей.

Цель

Цель – это идеальное, мысленное предвосхищение результата деятельности.Содержание цели зависит от объективных законов действительности, реальных возможностей субъекта и применяемых средств (Советский энциклопедический словарь, 1990). Говоря иначе, цель является заранее мыслимым результатом сознательной деятельности человека или группы людей. По формулировке Черняка: «Цели — это планы, выраженные в виде результатов, которые должны быть достигнуты. Цели — это связь настоящего с будущим и обратная связь будущего с настоящим».

Причем в общем случае понимается, что достижение поставленных целей невозможно, но к которым можно и нужно непрерывно приближаться.

Следует подчеркнуть, что трактовка цели как заранее мыслимый результат связывает человека с его созна­тельной деятельностью. Поэтому для систем более низкого уровня развития в живой и неживой природе принято использовать другие термины, например, целенаправленности, целеустремленности, целесообразности.

Процессы целеполагания и целеобразования являются основополагающими при исследовании систем. От них зависит постановка задач исследований, выделение системы из среды (даже при формулировке понятия «элемент» было использовано понятие «цели»), определение ее характеристик и закономерностей, а в результате адекватность описания реальных явлений.

Анализ определений цели и связанных с ней понятий показывает, что в зависимости от стадии познания объекта и от этапа системного анализа в понятие «цель» вкладывают различные оттенки в пределах условной «шкалы» - от идеаль­ных устремлений до конкретных целей - конечных ре­зультатов, достижимых в пределах некоторого интервала времени, формулируемых иногда даже в терминах конечного продуктадеятельности. Такое глубокое диалектико-материалистическое понимание цели очень важно при организации процессов коллективного принятия решений в системах управления.

Таким образом, в теории систем и системном анализе чрезвычайно важное внимание уделяется концептуальным подходам к формулированию и структуризации целей в конкретных условиях, а также выяснению единства и взаимосвязей между понятиями цели, средства (варианта) ее достижения и кри­терия оценки, а на этой основе исследованию целостности системы.

В настоящее время на основе таких научных исследований разрабатываются программно-целевые принципы планирования крупных проектов, например в рамках энергетической про­граммы, продовольственной программы, жилищной программы, программы перехода к рыночной экономике и многих других.

[1] Напоминание:

Иерархия (от греч. hieros - священный и arhe - власть) – расположение частей или элементов целого в порядке от высшего к низшему.

[2] Напоминание:

Страт -от лат. stratum – настил.

[3] Напоминание:

Имманентный -от лат. immanens — пребывающий в чем-либо, свойственный чему-либо, нечто внутренне присущее какому-либо предмету, явлению, процессу;

- присущий природе самого предмета, внутренний.

Дата добавления: 2014-01-15