Понятие о личности. Соотношение биологического и социального в человеке. Темперамент и характер

Основная роль в формировании психосоциального статуса человека принадлежит личности.

Проблема личности издавна интересует не только философов, психологов, но и врачей, политиков и писателей. Она относит­ся к числу самых сложных и трудных проблем. Об этом свиде­тельствует обилие разноречивых концепций и определений личности. Трудно дать всеобъемлющее определение личности. Известное определение, данное К. Марксом, рассматривающим личность «как совокупность общественных отношений», вы­ражает ту мысль, что личность не может быть правильно поня­та вне системы общественных отношений, ибо она возникает только с появлением человека как социального существа. Лич­ность — это человек как член общества, с которым он неминуе­мо вступает в определенные отношения. Именно личность как высшее проявление индивидуальности человека обеспечивает сложнейшую систему отношений его с действительностью, си­стему взаимоотношений в разных, меняющихся условиях об­щественной среды. О значимости личности гласит изречение Гете: «Народы, рабы и победители всегда признавали, что выс­шее благо человека - его личность».

Человек, выступая как личность, как индивидуальность, привносит свою уникальность в социальные ситуации и собы­тия. Это свидетельствует о непрерывном взаимодействии и вза­имопроникновении внешних факторов и внутренних условий, иными словами, «социальные обстоятельства в такой же мере творят людей, в какой люди творят эти обстоятельства» (К. Маркс и Ф. Энгельс).

Внешние причины действуют опосредованно через внутренние условия. Невозможно поэтому рассматривать человека, его поведение, его деятельность без учета его личности. Так, реакция человека на различные обстоятельства жизни будет обусловливаться не только их объективным значением, но и его личным, субъективным, отношением к ним, иначе говоря, «явления внешнего мира влияют на него (человека) постольку, поскольку ими вызываются явления во внутреннем мире» (Артур Шопенгауэр, нем. филос.- идеалист.18-19 вв. ).

Проблема личности включает в себя вопрос о соотношении биологического и социального в человеке. В характеристике личности входят такие врожденные ее элементы, как темперамент и характер.

Темперамент (от лат. temperamentum - соразмерность, соотношение) характеризует темп реагирования и течения психической жизни. Известно, насколько велико многообразие людей, как многолики и иногда значительны индивидуальные их качества. Не существует двух одинаковых людей, двух однотипных индивидуальностей.

Попытки классифицировать индивидуальность человека на основании психофизических особенностей предпринимались на протяжении всей истории развития учения о человеке.

Со времен великих медиков Гиппократа и Галена говорят о четырех темпераментах: живом, подвижном - сангвиническом; бурном порывистом - холерическом; вялом, медлительном - флегматическом и грустном, робком, нерешительном - меланхолическом. Но темперамент является лишь основой, из которой формируются другие более специфические, совершенные, значимые для человека качества индивидуальности. Таким более высоким уровнем индивидуальности является характер.

Характер - это психическое своеобразие человека, индиви­дуальный тип психических реакций в ответ на действие непо­средственных раздражителей и впечатлений действительнос­ти. Характер больше всего зависит от меняющихся факторов среды, более полно, чем темперамент, адаптирует человека к действительности.

Издавна исследователи отмечали связь между конституци­ей человека и его характером. В 1921 г. появилось исследова­ние немецкого психолога Э. Кречмера «Строение тела и харак­тер», где он показал зависимость между телесным складом и психическим обликом человека. Он подметил существующие неразрывные отношения между пикническим (греч.-плотный) типом телосло­жения и общительностью, добродушием, склонностью к жиз­неутверждающему оптимизму этих лиц. Наоборот, лицам с ас­теническим (высокий рост, узкая и длинная грудная клетка, слабая мускулатура, слабый) типом телосложения, как правило, оказывалась, присуща большая степень замкнутости, погруженности в мир собственных переживаний. Промежуточный тип - атлетичес­кий - характеризовался как наиболее гармоничный в его фи­зическом и психическом содержании.

Чрезвычайно ценные работы по медицинской характерологии принадлежат нашим выдающимся психопатологам С.А. Суха­нову и П.Б. Ганнушкину, которые дали яркое описание истери­ческого, психастенического, или тревожно-мнительного, эпи­лептического и циклотимического характеров, сохраняющее значение до сих пор.

С учетом темперамента и характера, этих врожденных свойств организма, определяющих его индивидуальность, мож­но говорить, что «личность у каждого человека имеет такие же определенные признаки, как формы его тела, черты его лица» (Сер.Сер. Корсаков, вторая полов. 19 в. Автор классического «Курса психиатрии»торая полов. и длинная грудная клетка, слабая мускулатура,). Таким образом, характер реагирования чело­века на внешние условия, диапазон его жизненных возможно­стей, наконец, «мера возможного для него счастья» (А. Шопен­гауэр) зависят от личности, ее индивидуальности.

Способы жизненного реагирования представляют собой сово­купность разных факторов, среди которых личность, темпера­мент играют определяющую роль. Так, меланхолик примет за трагедию то, в чем сангвиник увидит лишь интересный инци­дент, а флегматик - нечто, не заслуживающее внимания. С этих позиций находит объяснение и тот факт, что различные жизнен­ные потрясения, такие, как смерть близких, измена, конфлик­ты, незаслуженные оскорбления, являясь психическими травмами, вместе с тем могут вызывать или не вызывать невроз. Ис­ход в болезнь определяется особенностями личности, ее отноше­ний, ее нестойкостью и неспособностью правильной переработ­ки событий и впечатлений реальной действительности.

Именно эта значимость субъективного отношения человека к социальным воздействиям обретает особый смысл примени­тельно к жизни людей в пожилые и старые годы. Жизненный путь — это индивидуализированное преломление личностью движения социально-исторической действительности. Поэто­му любой период жизни, особенно предстарческий и старчес­кий, следует рассматривать в концепции целостности жизнен­ного пути.

Дата добавления: 2014-01-11