Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

До Зони європейської вищої освіти

Освіту 18-19 травня 2001 року, м. Прага

Комюніке зустрічі європейських міністрів, які відповідають за вищу

 

Через три роки після Сорбоннської та два роки після підписання Болонської декларації європейські міністри, відповідальні за вищу освіту, і представники 32 країн, які підписали декларацію, зустрілися в Празі, щоб оцінити досягнуті успіхи і визначити напрямки та пріоритети дій на наступні роки.

На весні 2001 р. у Парижі відбулася зустріч, яка стала, як сказано у Празькому комюніке, символом прагнення залучити всі європейські країни у процес інтеграції Європи і розширення Європейського Союзу. Треба визначити певні відмінності між зустріччю у Празі та двома попередніми заходами — у Сорбонні та Болоньї. У Празькій зустрічі брали участь не тільки міністри вищої освіти, а й академічне товариство, яке пред­ставляли члени щойно організованої Асоціації європейських університетів (ЕUА незадовго до цього стала правонаслідувачем СRЕ — Об'єднання ректорів європейських університетів), а також студенти, представниками яких були члени ЕSIВ (Національні студентські союзи Європи). Зустріч найвпливовіших діячів європейської вищої освіти і конструктивний діалог між ними були, можливо, найважливішими моментами празької конференції.

У Празькому комюніке міністри визнали хід розвитку Болонського проце­су задовільним і відзначили активну участь у ньому більшості країн — учас­ниць Болонської декларації. Вони знову підкреслили свою зацікавленість у ство­ренні єдиного європейського простору вищої освіти, ознайомилися зі звітом "Поглиблення Болонського процесу" (Jourtіе, Мау 2001) і обговорили заходи, які здійснювалися з 1999 р. (зокрема, підписання Конвенції європейських закладів вищої освіти у Саламанці, підписання Конвенції європейських студентів у Ґетеборзі та проведені незадовго до цього семінари з питань системи накопичення і визнання залікових одиниць, з транснаціональної освіти і системи бакалаврату). Було відзначено активну участь Асоціації європейських універси­тетів і національних студентських союзів Європи.

Подальші дії після досягнення шести цілей Болонського процесуМіністри заявили, що, з огляду на прийняття Болонської декларації, формування Зони європейської вищої освіти є умовою для розширення привабливості та конкурентоспроможності вищих навчальних закладів Європи. Вони підтримали тезу про те, що вища освіта повинна розглядатися як суспільне благо, що вона була, є і залишиться уважною до суспільних зобов'язань (правил і т. ін.), і що студенти - повноправні члени співтовариства вищої освіти. З огляду на це міністри прокоментували подальший процес у такий спосіб:

<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Принципи | Прийняття системи легко зрозумілих та адекватних ступенів
Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2014-01-11; Просмотров: 407; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.008 сек.