Основные формы иммунного реагирования

Лекция

Индивидуальные особенности мышления

Мыслительные операции

Основными мыслительными операциями являются анализ, синтез, сравнение, абстракция, конкретизация и обобщение.

Анализ — это мысленное разложение целого на части или мысленное выделение из целого его сторон, действий, отношений. Анализ бывает практическим (когда мыслительный процесс непосредственно включен в деятельность) и умственным (теоретическим).

Синтез — это мысленное объединение частей, свойств в единое целое. Операция синтеза противоположна анализу. В процессе синтеза устанавливается отношение предметов или явлений как элементов сложного целого. Анализ и синтез протекают всегда в единстве. Чтобы в процессе синтеза объединить какие-то части, элементы в единое целое, эти части и признаки необходимо получить в результате анализа.

Сравнение — это установление сходства или различия между предметами и явлениями или их отдельными признаками.

Сравнение бывает односторонним (неполным, по одному признаку) и многосторонним (полным, по всем признакам); поверхностным и глубоким; неопосредствованным и опосредованным.

Абстрагирование состоит в вычленении каких-либо свойств, признаков изучаемого объекта, в отвлечении от остальных.

Конкретизация предполагает возвращение от общего и абстрактного к конкретному с целью раскрыть содержание.

Обобщение — мысленное объединение предметов и явлений по их общим и существенным признакам.

К индивидуальным особенностям мышления относятся: самостоятельность, гибкость, критичность, быстрота мысли.

Под самостоятельностью мышления понимают умение увидеть и поставить новый вопрос, новую проблему, попытаться решить их особыми путями.

Критичности мышления характеризуется способностью человека оценивать как объективные условия, так и собственную деятельность, объективно оценить выдвинутые гипотезы и результаты их проверки. Основой для развития критичности мышления являются глубокие знания и опыт человека.

Гибкость мышления выражается в преодолении сложившихся стереотипов мышления, в свободе от закрепленных в прошлом приемов и способов решения задач, в умении быстро менять действия при изменении обстановки.

Быстрота мышления особенно необходима, когда требуется принимать быстрые решения.

Тема лекции: ФОРМЫ ИММУННОГО ОТВЕТА: АНТИТЕЛООБРАЗОВАНИЕ, ИММУНОЛОГИЧЕСКАЯ ПАМЯТЬ, ИММУНОЛОГИЧЕСКАЯ ТОЛЕРАНТНОСТЬ

Задачи:

1. Познакомиться с основными формами иммунного реагирования.

2. Изучить строение, структурно-функциональные особенности и свойства антител.

3. Познакомиться с механизмами иммунологической памяти и толерантности.

План:

1. Основные формы иммунного реагирования. 3

2. Антитела и антителообразование. 3

2.1. Природа антител. 3

2.2 Молекулярное строение антител. 4

2.3 Структурно-функциональные особенности иммуноглобулинов различных классов 7

2.4 Антигенность антител. 13

2.4. Механизм взаимодействия антитела с антигеном. 14

3. Иммунологическая память. 16

4. Иммунологическая толерантность. 17

Вопросы для повторения:

1. Каково строение антител?

2. Опишите структурные и функциональные особенности иммуноглобулинов различных классов.

3. Охарактеризуйте механизмы взаимодействия антитела с антигеном.

4. Что такое иммунологическая память?

5. В чем выражается иммунотолерантность?

Литература для подготовки:

1. Воробьёв А.А., Быков А.С., Пашков Е.П., Рыбакова A.M. Микробиология (Учебник).- М: Медицина, 1998.

2. Медицинская микробиология (Справочник) под ред. В.И.Покровского, Д.К.Поздеева. - М: ГОЭТАР, «Медицина», 1999.

3. Микробиология с вирусологией и иммунологией / Под ред.Л.Б.Борисова, А.М.Смирновой. – М., 1994

4. Микробиология и иммунология / Под ред.А.А.Воробьева.- М., 1999

5. Руководство к лабораторным занятиям по микробиологии / Под ред. Л.Б.Борисова.- М., 1984.

6. Вирусология. В 3-х тт./ Под ред.Б.Филсца, Д.Найпа.- М, 1989.

7. Месровяну Л., Пунеску Э. Физиология бактерий.- Бухарест: Изд-во Академии наук РПРД960.

8. Вирусные, хламидийные и микоплазменные заболевания. В.И.Козлова и др.- М.: «Авиценна», 1995.

Лектор Митрофанова Н.Н.

Свою биологическую функцию иммунная система осуществляет с помощью комплекса взаимосвязанных реакций, которые можно подразделить на отдельные формы: антителообразование, иммунный фагоцитоз, опосредованный клетками киллинг, реакции гиперчувствительности, формирование иммунологической памяти, формирование иммунологической толерантности.

Все элементы иммунной системы имеют единый принцип активации и практически одновременно реагируют на изменение гомеостаза, в зависимости от характера антигенного воздействия одна или несколько форм становятся ведущими, в то время как другие могут практически не проявляться. Например, при токсинемической инфекции преимущественно активируется продукция антител, так как организму необходимы иммуноглобулины-антитоксины, которые способны нейтрализовать активный центр молекулы токсина. При туберкулезной инфекции, наоборот, антитела практически не имеют значения. В этом случае основную функциональную нагрузку выполняют факторы клеточного иммунитета (Т-киллеры, естественные киллеры, фагоциты) и т. д..

Дата добавления: 2014-01-20