Docent G. Vlasenko

LECTURE № 2
with discipline
Safety

Topic 2. Classification and identification of hazards. Risk as a characteristic dangers.

Lesson 1. Classification and identification of hazards. Risk as a characteristic dangers.

Навчальний час – 2 години.

Для студентів Інституту екологічної безпеки, інституту автоматичних систем управління та факультету літальних апаратів

Навчальна та виховна мета: ознайомити студентів з класифікацією небезпек, кількісними характеристиками небезпек, надати знання з аналізу рівня безпеки людини в сучасному світі та методів управління ризиком. Виховувати у студентів почуття відповідальності за прийняте рішення та виконання заходів безпеки в побутових умовах та під час виконання робіт.

Обговорено та схвалено на засіданні кафедри

“29” серпня 2012 року Протокол №2

Київ-2012

Зміст

Назва навчального питання	Час
Introduction.	5'
1. Classification of hazards, dangerous and harmful factors.	25'
2. Overall assessment and hazard characterization.	55'
2.1. Quantitative characteristics of the hazard (risk and cost).	10'
2.2. Criteria for severity and probability level of hazard.	15'
2.3. The concept of an acceptable risk	15'
2.4. Risk Management	10'
2.5. Qualitative analysis of hazards	5'
Final part.	5'

Література

1. Заплатинський В.М. Безпека життєдіяльності. Опорний конспект лекцій для всіх спеціальностей. – К.: КДТЕУ, 1999. – 208 с.

2. Бедрій Я.І., нечай В.Я. Безпека життєдіяльності. Навчальний посібник. – Л.: Магнолія-2006, 2007. – 499 с.

3. Желібо Є.П., Заверуха Н.М., Зацарний В.В. Безпека життєдіяльності. Навчальний посібник / За ред. Є.П. Желібо. 6-е вид. – К.: Каравела, 2008. –344 с.

4. Лапін В.М. Безпека життєдіяльності людини. Навчальний посібник. – К.: Знання, 2007. – 332 с.

5. Закон України “Про захист населення і території від НС техногенного та природного характеру”, 2000 р.

Наочні посібники

1. Схеми.

Завдання на самостійну роботу

1. Вивчити матеріал лекції.

2. Ознайомитись з прикладами небезпек та ризиків по підручникам [1], [2], [3].

3. Вивчити питання "Якісний аналіз небезпек" [3], стор. 50-55.

Вступ.

Безпека життєдіяльності — це сукупність знань та правил поведінки, що забезпечують здоров’я, довголіття, розкриття творчого потенціалу людини, забезпечують оптимальні умови існування людства на планеті Земля.

На попередній лекції ми дійшли висновку, що:

- небезпека є об’єктивною необхідною умовою розвитку природи і еволюції людства;

- небезпека створюється особливими властивостями матеріальних об’єктів, явищ та інформації, що несумісні з характеристиками людини.

Саме класифікації, ідентифікації та кількісній оцінці джерел небезпеки і присвячена сьогоднішня лекція.

Дата добавления: 2014-01-11