КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Нормативно-правова база
Закріплення викладеного матеріалу-5 хв. Викладення навчального матеріалу - 60 хв. Вступна частина. 1.1. Перевірка присутніх-5хв. 1.2. Оголошення теми і мети заняття-5хв. 2.1. Підготовка фахівців сфери цивільного захисту за робітничими професіями. Загальні положення. 2.2. Зміст професійно-технічної освіти. Державний перелік професій з підготовки кваліфікованих робітників у професійно-технічних навчальних закладах. Державні стандарти професійно-технічної освіти. 2.3. Підготовка спеціалістів робітничих професій для сфери цивільного захисту в системі відомчої освіти. 2.4.Професійно-технічні навчальні заклади МНС України. 2.5.Напрями підготовки фахівців ОКР «кваліфікований робітник» у системі відомчої освіти МНС України.
4. Підведення підсумків-5 хв. - вказати на питання, які вимагають підвищеної уваги; - відповісти на запитання; - видати завдання на самопідготовку.
Розділ 3. Первинна професійна підготовка фахівців Закони України: Ø Конституція України Ø Про освіту; Ø Про професійно-технічну освіту. • Постанови Кабінету Міністрів України: Ø від 05.08.1998 року № 1240 Про затвердження Положення про професійно-технічний навчальний заклад; Ø від 03.06.1999 року № 956 Про затвердження Положення про ступеневу професійно-технічну освіту; Ø від 17.08.2002 року № 1135 Про затвердження Державного стандарту професійно-технічної освіти. • Накази МОН: Ø від 30.05.2006 № 419 Про затвердження Положення про організацію навчально-виробничого процесу у професійно-технічних навчальних закладах (зареєстровано в Мінюсті 15.06.2006 за № 711/12585); Ø від 24.12.2003 № 847 Про затвердження Ліцензійних умов надання освітніх послуг у сфері професійно-технічної освіти (зареєстровано в Мінюсті 19.01.2004 за № 74/8673); • Накази МНС: Ø від 31.08.2005 № 174 Про внесення змін і доповнень до наказу МНС України від 23.04.2002 № 107 Про затвердження Типового положення про територіальні курси, навчально-методичні центри цивільного захисту та безпеки життєдіяльності (зареєстровано в Мінюсті 18.10.2005 за Ø від 02.07.2007 № 461 Про затвердження Положення про організацію професійно-технічного навчання в мережі навчально-методичних центрів цивільного захисту та безпеки життєдіяльності (зареєстровано в Мінюсті 20.07.2007 за № 844/14111). Законодавство України в галузі професійно-технічної освіти обов'язкове для застосування на території України незалежно від форм власності та підпорядкування закладів і установ професійно-технічної освіти.
1.Підготовка фахівців сфери цивільного захисту за робітничими професіями. Загальні положення. Одним із важливих завдань щодо підтримання постійної готовності практичних підрозділів МНС до дій за призначенням є відповідний рівень забезпечення професійної майстерності особового складу у сфері цивільного захисту. Підготовка фахівців сфери цивільного захисту за робітничими професіями (рис.) для державних професійних аварійно-рятувальних (пожежно-рятувальних) служб в системі галузевої освіти проводиться на етапі первинної професійної підготовки. У відповідності до Закону України «Про професійно-технічну освіту» та Наказу МНС України від 01.07.2009 № 444 «Про затвердження Настанови з організації професійної підготовки та післядипломної освіти осіб рядового і начальницького складу органів і підрозділів цивільного захисту»:
- Первинна професійна підготовка – здобуття професійно-технічної освіти особами, які раніше не мали робітничої професії, або спеціальності іншого освітньо-кваліфікаційного рівня, що забезпечує відповідний рівень професійної кваліфікації, необхідний для продуктивної професійної діяльності для потреб цивільного захисту. - Перепідготовка робітників - професійно-технічне навчання, спрямоване на оволодіння іншою спеціальністю працівником органів та підрозділів МНС України, який здобув первинну професійну підготовку і переміщується на іншу посаду, виконання обов’язків на якій потребує нових знань, умінь та навичок. -Підвищення кваліфікації - професійно-технічне навчання працівників, що дає змогу розширювати і поглиблювати раніше здобуті професійні знання, уміння та навички на рівні вимог кваліфікаційних характеристик професій працівників МНС України.
