КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Ім’я та розширення файлів
Поняття файла Файли і каталоги Файлова система ОС Windows. Лекція № 5. Тип лекції: Вивчення нового матеріалу. Тема: Організація і представлення даних. Файл. Файлова система. Програма Провідник. Мета заняття: 1. Ознайомити студентів з поняттям файлової системи ОС Windows. 2. Розглянути роботу програми Провідник. Методи: Лекція з елементами проблемного викладу. Матеріально-технічне забезпечення та дидактичні засоби, ТЗН: Дошка, крейда, зошити, ПК. Література (основна та додаткова):
Диск має, як правило, дуже велику ємність, й інформація, яка розташована на ньому, не може ураз зайняти весь його обсяг. Тому під час запису на диск інформація об’єднується у компактні блоки, які названі файлами. Щоб до блока-файла можна було звернутися, йому надасться ім’я – наприклад Doklad.txt або Fig1.bmp. Файл - це сукупність даних, записаних на зовнішній носій, яка має певне ім’я. Англійське слово file перекладається буквально як „шпилька для наколювання паперів”. Справді, дані збираються („підколюються”) в один інформаційний блок і оформлюються у вигляді іменованого файла. До існуючого файла може бути записана додаткова інформація або з нього можуть бути видалені не потрібні дані. 3 файлами можна виконувати й інші операції, пов’язані з різними інформаційними процесами: пошук конкретних даних у файлах, копіювання даних тощо. Файл є універсальним інформаційним об’єктом. Будь-яка робота, виконана на комп’ютері (текст і малюнки, аудіо- і відеозапис, база даних і програма) оформлюються у вигляді файлів. Ім’я файла містить у собі дві частини: власне ім’я та розширення. Ці дві частини розділені крапкою. Власне Ім’я (надалі – ім’я) складається з літер, цифр, а також допустимих спеціальних символів (знака підкреслення „_”, дефіса „-”, знака долара „$” тощо). Наприклад, можливі такі імена: Sveta1.doc class7-a.xls Expens$.dat 12su-res.arj r1$$-33.txt Ім’я має містити не менше одного символу, тобто ім’ям файла не може бути запис „.dat” однак записи „1.dat”, „g.dat” або „_.dat” уже є іменами. Якщо ім’я файла задає користувач, то розширення файла визначається його типом. Тип файла пов’язаний із призначенням файла та з програмою, у якій він був створений або має відкриватися. Прийнято використовувати стандартні розширення файлів. Наприклад, ім’я файла Respect.txt відповідає текстовому файлу з власним ім’ям Respect. Ім’я Exp2.pas – ідентифікує файл Exp2, що містить текст програми на мові Паскаль. Файли, що використовуються, в системі MS-DOS мають розширення.com, exe і.bat. Файли графічних зображень можуть мати розширення.bmp,.jpg, tif,.cdr тощо. А файли документів текстового процесора Word мають розширення.doc, файли електронних таблиць Excel – розширення.xls. Список можливих стандартних розширень можна було б продовжити. Зазначимо, що при звертанні до файла можна не вказувати розширення (якщо немає інших файлів з таким самим ім’ям).
Дата добавления: 2014-01-14; Просмотров: 987; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |