Памятка обобщения передового педагогического опыта (рекомендации педагогам ОУ)

Рекомендации по обобщению передового педагогического опыта.

1. Методика обобщения ППО.
• Изучение деятельности педагога, длительное наблюдение за его работой, посещение занятий, воспитательных мероприятий и т.д.:
• анализ качества знаний, умений, навыков детей, уровня их воспитанности, динамики общего развития;
• выявление способов, приёмов, опыта управления и организации познавательной деятельности детей, посредством которых достигнут положительный опыт;
• выявление отсутствия перегрузки детей;
• определение в опыте работы элементов новизны.
• Определение соответствия изучаемого и обобщаемого опыта критериям оценки ППО.
• Описание и анализ условий, при которых достигнуты положительные результаты.
• Обсуждение и анализ ППО на Совете педагогов, вынесение решения.
• Распространение ППО на методических мероприятиях ОУ. Материалы опыта наглядно оформить и представить в методкабинет.
2. Оформление обобщённого передового педагогического опыта.
• Педагогическая характеристика учителя (воспитателя) и т.д., подписанная руководителем.
• Ф.И.О. Образование. Какое, когда окончил учебное заведение. Педстаж. Награды. Квалификационная категория.

• Внимательно следите за научно-методической литературой, ведите библиографию литературы по интересующему вас вопросу.
• Сохраняйте и накапливайте материалы, отражающие опыт вашей работы: планы, конспекты, дидактические пособия и т.д.
• Избирая тему для обобщения опыта, постарайтесь учесть успехи и недостатки в вашей работе и работе ваших коллег. Целесообразно взять тему, которую вы считаете наиболее важной и нужной, и постарайтесь её оформить как можно точнее и конкретнее.
• набросайте краткий план темы (3-4 основных вопроса), затем составьте по нему тезисы
• Сначала набросайте черновик. До предела сокращайте введение, избегайте общих фраз, не стремитесь писать "наукообразно".
• Оцените практически свой опыт. Сообщая об успехах, не забудьте о недостатках, трудностях, ошибках. Главный критерий хорошего опыта - результаты. Рассказ об опыте неинтересен и неубедителен, если в нём не показано, как растут и развиваются дети.
• Материал старайтесь излагать строго по плану, кратко, логично, избегая повторений.
• Работая над темой, советуйтесь с коллегами, рассказывайте им о своих трудностях, сомнениях. Так могут появиться ценные мысли, нужные факты.
• Подберите и надлежащим образом оформите приложения (схемы, карты, таблицы, работы детей, список литературы и т.д.)
• Помните, что, обобщая педагогический опыт, вы выполняете важную общественную обязанность: способствуете дальнейшему улучшению качества обучения и воспитания подрастающего поколения.

Схема описания передового педагогического опыта по модульной технологии.

Дата добавления: 2014-01-20