Карл Юнг

Самым знаменитым сторонником Зигмунда Фрейда был Карл Юнг⁷ (1875—1961). Юнг учился в Базельском университете, в Швейцарии, позже стал читать лекции по психиатрии в Цюрих­ском университете. Он приобрел хорошую профессиональную ре­путацию, но его карьера резко изменилась, когда в 1900 году он прочел работу Фрейда "Толкование снов " XФрейд, 1976). Потрясен­ный Юнг начал переписываться с Фрейдом, хотя не был согласен с тем, что писал и говорил Фрейд. В 1912 году Юнг опубликовал свою основную работу "Психология подсознания " (The Psychology of the Unconscious), где предположил, что сильные желания (стремле­ния) могут означать столько же или даже больше для нашего пси­хического развития, чем переживания детства, и секс играет ми­нимальную роль в формировании нашей психологии (Юнг, 1992). Он разработал новую теорию личности, согласно которой людей можно классифицировать по восьми группам:

Интроверты (люди, чувству­
ющие себя лучше, находясь Экстраверты
дома со своими мыслями, и (люди, открытые внешнему
стремящиеся удалиться от миру и лучше принимающие
внешних объектов) внешние события)

Чувствительные Чувствительные интроверты Чувствительные экстраверты
Думающие Думающие интроверты Думающие экстраверты

Чувствующие Чувствующие интроверты Чувствующие экстраверты Интуитивные Интуитивные интроверты Интуитивные экстраверты

С тех пор классификация личностей продолжала развиваться. Теперь наиболее известной и распространенной считается книга Американской Психиатрической Ассоциации "Диагностическое и статистическое руководство для психических расстройств" (Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders), изданная в 1994 г.

Co времен Фрейда психоаналитики достигли заметной зрело­сти, а оригинальные мысли Фрейда, пережившие его, стали важ­ной частью современной науки и практики по психологии.

⁷ Carl Jung.

Появляются новые школы 97

работа и Жизнь карла юнга

1875 Родился в Кессвиле, Швейцария

1879 Переезжает в Базель

1895 Зачислен студентом в Базельский университет

1900 Оканчивает университет

1900 Врач-ассистент при Южине Блелере

1902 Получает докторскую степень в Цюрихском университете

1903 Женится на Эмме Рошенбах

1904 Исследование словесных ассоциаций

1905 Начинает читать лекции в Цюрихском университете
1907 Впервые знакомится с Зигмундом Фрейдом

1911 Читает лекции в Соединенных Штатах вместе с Зигмундом Фрейдом

1911 Становится президентом Международного Общества психо­
аналитиков

1912 Публикация книги "Психология подсознания" (Psychology of
the Unconscious) и отделяется от Фрейда

1913 Прекращает занятия в Цюрихе

1914 Выходит из состава Международного Общества психоанали­
тиков

1920 Путешествует по Тунису и Алжиру

1921 Публикует "Психологические типы "(Psychological Types)
1924 Изучает жителей индейской деревни

1926 Изучает африканцев в Кении

1933 Становится профессором психологии в Федеральном Поли­техническом университете Цюриха

1933 Начинает издавать "Центральный журнал по психотерапии и связанным областям" (Central Journal for Psychotherapy and Related Fields)

1935 Становится президентом Швейцарского Общества практи­ческой психологии

1937 Посещает Индию

1941 Увольняется из Федерального Политехнического универси­тета Цюриха

1943 Становится Профессором медицинской психологии в Ба-зельском университете

1961 Умирает в Кусснахте, Швейцария

Психология финансов

классификация психических расстройств

Таблица включает в себя основные виды психических рас­стройств, как они обычно описываются в сегодня.

Диагностическое и стати­
стическое руководство
для классификации пси­
хических расстройств
Американской Психиат­
рической Ассоциации Типичные симптомы

Параноидное раздвоение личности

Шизоидное раздвоение личности

Шизотипичное раздвоение личности

Мимическое раздвоение личности

Самовлюбленное раздвоение личности

Антиобщественное раздвоение личности (новый термин для психопатов)

• субъекты демонстрируют подозритель­
ность и ригидность;

• они склонны чрезмерно спорить;

• они постоянно готовы атаковать

• субъекты демонстрируют неспособ­
ность создавать социальные взаимоот­
ношения и равнодушны ко всем из них;

• они демонстрируют незначительную
потребность любить и принадлежать

• субъекты затворнические, сверхчувст­
вительные и эксцентричные;

• у них часто можно наблюдать странные
мысли, восприятие и речь

• субъекты неполовозрелы;

• они демонстрируют эмоциональную
неустойчивость;

• они усиленно ищут внимания;

• они склонны самодраматизировать

• субъекты демонстрируют преувеличен­
ное чувство самомнения;

• у них пониженное самолюбие и они
могут быть ранимы;

• они постоянно ищут одобрения;

• они находят очень сложным или невоз­
можным допущение чужой точки зре­
ния

• субъекты могут быть бесчеловечны и
могут нарушать права других без угры­
зения совести;

• однако часто они бывают разумными и
очаровательными

Появляются новые школы

Пограничное раздвоение личности

Замкнутое раздвоение личности

Зависимое раздвоение личности

Навязчивый невроз

Депрессивное раздвоение личности

Пассивно-агрессивное раздвоение личности

• субъекты не в состоянии создать свою
собственную индивидуальность;

• они могут быть импульсивными и неус­
тойчивыми;

• они часто непредсказуемы;

• им не удается завершить процесс фор­
мирования индивидуальности

• субъекты часто получают недостаточ­
ное социальное воспитание;

• они часто боятся и ждут отвержения;

• они отчаянно желают близости;

• они чувствуют себя одинокими или яв­
ляются одинокими

• субъекты крайне зависимы от других;

• могут паниковать, если остаются одни;

• у них очень низкое чувство самоуверен­
ности;

• они оставляют принятие решений другим

• субъекты чрезмерно озабочены прави­
лами, порядком и контролем;

• они тверды, взыскательны, им не хвата­
ет теплоты;

• могут быть очень категоричны и таким
образом проявлять неспособность пра­
вильно действовать в профессиональ­
ной ситуации;

• часто запасаются чем-либо

• субъекты часто в плохом или «пустом»
настроении;

• они могут чувствовать безнадежность,
вину или беспомощность;

• часто теряют интерес к повседневной
деятельности;

• они могут страдать нарушением сна, на­
рушением аппетита или их могут посе­
щать мысли о смерти или самоубийстве;

• они могут быть беспокойными и раз­
дражительными;

• некоторые могут быть маниакально-де­
прессивными (комбинация расстройств)

• субъекты демонстрируют пассивное со­
противление требованиям социального
беспорядка и социального исполнения;

100 Психология финансов

• они не приемлют ответственности и де­
монстрируют свое возмущение через по­
ведение, а не через открытое выражение
чувств;

• они могут прибегнуть к сознательной
медлительности, проявить умышленное
неумение и забывчивость, чтобы избе­
жать ответственности;

• они редко выражают враждебность или
злость открыто;

• они боятся власти и сопротивляются
предложениям других.

Дата добавления: 2014-11-06