Средняя ожидаемая продолжительность жизни в регионах в 2005 году

(в скобках указана ожидаемая продолжительность жизни мужчин)

На показатели продолжительности жизни решающее влияние оказывает демографическая ситуация.

Начиная с 1992 года, числен­ность населения России ежегодно снижается.
Следует оговориться, что этот негативный процесс характерен нынче не только для России. Специалисты говорят о медико-демографической катастрофе в странах Восточ­ной Европы и СНГ. Последнее десятилетие рассматривается Всемирной организацией здравоохранения (ВОЗ) как наибо­лее значимый и удивительный медико-демографический фе­номен XX-ХХ1 столетий, требующий глубокого анализа и осмыс­ления. Однако, как правило, именно в России их негативные аспекты выражены наиболее силь­но. По показателю ожидаемой продолжительности жизни (ОПЖ) мужчин Россия делит с Казахста­ном последнее место в этой группе стран. Дополнительные проблемы создает ряд особенностей России, обусловленных ее географическим положением и спецификой развития. К ним относят­ся низкий биоклиматический потенциал (причина крайне высокой, по сравнению с другими странами, стоимости вос­производства населения), а также низкая плотность населе­ния при наличии значительных природных ресурсов (полез­ных ископаемых, питьевой воды, лесных ресурсов и т.д). На рис. 252 показана разница в уровнях плотности
населения между различными регионами Российской Федерации.

Рис. 252. Плотность населения в России и ее регионах

Численность населения России по итогам переписи населения в 2002 году составляла 145,2 млн человек, что на 1,8 млн человек меньше, чем в 1989 году. А за 2007 численность населения России сократилась на 237,8 тыс. человек (а в процентном отношении на 0,17%) и на 1 января 2008 г составляла 142 млн человек[1]. Это объясняется высокой смертностью населения.

Общий коэффициент смертности российского населения (то есть – число умерших от всех причин на 1 тысячу человек населения) с 1990 года нарастает. Первый его пик наблюдался в 1995 году, затем было отмечено определенное улучшение, но начиная с 1998 года Общий коэффициент смертности неуклонно поднимался вверх. С 1990 года по 2002-2003 годы он поднялся почти в 1,5 раза. (рис. 253.).

Рис. 253. Общий коэффициент смертности в России и странах Евросоюза

К 2004 году общий коэффициент смертности в России оказался в 2,1 раза выше, чем в Канаде, в 1,9 раза – чем в США, в 1,7 раза – чем в «старых» государствах» ЕС и в 1,5 раза – чем в «новых» государствах ЕС. Коэффициент смертности мужчин в России в среднем в 1,9 раза выше, чем в «старых» странах Евросоюза, и в 1,6 раза выше, чем в «новых» странах Евросоюза. (Тут следует иметь в виду, что в европейских странах население в целом старше, чем в Российской Федерации, и потому указанный разрыв в действительности еще больше). Для сравнения: в период до 1990 года общие коэффициенты смертности и коэффициенты смертности мужчин от всех причин в России находились на среднеевропейском уровне или еще ниже.

На снижение общей численности населения России влияет также и уровень рождаемости.

На рис. 254 показана динамика коэффициента рождаемости, то есть – число родившихся живыми на 1 тысячу человек населения в год, наблюдавшаяся в России и в странах Евросоюза в период с 1980 по 2005 год. С 1987 по 1999 годыкоэффициент рождаемости в России снизился в 2 с лишним раза: с 17,2 до 8,3. Правда, в последние годы, как мы уже упоминали, обозначилась положительная тенденция – и к 2005 году наша страна по коэффициенту рождаемости сравнялась со странами ЕС: его величина у нас выросла до 10,2. Впрочем, общий баланс по-прежнему складывается для нашего общества неблагоприятно: в России коэффициент рождаемости - почти в 1,6 раза меньше, чем общий коэффициент смертности. Вследствие такой диспропорции наблюдается угрожающее сокращение российского населения.