Рис.. Підготовка фахівців сфери цивільного захисту за робітничими професіями Первинна професійна підготовка, перепідготовка та підвищення кваліфікації фахівців сфери цивільного захисту за робітничими професіями здійснюється відповідно до вимог Державних стандартів професійно-технічної освіти. 2. Зміст професійно-технічної освіти. Державний перелік професій з підготовки кваліфікованих робітників у професійно-технічних навчальних закладах. Державні стандарти професійно-технічної освіти. Відповідно до Закону України про професійно-технічну освіту: Зміст професійно-технічної освіти зумовлюється суспільними вимогами до рівня кваліфікації робітничих кадрів і визначається державними стандартами професійно-технічної освіти з кожної професії для підготовки кваліфікованих робітників у професійно-технічних навчальних закладах, зазначених у державному переліку професій. Державний перелік професій з підготовки кваліфікованих робітників у професійно-технічних навчальних закладах є нормативно-правовим актом про організацію професійно-технічної освіти, який визначає:- код, назву професії та напрями спеціалізації;- вимоги щодо освітнього рівня вступника до професійно-технічного навчального закладу;- планований рівень професійної кваліфікації випускника;- термін навчання;- обмеження з професії за статтю;- обмеження з професії за віком вступника до професійно-технічного навчального закладу;- обмеження з професії за медичними показаннями професійної придатності учня, слухача.Так, для професії «Пожежний-рятувальник» Державний стандарт професійно-технічної освіти визначає:
Державний стандарт професійно-технічної освіти - це сукупність державних вимог до змісту професійно-технічної освіти, рівня кваліфікації випускника професійно-технічного навчального закладу, основних обов'язкових засобів навчання та освітнього рівня вступників.
Рис. Структура Державного стандарту з професії «Пожежний-рятувальник»
Державні стандарти з конкретних професій розробляються і затверджуються спеціально уповноваженим центральним органом виконавчої влади у сфері професійно-технічної освіти за погодженням із спеціально уповноваженим центральним органом виконавчої влади у сфері праці та соціальної політики. Так Державний стандарт з професії «Пожежний рятувальник» затверджений Наказом Міністерства освіти і науки України за погодженням Міністерства праці та соціальної політики України Структура професійної підготовки у професійно-технічному навчальному закладі першого атестаційного рівня (Навчальному пункті) в системі відомчої освіти МНС за державним стандартом має поступовий лінійний вигляд (приклад для професій - «Пожежний-рятувальник» та «Рятувальник») (рис.).
Рис.. Структура Державного стандарту професійно-технічної освіти з професій «Рятувальник» та «Пожежний-рятувальник» в системі відомчої освіти МНС
Організація первинної професійної підготовки фахівців сфери цивільного захисту за робітничими професіями в системі відомчої освіти Планування первинної професійної підготовки, організація, облік навчально-виробничого процесу, порядок контролю рівня знань, умінь та навичок слухачів, проведення їхньої кваліфікаційної атестації в системі галузевої освіти здійснюється відповідно до Наказу МНС від 24.12.2004 №250 «Про організацію навчально-виховного процесу у професійно-технічних навчальних закладах МНС України», Положення про організацію професійно-технічного навчання в мережі навчально-методичних центрів цивільного захисту та безпеки життєдіяльності АР Крим, областей, затвердженого наказом МНС від 2.07.2007 №461 та інших нормативно правових актів МНС України інших органів виконавчої влади.
Професійно-технічне навчання для потреб служби ЦЗ та АРС (рис.) здійснюється професійно-технічними навчальними закладами МНС України (далі – навчальними закладами).
