Из истории становления и развития науки и учебной дисциплины

Общественное здоровье и здравоохранение как наука и предмет преподавания.

ЛЕКЦИЯ 1.

Некоторые экономические показатели

Помощи............................................................. 105

Показатели деятельности службы скорой медицинской

Показатели деятельности стационарных учреждений здравоохранения.................................................... 102

Показатели деятельности амбулаторно-поликлинических учреждений.......................................................... 97

Показатели обеспеченности населения ресурсами здравоохранения..................................................... 95

Показатели деятельности учреждений здравоохранения....... 95

Показатели заболеваемости и инвалидности................. 90

Медико-демографические показатели......................... 87

Показатели здоровья населения.................................. 87

III. Дополнительная информация

Медицинское страхование....................................... 82

Кадровый менеджмент........................................... 78

Основы менеджмента.............................................71

Врач общей практики (семейный врач)........................... 64

Первичная медико-санитарная помощь населению

Здоровый образ жизни............................................. 60

Основы гигиенического воспитания и обучения населения.

Реформа здравоохранения........................................ 50

Инвалидность..................................................... 40

Заболеваемость населения....................................... 32

Медико-социальные аспекты демографии...................... 19

Здоровье населения и факторы его обусловливающие.......... 16

Общественное здоровье и здравоохранение как наука и предмет преподавания. История становления и развития ОЗ и ЗО........ 12

Оренбург

ПО ОБЩЕСТВЕННОМУ ЗДОРОВЬЮ И ЗДРАВООХРАНЕНИЮ

ЛЕКЦИИ

ГОУ ВПО

«Оренбургская государственная

медицинская академия Росздрава»

КАФЕДРА ОБЩЕСТВЕННОГО ЗДОРОВЬЯ И ЗДРАВООХРАНЕНИЯ ФППС

(ЧАСТЬ I)

СОДЕРЖАНИЕ

Стр.

I. Список использованной литературы............................. 4

II. Темы лекций:

деятельности учреждений здравоохранения....................... 106

Содержание лекции.

1. Введение. Значение предмета «Общественное здоровье и здравоохранение».

2. Определение научной дисциплины «Общественное здоровье и здравоохранение».

3. Основная проблематика предмета.

4. Методы изучения предмета.

5. История становления и развития науки и учебной дисциплины «Общественное здоровье и здравоохранение».

6. Роль Николая Александровича Семашко в становлении предмета.

Введение. В отличие от большинства медицинских, прежде всего клинических дисциплин, имеющих дело с индивидуумом и его здоровьем, общественное здоровье и здравоохранение изучает здоровье сообществ (популяций), групп людей, населения в связи с окружающими социальными условиями и процессами, и тем самым связывает медицину с общественными дисциплинами, и прежде всего с социологией.

Наиболее характерной особенностью методической базы предмета являются широта и многообразие применяемых методов и методик, являющихся не только собственными, но и взятыми из других наук и отраслей знаний.

«Основная задача социальной медицины

состоит в том, чтобы глубоко изучать влияние социальной среды на здоровье человека и разрабатывать эффективные мероприятия по устранению вредного влияния среды»

(Н.А. Семашко)

Дата добавления: 2014-01-11