Суммарный коэффициент рождаемости (то есть – количество детей, рожденных в среднем одной женщиной за весь репродуктивный период) в 2004 году в России составлял 1,34. Между тем, он не должен опускаться ниже отметки 2,14: в противном случае не будет обеспечено воспроизводство населения страны. (Для сравнения: в государствах ЕС усреднено он составляет 1,5, а в США – 2,1).

Рис. 254. Динамика коэффициента рождаемости в России

и странах Евросоюза

Внимание к этой проблеме со стороны федеральных властей подтверждается тем, что 9 октября 2007 года принята Концепция демографической политики Российской Федерации до 2025 года. Предполагается к 2025 году:

Ø обеспечить постепенное увеличение численности населения (в том числе за счет замещающей миграции) до 145 млн. человек;

Ø увеличить ожидаемую продолжительность жизни до 75 лет;

Ø увеличить в 1,5 раза по сравнению с 2006 годом суммарный коэффициент рождаемости, снизить уровень смертности в 1,6 раза;

Ø обеспечить миграционный прирост на уровне более 300 тыс. человек ежегодно.

Достигнутый уровень образования (грамотности)

Этот показатель, состоит из двух характеристик, поэтому интересно сначала посмотреть рейтинг стран по каждой из этих составляющих.

v показатель уровня грамотности взрослого населения.

v охват возрастных групп населения, поступающих на учебу в высшие и другие учебные заведения.

По показателю уровня грамотности Россия занимает 9 место в мире (рис. 255.).

Рис. 255. Уровень грамотности взрослого населения (от 15 лет и старше)

(по данным Доклада о развитии человека 2007/2008, ПРООН)

А по второму показателю – охвату возрастных групп населения, обучающихся на всех стадиях - Россия занимает 29 место с показателем 88,9% (рис. 256.).

Рис. 256. Общий показатель обучающихся в начальных,

средних и высших учебных заведениях

(по данным Доклада о развитии человека 2007/2008, ПРООН)

Обобщенный же показатель достигнутого уровня образования (грамотности) в странах мира представлен на рис. 257. По этому показателю первые пять мест делят Австралия, Ирландия, Финляндия, Дания и Новая Зеландия с показателем 0,993. Россия находится на 25-27 местах, имея одинаковый показатель уровня образования с Белоруссией, равный 0,956.

Субъекты Северо-Запада Российской Федерации по индексу достигнутого уровня образования расположились следующим образом (рис. 258).

Рис. 257. Индекс достигнутого уровня образования

(по данным Доклада о развитии человека 2007/2008, ПРООН)

По этому показателю места распределились так: Санкт-Петербург, Калининградская, Новгородская области, Республика Карелия, Вологодская, Псковская, Мурманская области, Республика Коми, Архангельская и Ленинградская области. Следует отметить, что последние места занимают субъекты Европейского Севера. Нам представляется, что такой результат можно объяснить трудными климатическими условиями обитания, большой протяженностью территорий, недостаточным развитием сети образовательных учреждений. Что касается Ленинградской области, имеющей низкий показатель количества учащихся, то по нашему убеждению здесь срабатывает другая причина: большинство жителей Ленинградской области учится в учебных заведениях Санкт-Петербурга и попадает в статистическую отчетность по городу. Кстати, как известно, аналогичная ситуация имеет место и в Москве с

Московской областью.

Рис. 258. Индекс образования в Северо–Западном федеральном округе

Оценивая состояние образования в России можно констатировать, что наша страна многие годы была одной из самых грамотных в мире. Это положение сохранилось до сих пор. Вместе с тем, переход на рыночные условия внес определенные трудности в возможности получения надлежащего образования. Не всё население в возрасте от 7 до 24 лет охвачено учебой по разным причинам (удаленность, стоимость и т.д.).

Изменению ситуации может способствовать переход на международную систему обучения и реализация национального проекта «Образование».

Дата добавления: 2014-01-20