Требования к материалам портфолио

Цели и задачи портфолио в процессе аттестации педагогических и руководящих работников образовательных учреждений

Предназначение портфолио.

Портфолио как личностно ориентированная технология профессионального саморазвития педагога.

Портфолио (портфель достижений педагога) – собрание различных материалов, документов и иных свидетельств достижений и прогресса в педагогической, управленческой деятельности работника.

Портфолио представляет собой способ фиксации и оценки индивидуальных достижений работника за определенный отрезок времени. Основное предназначение портфолио заключается в том, что он является инструментом:

оценивания профессиональной компетентности и эффективности профессиональной деятельности;

самооценки профессиональной деятельности учителя и управленца.

Существенным аспектом использования портфолио является сбалансированность формализованных свидетельств достижений работника и рефлексивно-аналитических продуктов предъявления результатов собственной профессиональной деятельности. Это усиливает практическую ориентацию экспертизы, делает её прозрачной и содержательной.

Портфолио также позволяет предъявить работнику результаты собственной диагностической работы (педагогического мониторинга), что позволит эксперту судить о качестве организации работником собственных профессиональных действий, его способности оценивать их эффективность.

Следствием использования профессионального портфолио работника для представления его профессиональных достижений может быть появление нового аспекта - собственно аспекта развития, самоорганизации и самоконтроля в построении профессиональной карьеры.

Цели введения портфолио как инструмента оценки (экспертизы) профессиональных достижений:

1). Оценочно-стимулирующая (основание для начисления стимулирующей части заработной платы).

2). Развивающая по отношению к образовательной ситуации. Структура портфолио представляет собой своеобразный ориентир возможных видов активности педагога.

3) Демонстрационная по отношению к процедуре оценки качества профессионального труда конкретного педагога и профессиональному уровню в региональной системе образования.

Портфель достижений учителя – фиксация информации о достижениях аттестуемого в профессиональной деятельности, его эффективном опыте в профессиональной и общественной областях в количественно измеряемых или качественно описываемых параметрах, позволяющих сделать экспертное заключение в ходе аттестации. Хранится информация на электронном носителе.

Дата добавления: 2014-01-11