Проведения занятия

ПЛАН

Штатное расписание.

На предприятии измеряется списочная, явочная, среднесписочная численность работников.

Количественная характеристика трудовых ресурсов.

Списочная численность работников Чсп. – численность работников списочного составана определенное число с учетом принятых и выбывших на этот день работников.

Чсп. = Чппп +Чнп

Явочная численность – численность работников списочного состава, явившихся на работу.

Разница между явочным и списочным составом характеризуеи колличество простоев (по болезни, отпуск, командировки и т.д.).

Среднесписочная численность Чср.сп. - показатель, который используется для определения среднего значения численности работников за определенный промежуток времени.

На предприятии этот показатель применяется при расчете производительности труда, определении средней заработной платы на предприятии, текучести кадров и др.

Чср.сп., например за месяц, определяется суммированием работников списочного состава за каждый календарный день месяца, включая праздники и выходные (сумма Чсп.) и деления этой суммы на количество календарных дней месяца (Ткал.).

Чср.сп. = суммаЧсп. / Ткал.

Для правильного определения Чср.сп. необходимо вести ежедневный учет работников списочного состава с учетом всех приказов и распоряжений о приеме на работу, переводе на другую работу, прекращении трудового договора.

Штатное расписание – документ, который определяет структуру работников организации с перечислением всех должностей, указанием категорий и разрядов, оплаты труда, размеров тарифных ставок.

Штатное расписание утверждается руководителем организации. На основании штатного расписания ведется прием на работу, подготовка и переподготовка кадров, планируется фонд заработной платы, учитывается численность всех работников организации.

1. Определение численности работников организации.

Этот пункт см. в тетради.

Тема № 7.1	«Рыночная экономика: поведение производителя»
Занятие № 1	Лекция
1. Учебные и воспитательные цели:
1. Охарактеризовать издержки производства: сущность, структуру и виды; 2. Рассмотреть экономическое равновесие фирмы и его особенности; 3.Охарактеризовать поведение фирмы в краткосрочном и долгосрочном периодах.
Учебно-материальное обеспечение:
А) литература: 1. Булатов А.С.. Экономика: Учебник. – М.: Экономистъ, 2010.
2.. Экономическая теория (политэкономия): Учебник/ Под ред. Видяпина В.И., Журавлевой Г.П. – М.: ИНФРА-М, 2010. 3. Камаев В.Д. Экономическая теория: Учебник. М.: КНОРУС, 2011.
Б) наглядные пособия	Схемы, слайды
В) технические средства обучения	Видеопроектор, ПЭВМ

3. Учебные вопросы и расчет времени

№ п/п

Учебные вопросы

Время, мин.

Краткое содержание вопроса и действия преподавателя

I.

Вступительная часть

1.

Проверка наличия личного состава.

Проверяю наличие личного состава, заполнение и соответствие расхода, записи в классном журнале. Проверяю готовность аудитории. Проверяю готовность обучающихся к занятию (наличие учебной литературы, конспектов).  

2.

Объявление темы, вопросов и целей занятия. раскрытие актуальности темы для обучающихся.

Объявляю: -тему занятия, - вопросы выносимые на рассмотрение и порядок их изучения, - раскрываю цели занятия, - раскрываю актуальность темы.

II.

Основная часть

Содержание

3.

Учебные вопросы:

1. Издержки производства: сущность, структура и виды  

1. Постоянные издержки (FC) - это такие издержки, которые не зависят от объема производства, они имеются и при нулевом объеме производства. 2. Переменные издержки (VC) - это такие издержки, которые зависят от объемов производимой продукции. 3. Валовые издержки (ТС) представляют собой сумму денежных расходов на производство определенного объема продукции. TC = FC + VC. 4. Средние издержки характеризуют изменение издержек на производство единицы продукции. Различают средние постоянные (AFC) и средние переменные (AVC). Средние издержки равны частному от деления валовых издержек на объем выпускаемой продукции (Q).

2. Экономическое равновесие фирмы и его особенности  

Любая продукции производится с помощью факторов производства (ресурсов). Для упрощения – множество факторов разделено на группы: труд (L), капитал (R), земля (N) каждый из которых вносит свой конкретный вклад в создание продукта. На основе того, какие факторы производства и в каком объеме затрачены на производство строится производственная функция.

3. Поведение фирмы в краткосрочном и долгосрочном периодах

Можно сделать вывод о поведении фирм в краткосрочном периоде:

1. Если ТС < TR, то производство можно развивать;
2. Если ТС = TR, то это первая критическая т.Е. в развитии производства

Если VC > TR, то предприятию необходимо прекратить производство или перейти на новый вид. В долгосрочном периоде фирма может изменять все факторы производства: ввести новые производственные мощности, установить дополнительное оборудование, поменять технологию или численность работников.

IV.

Заключение

Указать тему, цели занятия и их выполнение. Отметить положительное и недостатки в работе обучаемых. Ответить на вопросы. Проверить наличие литературы.

Выводы по теме. Отвечаю на общие вопросы, возникшие в ходе занятия. Отмечаю положительное и отрицательное в ходе занятия. Довожу задание на самоподготовку. Объявляю конец занятия.

Доцент кафедры №41 к.э.н., доцент	Матюхин В.Н.
«___»	__________	201 г.

Предложения по совершенствованию содержания и методики проведения занятия:

Дата добавления: 2014-01-20