План практических занятий

ПО ПАТОФИЗИОЛОГИИ НА 4 СЕМЕСТР 2012 – 2013 г. ДЛЯ СТУДЕНТОВ 2 КУРСА ПЕДИАТРИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА

№	Наименование разделов и содержание занятий	Часы
	МОДУЛЬ 1
1-е Занятие	ВВЕДЕНИЕ 1. Предмет и задачи патофизиологии (демонстрация аппаратуры, портретной галереи ученых-патофизиологов.) Знакомство с различными экспериментальными приемами: фиксация животных. 2. Учение о болезни, стадии болезни, принципы классификации и номенклатура болезней. Патологическая реакция, патологический процесс, патологическое состояние. Понятия. 3. Регуляция функций организма и компенсация их нарушений. Значение нарушений регуляторных механизмов в развитии болезней. Самостоятельная работа 1. Изучение компенсаторных реакций систем дыхания (частота) и кровообращения (пульс, артериальное давление) у человека при физической нагрузке.	1 час 1 час 1 час 1 час
2-е Занятие	ОБЩАЯ ЭТИОЛОГИЯ И ПАТОГЕНЕЗ. ВЛИЯНИЕ ФАКТОРОВ ВНЕШНЕЙ СРЕДЫ НА РАЗВИТИЕ ПАТОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ 1. Современные представления о роли причин и условий в развитии болезней. Понятия о патогенезе и саногенезе, «ведущем звене» патогенеза, «порочном круге». 2. Кинетозы. 3. Влияние изменений атмосферного давления на организм Самостоятельная работа: 1. Изучение влияния низкого атмосферного давления на организм мыши 2. Изучение влияния ускорения на организм человека (опыт в кресле Барани) 3. Изучение влияния ускорений на организм мыши 4. Изучение оптокинетического нистагма у человека	2 часа 1 час 1 час
3-е Занятие	ВОСПАЛЕНИЕ (альтерация и сосудистые изменения при воспалении) Этиология и патогенез воспаления. Физико-химические и сосудистые изменения в очаге воспаления. Медиаторы и модуляторы воспалительной реакции. Острофазовые реактанты. Самостоятельная работа: 1. Наблюдение сосудистой реакции и эмиграции лейкоцитов при воспалении брыжейки лягушки 2. Определение активности ферментов гноя (протеолитических и амилолитических). Определение рН гнойного экссудата	1,5 часа 2,5 часа
4-е Занятие	ВОСПАЛЕНИЕ (инфильтративная и репаративная стадии воспалительной реакции) Эмиграция лейкоцитов в очаге воспаления, механизм. Молекулы адгезии и их роль в экстравазации клеток раннего и позднего инфильтрата. Фагоцитоз, стадии, механизм. Роль нейтрофилов в очаге воспаления. Роль макрофагов в регуляции процесса пролиферации и ангиогенеза. Самостоятельная работа: 1. Наблюдение фагоцитоза птичьих эритроцитов в перитонеальном экcсудате морской свинки – опыт И.И. Мечникова. Тестирование по темам 1модуля. Итоговый опрос по воспалению.	1,5 часа 1 час 1,5 часа
	МОДУЛЬ 2
5-е Занятие	ПАТОЛОГИЯ ТЕРМОРЕГУЛЯЦИИ. ЛИХОРАДКА Механизмы гомойотермии в организме человека. Лихорадочная реакция, этиология, патогенез, стадии, изменения в организме. Типы температурных кривых. Гипотермия, этиология, патогенез, стадии, использование в медицине. Гипертермия, этиология, патогенез, стадии. Самостоятельная работа: 1. Изучение экспериментальной гипотермии у мыши 2. Изучение экспериментальной гипер- и гипотермии у пойкилотермных животных (лягушек)	1,5 часа 2,5 часа
6-е занятие	ОПУХОЛЕВЫЙ РОСТ Семинар на тему «Этиология и патогенез опухолевого роста»	4 час
7-е Занятие	ПАТОЛОГИЯ ИММУННОЙ СИСТЕМЫ Семинар на тему «Аллергия. Иммунодефициты. Аутоиммунные заболевания»	4 часа
8-е Занятие	ГИПОКСИИ Экзогенные и эндогенные причины развития гипоксий. Нормобарические и гипобарические гипоксии. Тестирование по темам 1 модуля.	3 часа 1 час
	МОДУЛЬ 3
9-е Занятие	ПАТОЛОГИЯ ВОДНО-ЭЛЕКРОЛИТНОГО ОБМЕНА. ОТЕКИ Факторы, регулирующие объем воды в организме. Дегидратация и гипергидратация, виды, механизмы компенсации. Отеки как проявление нарушения водного баланса. Классификация отеков. Механизм развития отеков: сердечных, застойных, воспалительных, токсических, почечных (при нефрите и нефротическом синдроме), голодных. Самостоятельная работа: 1. Изучение влияния изменений осмотического давления в сосудистой системе лягушки на развитие отека. 2. Изучение влияния рН среды на гидрофильность белков ткани	2 часа 2 час
10-е занятие	НАРУШЕНИЯ КИСЛОТНО-ОСНОВНОГО СОСТОЯНИЯ Семинар на тему: Нарушения кислотно-основного состояния Самостоятельная работа: 1. Решение задач с нарушениями кислотно-основного состояния. Тестирование по темам 3 модуля.	2 часа 1 час 1 час