II. Мажоритарные и миноритарные языки

Мажоритарным языком в России выступает русский язык, который функционирует в качестве: 1) национального языка русского народа, составляющего 83 % населения страны; 2) родного языка для большой части нерусских народов; 3) языка межнационального общения в пределах Российской Федерации; 4) языка межгосударственного общения в бывших социалистических странах и в СНГ.

Миноритарные языки в Российской Федерации – это языки коренных национальных меньшинств, которые представляют собой численно меньшие группы, чем остальное население. К миноритарным языкам можно отнести все этнические языки России, кроме: 1) русского языка и 2) нетерриториальных (миграционных) языков лингвистических меньшинств, которые являются мажоритарными языками в других странах.

Основываясь на количественном критерии, все миноритарные языки можно разделить на три группы:

1) языки национальных меньшинств, численность которых превышает миллион человек (татарский, чувашский, башкирский, удмуртский, ингушский, мордовский языки);

2) языки национальных меньшинств, численность которых исчисляется сотнями тысяч (якутский, тувинский, аварский, адыгейский, бурятский, даргинский, калмыцкий, кумыкский, марийский, осетинский, чеченский, лезгинский, лакский, коми-зырянский, коми-пермяцкий языки);

3) языки национальных меньшинств, численность которых не превышает десятков тысяч, а иногда составляет только сотни человек (алтайский, хакасский, абазинский, ногайский, табасаранский и др. языки).

Факторы, благоприятно влияющие на развитие миноритарных языков в России:

(1) стремление национальных меньшинств шире употреблять родные языки;

(2) наличие традиций преподавания языков народов Российской Федерации;

(3) наличие лингвистического обеспечения расширения социальных функций миноритарных языков;

(4) наличие социальной перспективы для использования этих языков в разных сферах общения.

Факторы, отрицательно влияющие на функциональное развитие миноритарных языков:

(1) миноритарные языки России, как правило, не функционируют в сфере государственного управления, общественно-политической деятельности, ограниченно используются в сферах образования и массовой коммуникации;

(2) «языковой нигилизм», проявляющийся в незнании и часто нежелании знать свой этнический язык из-за его «социальной непрестижности»;

(3) неразвитость собственно языковой базы большинства миноритарных языков. Для функционирования в разных сферах общения язык должен иметь соответствующую терминологию, функциональные стили, то есть находиться на достаточно высоком уровне развития.

Дата добавления: 2014-01-11