Організаційно-методичні вказівки

План заняття (розрахунок навчального часу)

Мета заняття.

Чернігів – 2013

ТЕМА № 5: «Перша кодифікація виправно-трудового права УСРР. Система органів і установ виконання кримінальних покарань на території України у довоєнний період та особливості її нормативно-правового забезпечення (1925 – 1939 рр.)».

Для проведення лекції № 5

Методична розробка

Р.

І.В. Іваньков

ДЕРЖАВНА ПЕНІТЕНЦІАРНА СЛУЖБА УКРАЇНИ

ЧЕРНІГІВСЬКИЙ ЮРИДИЧНИЙ КОЛЕДЖ

Цикл кримінально-правових дисциплін

Навчальна дисципліна: Історія пенітенціарної системи України

ЗАТВЕРДЖЕНО

Завідувач циклу кримінально-правових дисциплін, к.ю.н.

Змістовий модуль №2: «Основні етапи відтворення пенітенціарної системи на території України у період 1917 – 1939 рр.».

Форма навчання: Денна, 1 курс

Для проведення у складі курсу.

Тривалість: 2 академічні години.

Підготував: викладач циклу кримінально-правових дисциплін, майор внутрішньої служби Лазаренко В.В.

Методичну розробку розглянуто та схвалено на засіданні циклу «__» _______ 2013 р. Протокол № __.

· Визначити роль і значення кодифікації кримінального та виправно-трудового законодавства України для організаційно-правових засад діяльності органів та установ виконання покарань Надати загальну характеристику пенітенціарної системи України за часів Тимчасового Уряду

· Розкрити особливості нормативно-правового регулювання діяльності місць позбавлення волі після ухвалення ВТК УСРР (1925 ─1929 рр.)

· Визначити Завдання та нормативно-правові засади діяльності органів та установ виконання покарань України за часів перших п’ятирічок та у передвоєнний період (1929 ─ 1939 рр.)

№ п\п	Навчальні питання	Розрахунок часу, хв.
	Вступ.
1.	Роль і значення кодифікації кримінального та виправно-трудового законодавства України для організаційно-правових засад діяльності органів та установ виконання покарань.
2.	Особливості нормативно-правового регулювання діяльності місць позбавлення волі після ухвалення ВТК УСРР (1925 ─1929 рр.)
2.	Завдання та нормативно-правові засади діяльності органів та установ виконання покарань України за часів перших п’ятирічок та у передвоєнний період (1929 ─ 1939 рр.) – підпитання пропонується для самостійного опрацювання курсантами.
	Висновки
	Разом:

Вид лекції: інформаційна.

Метод проведення лекції: поєднання елементів усного викладання навчального матеріалу з використанням засобів наочності.

Перелік наочних та технічних засобів навчання: мультимедійний проектор, персональний комп’ютер, слайди підготовленні в програмі MS Power Point.

Місце проведення заняття: лекційна аудиторія.

4. Література.

Дата добавления: 2014-01-11