Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Методика написания рефератов




Государственная дисциплина

Тема 12. Законность, правопорядок,

1. Понятие и принципы законности.

2. Гарантии законности.

3. Понятно правового порядка. Соотношение общественного и правового порядка.

4. Понятие государственной дисциплины. Соотношение за­конности, правопрядка, государственной дисциплины и демо­кратии.

Литература:

Бахрах Д. Н. Вопросы законности в государственном управлении//Правоведение. 1992. № 3.

Боннер А. Т. Законность и справедливость в правоприме­нительной деятельности. М., 1992.

Борисов В. В. Правовой порядок развитого социализма. Са­ратов, 1977.

Братусъ С. Н. Юридическая ответственность и законность, М., 1984.

Верховенство права. М., 1992.

Вопленко Н. Н. Социалистическая законность и примене­ние права. Саратов, 1983.

Вышинский А. Я. Вопросы теории государства и права. М., 1949.

Карельский В. Д. Демократия и дисциплина в развитом со­циалистическом обществе. М., 1977.

Кудрявцев В. Н. О правопонимании и законности//Государство и право. 1994. № 3.

Кудрявцев В. Н., Казимирчук В. П. Современная социоло­гия права. М., 1995.

Ленин В. И. О "двойном" подчинении и законности//Полн. собр. соч. Т. 45.

Лисюткин А. Б. К понятию о законности//Правоведение. 1993. № 5.

Манашин В. С. Дисциплина и общество. М., 1984.

Право и законность. М., 1987.

Пугинский В. И., Шестакова М. П. Законность и дисцип­лина в хозяйственной деятельности. М., 1987.

Рабинович П. М. Проблемы теории законности развитого социализма. Львов, 1979.

Строгович М. С. Избранные труды. Т. 1. Проблемы общей теории права. М., 1990.

Тихомиров М. Ю. О механизме обеспечения законности и управления экономикой //Советское государство и право. 1990. № 7.

 

Реферат (от латинского "докладывать", "сообщать") пред­ставляет собой доклад на определенную тему, включающий об­зор соответствующих литературных и других источников или изложение сути книги, статьи, исследования, а также доклад с таким изложением.

Реферат - это сокращенный пересказ содержания пер­вичного документа (или его части) с основными фактическими сведениями и выводами.

Написание реферата практикуется в учебном процессе вуза в целях приобретения студентом необходимой профессиональ­ной подготовки, развития навыков самостоятельного научного поиска: изучения литературы по выбранной теме, анализа раз­личных источников и точек зрения, обобщения материала, вы­деления главного, формулирования выводов и т. п. С помощью рефератов студент глубже постигает наиболее сложные про­блемы курса теории государства и права, учится лаконично излагать свои мысли, правильно оформлять работу, доклады­вать результаты своего труда. Подготовка рефератов способст­вует формированию правовой культуры у будущего специали­ста, закреплению у него юридических знаний, развитию уме­ния самостоятельно анализировать многообразные обществен­но-политические явления современности, вести научно-обосно­ванную полемику по вопросам государства и права.

Процесс написания реферата включает в себя:

выбор темы;

подбор литературы и иных источников, их изучение;

составление плана;

написание текста работы и ее оформление;

устное изложение реферата.

Рефераты пишутся по наиболее актуальным темам. В них на основе тщательного анализа и обобщения научного материа­ла сопоставляются различные взгляды авторов и определяется собственная позиция студента с изложением соответствующих аргументов.

Темы рефератов должны охватывать и дискуссионные, проблемные вопросы теории государства и права. Они призваны отражать передовые научные идеи, обобщать тенденции юридической практики.

Рекомендованная ниже тематика примерна. Поэтому сту­дент при желании может сам предложить ту или иную тему, согласовав ее предварительно с руководителем семинара.

Работу над рефератом следует начинать с общего ознаком­ления с темой путем прочтения соответствующего раздела учеб­ника, конспектов лекций. После того как общее представление о теме сложилось, студенту следует изучить литературные и иные источники, рекомендованные преподавателем. Однако пе­речень этих источников не должен связывать инициативу сту­дента. Он может использовать работы, самостоятельно подоб­ранные в результате изучения библиографии. Особенно внима­тельно необходимо следить за новой литературой по избранной проблематике, в том числе за статьями в журналах "Государ­ство и право", ''Правоведение", "Общественные науки и совре­менность", "Журнал российского права" и т. п.

В процессе изучения литературы рекомендуется делать выписки, постепенно группируя и накапливая теоретический и практический материал.

План реферата должен быть составлен таким образом, чтобы он раскрывал название работы.

Реферат, как правило, состоит из введения, в котором кратко обосновывается актуальность, научная и практическая значи­мость избранной темы, основного материала, содержащего суть проблемы и пути се решения, и заключения, где формируются выводы, оценки, предложения.

Внимание в реферате акцентируется на новых сведениях, определяется целесообразность обращения к тем или иным про­блемам, книгам, статьям и т. п.

Изложение материала должно быть кратким, точным, по­следовательным. Необходимо употреблять термины, свойствен­ные данной науке, избегать непривычных понятий и символов, сложных грамматических оборотов. Термины, отдельные слова и словосочетания допускается заменять принятыми текстовы­ми сокращениями, смысл которых ясен из контекста. Рекомен­дуется включать в реферат схемы и таблицы, если они помога­ют раскрыть основное содержание проблемы и сокращают объ­ем реферата.

Объем реферата — от 5 до 10 машинописных страниц или 10—15 страниц написанного от руки текста.

На титульном листе студент указывает название вуза, ка­федры, полное наименование темы реферата, свою фамилию и инициалы, а также ученую степень, звание, фамилию и ини­циалы научного руководителя, дату написания работы.

Особое внимание следует уделить оформлению научно-справочного аппарата и прежде всего подстрочных сносок (вни­зу страницы, под чертой). Сноска должна быть полной: с указа­нием фамилии и инициалов автора, названия книги, места и года ее издания, страницы, с которой взята цитата. Для статей из журналов, сборников указывают фамилию и инициалы ав­тора, название статьи, затем название журнала или сборника статей с указанием года издания и номера (или выпуска). Для газетной статьи кроме названия и года издания указывают так­же дату.

Текст полностью написанной и оформленной работы под­лежит тщательной проверке. Ошибки и описки как в тексте, так и в цитатах и в научно-справочном аппарате отрицательно сказываются на оценке.

Содержание реферата студент должен докладывать на се­минаре, кружке, научной конференции. Предварительно подго­товив тезисы доклада, студент в течение 7—10 минут должен кратко изложить основные положения своей работы. Свободное изложение значительно улучшает восприятие материала слу­шателями. После доклада автор отвечает на вопросы, затем выступают оппоненты, которые заранее ознакомились с тек­стом реферата и отмечают его сильные и слабые стороны. На основе обсуждения написанного и доложенного реферата сту­денту выставляется соответствующая оценка.

 




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2014-10-15; Просмотров: 391; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.016 сек.