Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

На методичну розробку лекції №1 з теми

РЕЦЕНЗІЯ

Лекція №1 з теми

МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА

Кодирование фильмов

Фильм представляет собой последовательность быстро сменяющих друг друга кадров, на которых изображены последовательные фазы движения. Поскольку известны принципы кодирования отдельных кадров, то закодировать фильм как последовательность таких кадров ничего не стоит. Звук записывают независимо от изображения. При демонстрации фильма важно только добиться синхронизации звука и изображения (в кино для этого используют хлопушку — по щелчку хлопушки совмещаются звук и изображение).

Закодированный фильм несёт в себе информацию о размере кадра в пикселях и количество используемых цветов; частоте и разрешении для звука; способе записи звука (покадровый или непрерывный для всего фильма). После этого следует последовательность закодированных картинок и звуковых фрагментов.

 

 

„Вступ. Хімія біогенних елементів”

 

 

Навчальний предмет: „Медична хімія”

Спеціальність: 5.12010102 „Сестринська справа”

Курс: ІІ

Кількість навчальних годин: 2

Примітка дійсна на: 2012-2013 навчальний рік

_______________________

_______________________

_______________________

 

 

Артемівськ, 2013


АВТОР:

 

ЛЕВЧЕНКО І.А. – викладач медичної хімії,

спеціаліст І кваліфікаційної категорії

Артемівського медичного училища

РЕЦЕНЗЕНТ:

БІЛОХА Н.М. – викладач фармакології,

Спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії

Артемівського медичного училища

Обговорена та затверджена на засіданні циклової комісії

загальноосвітніх дисциплін

Протокол № _____ від ____________________ 20 __ р.

Голова комісії _______________________ ПУЗІКОВА Н.К.

„Вступ. Хімія біогенних елементів”

 

Методична розробка практичного заняття з медичної хімії складена викладачем Левченко І.А. у відповідності до навчальної програми з предмета «Медична хімія» (Київ,2011) для вищих медичних навчальних закладів І—ІІІ рівнів акредитації за спеціальністю 5.110102 “Сестринська справа”, затвердженою Центральним методичним кабінетом підготовки молодших спеціалістів МОЗ України в 2011 році.

Методична розробка відповідає останнім вимогам центрального методичного кабінету щодо створення методичного комплексу.

Зміст даного заняття охоплює основні закони хімії, які дозволяють глибоко розкрити тему, підготувати студентів до виконання комплексу практичних завдань та розв’язування ситуаційних задач.

Кожне питання продумано, передано послідовно, зрозуміло, дохідливо. Розкриття теми базується на знаннях студентів зі шкільної програми, влучно пов’язується з наступними дисциплінами. Продумано матеріали активізації студентів під час викладання змісту. Подано рекомендації для якісної самопідготовки слухачів.

Методична розробка практичного заняття складена на високому науково-методичному рівні і може бути рекомендована для використання під час проведення лекції з медичної хімії в Артемівському медичному училищі.

 

 

<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Временная дискретизация звука | Тема1. Предмет, объект изучения и задачи курса
Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2014-01-13; Просмотров: 381; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.007 сек.