Професійно-технічні навчальні заклади, залежно від основних завдань та специфіки підготовки кадрів, а також обсягів разового наповнення слухачами та у відповідності до Типового положення про професійно-технічний навчальний заклад МНС України, затвердженого наказом МНС від 24.12.2004 №250, поділяються за типами на: - вищі професійно-технічні училища; - навчальні центри; - інші навчальні заклади, що надають професійно-технічну освіту (навчальні пункти) Навчальні центри, навчальні пункти належать до навчальних закладів першого атестаційного рівня та забезпечують перший ступінь професійно-технічної освіти щодо формування відповідного рівня кваліфікації професій. До їх числа відносяться: - Навчальний центр оперативно-рятувальної служби МНС (Харківська обл., с.Ватутіне,«Мерефа»); - Навчальний центр ГТУ МНС України у м. Києві - 24 навчальні пункти, в складі Навчально-методичних центрів ЦЗ та БЖД в областях, АР Крим, містах Київ та Севастополь; - Спеціальні регіональні центри швидкого реагування (м.Ромни, Сумська обл. (кінологи)) Навчання у навчальному центрі або пункті вимагає від слухачів повної загальної середньої освіти і здійснюється за типовими навчальними планами та навчальними програмами, що затверджуються МНС України. Нормативний термін навчання визначається типовими навчальними планами та навчальними програмами, але не повинен перевищувати 1 року. Так, згідно Державного стандарту професійно-технічної освіти для професії «Пожежний-рятувальник у професійно-технічних навчальних закладах першого атестаційного рівня тривалість професійної підготовки: - на кваліфікацію „Пожежний-рятувальник” складає 556 годин, - на 3-й клас–150 годин, - на 2-й клас – 150 годин, - на 1-й клас – 150 годин, - на вищу категорію - 150 годин. Разова наповнюваність слухачами складає: у навчальному центрі – від 61 до 120; у навчальному пункті – від 30 до 60;
Навчання закінчується кваліфікаційною атестацією. Слухачам присвоюється кваліфікація “кваліфікований робітник” з набутої професії відповідного розряду та видається свідоцтво (диплом) державного зразка.
Рис. 7. Схема організації первинної професійної підготовки фахівців сфери цивільного захисту за робітничими професіями
Вищі професійні училища належать до навчальних закладів третього атестаційного рівня та забезпечують третій ступінь професійно-технічної освіти щодо формування відповідного рівня кваліфікації із технологічно складних робітничих професій та спеціальностей.
До їх числа відноситься Вінницьке вище професійне училище Львівського державного університету безпеки життєдіяльності МНС України - державний професійно-технічний заклад третього атестаційного рівня, який здійснює підготовку за освітньо-кваліфікаційним рівнем “кваліфікований робітник” (ліцензія МОН України АВ № 552743 від 02.11.2010) та ”молодший спеціаліст” (ліцензія МОН України АВ 506233 від 25.01.2010 р., сертифікат про акредитацію НД – І № 0221449 від 22.11.2011). Навчання у вищому училищі вимагає від слухачів повної загальної середньої освіти і здійснюється за державними стандартами професійно-технічної освіти, типовими навчальними планами та навчальними програмами, що затверджуються МНС України. Разова наповнюваність слухачів вищого училища – від 251 до 400 осіб. Нормативний термін навчання визначається державними стандартами професійно-технічної освіти, але не повинен перевищувати 2 роки. Навчання закінчується кваліфікаційною атестацією. Слухачам присвоюється кваліфікація “кваліфікований робітник” з набутої професії відповідного розряду та видається свідоцтво (диплом) державного зразка. Слухачам, які закінчили відповідний курс навчання в атестованому навчальному закладі, за умови отримання ліцензії МОН України, присвоюється кваліфікація „молодший спеціаліст”, видаються документи про освіту державного зразка.
Професійно-технічні навчальні заклади МНС здійснюють освітню діяльність згідно ліцензій Міністерства освіти та науки України та проводять підготовку фахівців ОКР «кваліфікований робітник» (відповідно до Державного класифікатора професій ДК 003:2010), за такими професіями: - пожежний-рятувальник; - рятувальник; - радіотефоніст; - командир відділення ОРС ЦЗ; - пожежник (респіраторник); - сапер; - дозиметрист; - дезактиваторник; - кінолог (рятувальні роботи); - машиніст електростанції пересувної; - машиніст землерийно-фрезерних самохідних машин; - машиніст дорожньо-транспортних машин; - машиніст насосних установок пожежно-рятувального транспортного засобу; - ремонтувальник респіраторів та протигазів - машиніст автопідіймача (автодрабини) пожежного пересувного
Рис.. Здійснення професійної підготовки згідно ліцензій на робітничі професії на прикладі навчального пункту НМЦ ЦЗ та БЖД
Дата добавления: 2014-01-11; Просмотров: 734; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |